初一上政治期末试卷及答案

2024-12-03 05:09:09

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回答1：

初一政治期末试卷
班级：姓名：学号：
一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1．人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。（）
2．人的意志总是与一定的计划联系在一起的。（）
3．挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。（）
4．实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。（）
5．在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。（）
6．创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。（）
7．动手是智慧的创造者，手是创造之母。（）
8．从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。
（）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。（）
二、项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、个人因素主要是（）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、生活阅历形成（）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是（）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、经受挫折的不同结果，取决于（）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、个人对待挫折的态度及其承受能力
D、静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、开拓进取要求（）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、开拓进取品质的必备条件是（）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、自我加压，最重要的一条是（）
A、遇到困难，不敢硬碰。
B、重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、不思进取，逃避困难
D、受现成事物的限制
8、下列观点中错误的是（）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、开拓进取的重要发源地是（）
A、探索和创新 B、成功和成才 C、思考和提高 D、竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开（）
A、有才华的人 B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、造成挫折的因素有（）
A、自然因素 B、社会因素
C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、下列属于意志行为的有（）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、遭受挫折者战胜挫折的有效方法有：（）
A、积累消极因素 B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、自我加压，就应该（）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、意志坚强的表现有（）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）

2、意志坚强有哪些表现？（8分）

3、人为什么要有要强的心理？（6分）

4、怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）

五、解说明
1、怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）

2、马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分）

附加：我不知道是不是，我没有答案，你自己看看吧！

回答2：

一、单选题（每小题3分，共30分）
1．树立自我新形象，就要：（）
①像明星一样生活，完全效仿他们
②了解自己的个性特点与潜能，确立个人成才的目标
③善于学习他人的优点和长处，不断完善自我
④努力学习科学文化知识，加强道德修养
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2．青春期一般指（）
A.7～15岁 B.10～15岁 C.10～19岁 D.15～19岁
3．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你应该是（）
A. 感到很害羞 B．立即转身走开
C．也向他介绍你 D．会说：“走开，离我远点”
4．青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（）
A.正常的心理现象 B.不正常的心理现象
C.正常的生理现象 D.不正常的生理现象
5．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们：（）
①经常反省自己在日常生活中的表现有助于正确认识自己
②了解周围的人对自己的态度和评价有助于正确认识自己
③通过多种方式了解自己，并不断改进自己的不足，有助于更新和完善自我
④重视他人对自己的评价有助于正确认识自己
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
6．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。要正确认识自己，就要：（）
①全面地看待自己
②用发展的眼光看待自己
③只需看到自己的优点，不必知道自己的缺点
④提高自己的内在素质，不必太在意自己的外在形象
A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④
7．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是（）
①世界上每个生命都是独一无二的
②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点
④地球上的各种生命是息息相关的
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
8．青春期出现的心理矛盾（）
A.对青少年的成长十分有利
B.一定会成为青少年前进的阻力
C.是我们成长过程中不正常的心理现象
D.是我们成长过程中正常的心理现象
9．我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该（　　）
①及时调整自己的学习方法
②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助
④树立学好数学的自信心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）
A. 各尽所能，奉献集体 B．团结协作
C. 互助前行 D．随心所欲
第II卷（非选择题）
二、判断题（每小题2分，共20分）
11．我想成为新班级中的一位班干部，因为这样我既能更好地锻炼自己的能力，同时也能为班集体多做贡献。（）
12．在新的班集体里面，我得表现得凶些、厉害些，否则他们会欺负我。（）
13．我是女孩子，进入初中后不能随意跟陌生的新同学搭话。（）
14．进入初中后，我们除了学校、老师、同学变了，其他什么都不会变。（）
15.学会自主学习，提高学习效率、科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。（）
16.只有成年人的生命才是有价值的，才应该得到肯定和尊重。（）
17.一个人的内在美与外在美应是和谐统一的，内在美对外在美起促进作用。（）
18.潜能是指一个人身体方面存在的发展可能性。（）
19.我们可以通过自我观察认识自己、他人了解自己、集体了解自己这些途径来不断认识自己。（）
20.人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（）
三、简答题（每小题5分，共10分）
21．上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小静觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。小静渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。她认为独立就是没有人管，一切都由自己做主。
你认为小静对独立的理解正确吗？为什么？（5分）
22．小明说：“集体的事情与我关系不大”，这种说法是否正确，为什么？（5分）

四、综合题（第23小题16分、24小题14分、25小题10分，共40分）
23．美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。
阅读上述材料，回答：
（1）看了这个小故事后，有学生认为，笛福森之所以能够成功，是因为他树立了新的自我形象，对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点？简述理由。（8分）

（2）有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标？（8分）

24．世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
------毛泽东
青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。
------邓小平
（1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（6分）

（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（8分）

25．我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。
（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么？（5分）

（2）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（5分）

参考答案

1．C 2．C 3．C 4．C 5．D 6．A 7．B 8．D 9．C 10．D
二、判断题
11．对 12．错 13．错 14．错 15.对 16.错 17.对 18.错 19.对 20.对
21．不正确。小静现在还不能做到独立。虽然她现在渴望独立，但事实上青少年还不能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任。
22．这种看法是错误的。因为班集体是我们交往的基本场所，也是个人成长的重要园地。我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。只有每位同学都伸出热情的双手，做好集体中的每一件小事，各尽所能，奉献集体，集体才会有凝聚力，才能创造出一个我们为之自豪的集体。可见，集体的事情与我们每个人都密切相关。
23．（1）赞同这一观点。因为正是对自我有了新期待，笛福森才会抱着积极的心态去开发自己的潜能，不断增强自身能力，以坚强的意志战胜各种困难，最终获得了成功。（2）了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
24．（1）①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。
（2）①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值。（本题答案不要求与参考答案完全一致，言之有理即可酌情给分）

25．（1）①她能全面、正确地认识自己，看到自己的优势与不足，并努力保持和发挥优势，弥补不足。②她能发现自己的潜能，有强烈的自信心和坚强的意志，并能在实践中努力发掘和培养自己的潜能。（2）①要全面、正确地认识自己。②要树立远大的理想，要有坚强的意志和不畏挫折的精神等。（答案开放，只要符合题意即可。）

回答3：

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