国家不规定小学生有早晚自习。
中华人民共和国国家教育委员会令(第26号)发布自1996年4月1日起施行的《小学管理规程》。
其中第二十六条规定:
小学要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不超过6小时,其他年级还应适当减少。
课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。
课后作业内容要精选,难易要适度,数量要适当,要严格执行有关规定,保证学生学业负担适量。
扩展资料:
小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学适龄儿童,小学阶段教育的年限为6年小学,教育阶段后为中学教育阶段。
小学教育基本特征:全民性;义务性;全面性。 小学要将德育工作摆在重要位置,校长负责,教职工参与,教书育人、管理育人、服务育人。
小学教学要面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用;要重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、学习习惯。
参考资料:
中国法院网_小学管理规程
长春市教育局昨日出台“五禁令”、“七严格”、“八不准”。
明确规定,义务教育阶段中小学不准上晚自习。
教师严重违规将撤销资格 长春市教育局规定,教师如违反“五禁令”任意一项,最轻的处罚是考核直接定为“不合格”等次,不得晋升薪级工资。
国家不规定小学生有早晚自习。
中华人民共和国国家教育委员会令(第26号)发布自1996年4月1日起施行的《小学管理规程》。
其中第二十六条规定:
小学要合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不超过6小时,其他年级还应适当减少。
课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。
课后作业内容要精选,难易要适度,数量要适当,要严格执行有关规定,保证学生学业负担适量。
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扩展资料:
小学是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学适龄儿童,小学阶段教育的年限为6年小学,教育阶段后为中学教育阶段。
小学教育基本特征:全民性;义务性;全面性。 小学要将德育工作摆在重要位置,校长负责,教职工参与,教书育人、管理育人、服务育人。
小学教学要面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用;要重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、学习习惯。
参考资料:
/www.chinacourt.org/law/detail/1996/03/id/24811.shtml"target="_blank"title="中国法院网_小学管理规程">中国法院网_小学管理规程
那有学校要求小学生上早晚自习应该怎么处理