你是纪律好?
你什么学校?初中高中大学?
帮你分析一下:
自觉和靠纪律管理人,实际是考感情和制度管理人的问题,下面说下观点:
1,纪律是教育的重要环节。学生的纪律教育不光关系到班级学校的学习风气,甚至影响到今后一个时期社会的道德风气和法律意识,作为初中生甚至高中生,如果在其学习生活中没有纪律性潜移默化的影响,哪么成人后进入社会,他们对于纪律甚至对于法律的观念都很淡薄,这样会造成社会风气的下降,甚至是以身试法。
2.自觉性是从培养纪律行开始的。自觉是一种习惯,一种惯性,不是与生俱来的,而是慢慢培养和约束出来的,没有人管,没有纪律和法律的约束怎么可能形成自觉性?自觉是教育和约束发展到一定时期形成的一种思维惯性。
3.纪律是作为一种制度存在的。用制度去管理人,不仅有章可循,有法可依,不容易产生分歧,容易让绝大多数人接受。而靠自觉没有个统一的标准,哪么就得不到大家的认可,会产生集体之间,个人之间的矛盾,从而导致风气的下降。
就说找些吧,辩论赛机会难得,还得自己多琢磨多锻炼才会有提高!有什么问题再交流!
学生是人,人都是不一样的,不可能所有人的人都自觉,自觉是以纪律为前提保障的,就像法律一样,有了大家就自觉多了。
要有严格的纪律来约束班级的一切,自觉只会更乱。
没有规矩,不成方圆
就算大家都愿意自觉,但是,按什么规则来自觉?
就象说,大家要自觉遵守交通规则啊……
要是没个规定,让车辆都靠右边行使,大家即使都自觉,交通照样混乱……
所以,不论班级管理也好,其它什么管理也好,自觉当然不错,但是,没有纪律,只有自觉,也是不行的