播音主持需要学些什么？

播音与主持专业的要求：  

 第一， 标准、规范的普通话语音 

播音与主持艺术专业掊养的是汉语普通话播音员和节目主持人，按国家有关规定“县级以上（含县级）广播电台和电视台的播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）”。

国家将普通庆水平分为三级，

一级甲等是标准最市制一级。具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标推，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内，

一级乙等的具体要求是：“朗读和自由交谈时，语音标准，词汇，语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内” 。北广播音主持艺术专业的毕业生毕业时都要通过一级甲等。

因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。想学习播音主持可以来这个Q群，首先是829，中间是704，最后是451，里面可以学习和交流。 

 第二， 发音器音正常、健康、有效 

发音器官不能存在先无缺陷和整体上不利于发声的情况。如：

1、舌系带过短；

2、鄂裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；

3、兔唇；

4、舌体、口腔腔体比例不妥（大舌头）；

5、牙齿不整齐有碍发音。

6、牙齿及咬合关系有严重问题（“地包天”“天包地”影响正常发音）； 

7、鼻中膈偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；

8、喉头过小，声道有异于正常人，不利于发声，

9、、体弱气虚，呼吸肌不强；

10、由于外伤造成的发音缺陷等等。 

 第三， 清晰的口齿和圆润的嗓音条件 

有声语言是广播、电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状求。

 第四， 较好的语言感受能力和表达能力。 

考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，声情并茂地表达，使朗读、朗诵、评述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。 

 第五， 较敏锐的思维能力与应变能力 

通过考试，还要考察考生的思维吕质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力（指定稿件朗读）；在短时间内迅速组织语方、构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力（即兴评友谊赛）；在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活就应变的能力。以及强以及强得记忆的能力，等等。 

 第六， 较好的形象、气质条件和综合文化素质 

播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持节能专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。形象的基本要求是上像，气质的基本要求是不俗，整体形象上要落落大方，有亲和力，总之，考生通过各项考试要能够体现出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。

一，基本功。语音发声。语音就是练习唇型舌位，语流音变都要准确。吐字归音，要恰到好处。播音员的语音至少要在一级的面貌。发声就是配合语音的共鸣，具体复杂不细说。

二，表达，四种内在表达技巧和四种外在表达技巧。

三。广播电视语言的具体业务。新闻啊，主持啊 配音啊，朗诵啊，文艺作品演播啊等等。

这个专业比较乱，同叫播音系教的东西可能完全不同，所以没有固定标准。比如，表演和声乐在最正规的中国传媒大学播音系就根本不学，甚至理论上还抵触这2个东西。表演第一人再现感和播音语言的第三者转述感冲突，声乐的后声腔发音和播音的靠前发音南辕北辙。很多耍猴的播音系倒是什么都教。
一般传统的来说就上面三大块。

学播音主持的条件要求：（1）标准、规范的普通话语音。（2）发音器音正常、健康、有效。（3）清晰的口齿和圆润的嗓音条件。（4）较好的形象、气质条件和综合文化素质。

朗诵表演声乐都要学
不如找个培训学校学

播音主持要学些什么东西？

一、语音发声基础训练

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怎么训练声音魅力

　除先天的因素之外，后天的锻炼也很重要，很多人就是靠勤学苦练让自己的声音更加厚重、更加有磁性，在这里向各位介绍一些实用的训练方法：

1、 声带训练。

最基本的`方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响，还可以做高低音连续变化起伏的练习。

2、 声带运用。

声带运用要科学，得当。这主要是指：

第一：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。

第二：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用“中气”的助理来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。

学好一门课程或者技能都不是一蹴而就的，相信只有付出才可能会有收获，播音配音学习亦是如此，如果你是零基础学习播音配音，加VX：mtbyby 领取精品免费籽料和播音配音教程

3、音阶练习。

选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。

4、夸张四声练习

选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如：虎——口——拔——牙——，英——勇——顽——强——。

5、大声呼唤练习。

假设某人在离自己100米处，大声呼唤：李——易 ——峰——，快——回——来——!喂——，那——里——危——险——，快——离——开——!

6、声带保护。

为了保护自己的嗓子，要有意识少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物，不喝过烫或过冷的汤水。

二、文学作品表述

 语言表达内部技巧、语言表达外部技巧、文学性稿件朗诵的一般技巧及特殊技巧

三、新闻播读

新闻稿件的理解和表达、典型问题分析，不同播报形式的区别及训练

四、即兴评述

临场发挥的即兴思维、主持人应具备的即兴口语素质

五、模拟主持

各类节目主持技巧、现场应对能力、准确的主持节奏、把握栏目编排、模拟上镜。

还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课