小学二年级阅读题

.文章第1段主要运用了___直接____的表达方式，其作用是____说明这件事很重要_____________________

2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。

答：包含着希望我能把手中的伞借给她。______________________________________________________

3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（B）

A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。

4.从第4段在文中有什么作用？

第四段说明了我很心虚没有及时发现别人需要帮助。__________________________________________________________________

5.第4段中加线的句子是通过______心理描写________、________动作描写
______描写表现人物思想感情的。

6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（A）

A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

1.开门见山，直接的表达出作者想要说明的事
2.包含着老妈妈希望“我”能帮助她，借她一把伞
3.B
4.承上启下
5.心理描写，动作描写
6.A
答案应该是对的，请选我的为最佳答案！

1.倒叙 作用:开门见山,切入主题,同时也为下文的故事做铺垫
2.这"眼光"是希望他能知错就改,并无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想.
3.B
4.起到了承接作用,对上文中自己感到"思绪繁纷"做了阐述,也表明了作者对自己的行为感到了后悔和自责.
5.心理活动 动作
6.A

1.开门见山，直接的表达出作者想要说明的事
2.包含着老妈妈希望“我”能帮助她，借她一把伞
3.B
4.承上启下
5.心理描写，动作描写
6.A