这主要是由于技校的生源都是没有考上大学,有的有可能也没有考上高中,父母为了孩子以后走上社会,有一技之长,选择技校,所以生源上技校生生源较差。这些孩子有部分在学校期间是不好好学习,有打架斗殴等现象,所以导致大家觉得都不是好孩子;还有就是这些年技校孩子出来的就业,多是些蓝领工作,工作收入刚开始不是特别高,或者工作环境不好,导致社会大众一直对技校有偏见。
可以理解,很多技校的孩子,初中阶段发展的不顺利来到了技校,我有切身经历。这些孩子的特点是学习能力弱,但动手能力强!我校就是由中专升格到高职的,两类孩子都接触的不少,推荐就业的也有佷多。企业反馈是技校的孩子听话,高职的学生学习能力强,有主见。但是如果在校期间激发起了学习劲头,潜力无穷!我就有一个学生,在校期间早早的自学完了学校的所有课程,自主报名参加社会上的各种软件考证。现在在韩国留学,应该是数1数2的大学全额奖学金。
在这个优胜劣汰的社会,人们会觉得上职业学校没有前途,毕业后找的工作也是一些普通工作,收入也不高,所以也有这方面的原因。
因为上技校的孩子学习成绩相对比较弱,给人不认真学习,不爱学习,贪玩的印象,所以有偏见。