跪求5篇作文

2025-02-20 09:44:05

推荐回答（5个）

回答1：

写五篇作文怎么也得几个小时吧哪有那么多时间汗.....
你是不是几个星期没有做作业了然后现在恶补

回答2：

第一篇作文:<童年的读后感>

<童年>这篇文章我没有读过.不过写读后感要注意以下几点:
开头也就是第一段写:在什么时间或什么情况下你读了<童年>这篇文章.文字要简洁.再加上一两句总述,例如可以写道:读了<童年>这稿文章使我感动和爱教育以及如何如何,根据文章内容来写!
第二段主要写概括这篇<童年>文的内容.例如:<童年>中主要讲了什么人的一件或几件什么事!
第三段要从这篇文章中你明白了什么道理和受到了什么样的一种教育.最重要的是:联系自己的生活写写自己的感受!
最后要回到主题上来,用一句或两句话来总结评价这篇文章,或自己会如何做等等.

回答3：

《童年》读后感

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

我们要共同努力，保护我们的祖国，做一个坚强的中国人！

《我渴望理解》
理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人情感的良药；理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被....理解。
我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解，家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。
老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗？每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。
老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
理解，青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧！让我们生活在懂理解，受理解的生活里。

《有朋友真好》
有朋友真好，何必曾相逢，何必怕陌生；网络初相识，互动结友情，或许你只想要一缕春风，而空间的朋友却给了你整个春天。
热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。

当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心朋友的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对朋友，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。

一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。

那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。

朋友是一把伞，没有朋友就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。朋友是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。

本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！

朋友是一种相遇知音似的感动，让人久久难以忘怀。

《生活最需要色彩》
赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，色彩交织着洒向地球，飘进我们的生活。其实，我们的周围处处是色彩，可是，你抓住它了吗？生活是最需要色彩的。

也许，你觉得河水静静地流，给人一种幽静美，如果你的生活也是那么“静”，就会无色无味？许多人都希望过平静的生活，但是所谓的“静”并不意味着“透明”。那些随着日升日落，一天天“混”过去的人的生活既没有色，更别说彩了。

无色的生活总压抑着某些人，他们希望为生活增添一点儿颜色。偷盗，抢劫……邪魔无情地把他们拉到了“地狱”。是的，他们为生活创造了颜色－黑色，但是他们的生活没有色彩，没有色彩去掩盖“黑”，最终走上了绝路。

也许，很多人都以为盲人，聋哑人的生活都没有了色彩。真是这样吗？

电视播放了这样一个故事：一个聋哑小女孩，她酷爱画画。一次绘画展览中，她的那幅画吸引了全体游览者－《声音》，声音本来就是一个很抽象的概念，出自一位聋哑女孩之手更是不可思议。她在记者的采访中用手语说道“：虽然，在我们的生活中缺少声音，但是我有好心人的关心，有自己的志向，我的生活并不缺少色彩。生活这样多彩，我想，声音也是一样，所以我用色彩描绘出了无形无状的声音。”她的话感动了在场的每一个人。双耳失聪的贝多芬同样年能弹出美妙的音乐，海轮凯勒同样能写出震惊世界的佳作……这是为什么？因为他们的生活都具有色彩，生活的色彩鼓励他们在画上人生绚丽的一笔。

人人的生活都能有色彩，就看你怎样去添加，添上什么样的色彩。

生活最需要色彩。

《我的同学》
男生和女生注定就要势不两立吗？难道就不能和平相处吗？在男生们的眼中，女生就是“恐怖分子”，而他们则是“反恐精英”。
在我们班里，这种现象更为严重，男生们都在反恐，时不时地就会引起一场“血战”，没有一个学期能够平安度过。不过，在这场无始无终的战斗中我、李心璐、于佳沛、步凡，我们四个好朋友像是幸存者，并没有被侵略过。只可惜好景不长，这不，就在这几天里，又引发了一场骚乱——反“四人帮”行动。
这场战争源自我们中一人——步凡。步凡，不凡，她就是那么的不平凡，不一般，和她在一起长了，你就会发现她为什么那么不平凡。她最不平凡之处就是她特别能招惹男生。男生们总爱围绕着她，和她闹，欺负她，尤其是这几天，这种现象更加严重了。课间，男生们闲着没事，打她几下，碰她几下，要不然就是在上完操后来个“群殴”；还有就是老师问谁犯错误时来个诬告，冤枉步凡，让她哑巴吃黄连有苦说不出。凡啊！你的运气真不好，命真苦呀！
作为一个朋友，应该有福同享有难同当，可是，和她在一起，我只有倒霉、吃亏的份，哪有便宜让我占，哪有好事记得我？因为和凡在一起处处倒霉，所以，我当着男生的面儿和她断绝了关系。但是她还是把我当成自己的朋友，而且看着她被男生们欺负，我心里也很不好受，又和她走到一块儿去了，并且更加关心她、帮助她。李心璐也加入了，她比我更厉害，男生们一来，她就摆出了张牙舞爪的架势，好像能把他们一个个生吞活剥，可是他们还是能用他们飞一般的速度趁我们不注意间碰到她。没办法，敌众我寡嘛，不过他们真是一群打不死的苍蝇。保护步凡这一行动还在进行着，我给步凡出了许多防止男生们来骚扰的妙计，也在到处寻找这些办法，就连梦梦的“忍术”也没有任何作用。我们真是无计可施了。为了保护步凡，我们都和男生们闹了矛盾，因此男生们开始反“四人帮”了。
幸好又迎来了一个双休日，凡总算可以摆脱男生们的魔爪了，可是这只是短暂的时间，不知道到了周一又会怎么样，我把我一周来最重要的一件事写了下来，不知道老师读了我的文章后会怎么样呢？最重要的事还是我们男生和女生要和谐相处。

回答4：

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

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回答5：

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