写作文如何选材和组织材料

3、力求新意。所选的材料要尽量有新意。有的小作者写《记一个值得学习的人》，总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料，缺乏新鲜感。要使 作文不落俗套，尽量要选取...
相关：◇ 材料作文教案 >>详细◇ 提高学生写作的积极性 >>详细◇ 美国中小学是如何教作文的 >>详细◇ 对作文教学从内容入手的研 >>详细 （一） 选材的标准 按照什么标准选择作文材料呢？大体上有以下几个方面： 第一看哪个材料最符合题目的意思，最能表达中心意思。这是最重要的一条标准。 第二是看哪个材料给你留下的印象最清晰最深刻。只有清晰、深刻的印象，才能写得具体。 第三是看哪个材料最能用语言表达清楚。 （二）选材的基本要求 1、紧扣中心。要选与中心有关的材料。无论是叙事、记人，还是状物、写景，都要按中心意思来取舍材料。 2、详略得当。一般说，凡是与中心意思关系特别密切的，最能表现中心意思的材料，应该详写；对表现中心意思起辅助作用的次要有材料可以略写。 3、力求新意。所选的材料要尽量有新意。有的小作者写《记一个值得学习的人》，总是选取一些拾金不昧、助人为乐等大家十分熟悉的材料，缺乏新鲜感。要使 作文不落俗套，尽量要选取自己新发现的一些材料。 4、材料要真实，要善于选小材料。作文要记实事，说真话。记的是实实在在的事，才能写出真情实感。要防止夸大事实，更不能胡编乱造。有的小朋友会说，作文不是要想象吗？想象也要以事实为基础，没有事实基础的想象是胡思乱想，是不足取的。还要注意选择一些小的材料。一个人的思想品质，一件事的意义，往往从小事中反映出来，以小见大。 （三）列作文提纲 选材以后要做的工作是组织材料、安排材料。这一步工作集中体现在列作文提纲上。提纲列好了，作文的框架也是搭好了。先写什么，再写什么，最后写什么，哪些详写，哪些略写。这样一一列出来，写起文章来就有条不紊，条理清楚。 自测题： 1、下面三个题目，应该选哪些材料，在题目后面写上所选材料的序号。 题目：（1）乐于助人的张叔叔 （2）小博士 （3）给妈妈的礼物 材料：1）他脑子里装的东西比谁都多。 2）双休日为邻居修自行车。 3）为王奶奶换煤气。 4）画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物。 5）“太阳是静止的”这话讲得不科学。 6）画白发引起的回忆。 7）“我”喜欢跟他一起做作业。 8）妈妈额头的皱纹记载着她的辛劳。 9）为别人做点好事心里感到舒服。 2、给下面的作文题选材、列提纲。 1）生日 2）这件事教育了我 3）街头小景 4）小闹钟