去日本留学的研究计划书怎么写？格式是什么？谢谢

2025-02-22 15:31:34

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回答1：

　　在申请赴日读研的过程中，研究计划书的书写是整个申请过程的重中之重。一份好的研究计划书，会让申请更加顺畅，也有可能是因为研究计划书的优秀，会让教授决定接收成为他的学生。
　　注意：
　　1. 研究的主题最好是当今国际上比较热的，至少别太过时;
　　如果时间充裕，可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要，归纳总结一下别人都在研究些什么;也可以在有几个兴趣方向后，问问相关专业领域的老师，他们会比较清楚。
　　2. 一开始没必要把题目定的太细致，有个大方向即可。
　　到下一步阅读文献的过程中，随着对研究主题了解的深入和看别人的研究，会产生很多新的想法。如果一开始就限定死了，很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。
　　标准
　　1.以英语文献为主。参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时，可以先看些中文的，这样方便你了解相关研究背景。以免在看英文文献时云里雾里，看不懂。
　　2.相关专业具有影响力的期刊(若不知道，可以咨询相关专业的老师，他们比较清楚)上发的文章;
　　3.相关领域权威泰斗人士发的文章(可以追踪他长期的研究，一一阅读他从早期到现在的论文，这样能了解到这个研究主题发展的脉络);
　　4.近几年的文章，太久的(比如10年前的)参考价值降低;
　　5.如果你的目标教授有发表相关的英语文章，也可以找出来看看。
　　6.中文有很多期刊，给大家的建议是少看那上面的文章，有些文章还不如不看。
　　7.硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合，可以看个几篇，用于了解该领域的研究情况，来龙去脉，补充一些基础背景知识之类的。
　　研究计划书写作第二步，酝酿书写
　　1.写的过程中，记得随时翻阅相关文献(根据个人习惯)。觉得写不下去时，就再去看文献，也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。
　　2.字数在1500-2000字左右为宜(不包括参考文献)
　　研究计划书写作第二步，找人提意见
　　写出一个结构完整的研究计划书后，给自己熟悉的老师，或者研究方向与此相关的老师看，优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师(这些老师相对来说更加认真)。与他们讨论，他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚，这是来之不易的珍贵意见!!
　　建议可以先找一位学术能力比较强的师兄师姐看，这样你至少能改掉一些比较基本的问题，师兄师姐们虽然学术水平没有老师高，但他们会看得更仔细认真一些。等解决一些基本问题后，再去求找老师看。
　　研究计划书写作第三步，修改
　　按各种意见进行修改后，基本就可以定稿了。规范的格式是对学术的尊重，也能给人赏心悦目的感觉。尤其是要注意参考文献引用的格式规范，可以参考国际重点杂志上的论文。

　　例文：
　　「研究テーマ：○○○○○の▼▼▼について」
　　「要旨」
　　近年……の……が困难となっている原因の一つは、……にあると予想される。
　　本研究では、国内の……の……及び……について実态调査し、现状の把握と课题の抽出を行う。
　　そして、……についての対応策を検讨するつもりである。
　　「背景」
　　昨今の……に见られるように、……は、近年飞跃的に进歩しており、今後これらの新产业を担うのは、〇〇〇〇〇である。日本では以前、……をきっかけに……という変化が起きた。世间では“……”と言われ、……が重视された时期である。この顷は……であった。
　　しかしここ数年、○○○○○の▼▼▼を取り巻く环境は悪化してきている。例えば、……を见てみると、……である。この状况を受けてか、……は……と低下倾向にある。また、○○○○○の……の状况を调べると、……は……と少なく、……も……をピークに缩小倾向にある。
　　そして现在、……の规模は、米国で……、欧州で……であるのに対して、日本では仅か……でしかない。加えて欧米では……が……されている。
　　つまり、现状では、国际竞争の観点から言えば、日本の○○○○○は▼▼▼▼の面で大変不利な状况にあるといえる。
　　このことは、例えば、△△△という报告の中でも指摘されている。
　　「考察」
　　日本の高い基础研究のレベルの中にあっては、○○○○○は……のはずである。
　　よって、……であるから、本来ならば、……され、……が积极的に行われるべきである。
　　しかし、この……が积极的に行われていない原因の一つとして、○○○○○の……が、有効に评価されていない、あるいは○○○○○による……のための取り组みが不十分であることが予想される。このことは、○○○○○が……であという事実から予想されるものである。
　　「目的」
　　これまでに、○○○に関して、……の状况や、……については、数多く报告されている。
　　例えば、……について报告したものには、△△△がある。また、……について报告したものには、▽▽▽がある。
　　しかし、実际に▼▼▼▼▼が○○○○○の……に対してどのような评価を行っているのか、また、その评価のプロセスにおいて、何が课题となっているのかを报告したものは见当たらない。
　　そこで、本研究では、○○○○○にとって主な……手段である……及び○○○○○の行う……への取组みについて现状の把握と课题の抽出を行い、対応策を検讨することを目的とする。
　　「调査対象および方法」
　　1）……に対するアンケート调査国内の……について、……の分野の主要な企业に対して、○○○○○の……を取り巻く実态及び企业としての意见を调査することを目的として、各企业の……に质问调査表を送付し、回答を依頼する。
　　质问は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの项目を中心に行い、回答を得る。
　　2）○○○○○に対するアンケート调査○○○○○は、……を……しているが、……を向上させるためにどのような积极的活动を行っているのか、その実态及び企业としての意见を调査することを目的として、上场している企业を含めた○○○○○の30社程度に质问调査表を送付し回答を依頼する。
　　质问は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの项目を中心に行い、回答を得る。
　　（コメント：时期、対象、方法、费用など、できるかぎり具体的に书きます。详しく书くほど、计画性や実行可能性が评価しやすくなるからです。「これ本当に実行できるの？」と面接で闻かれるおそれのあることは书かないようにします。）
　　「期待する成果」
　　本研究により、○○○○○と……の双方の観点から……における……の现状の诸问题を明らかにできることを期待し、今後の対応策を検讨したい。そして、その研究结果を调査协力してもらった各企业にフィードバックすることにより、本研究が○○○○○を取り巻く资金循环の改善に役立てられれば幸いである。
　　（コメント：目的を果たした研究によって、社会にどのような知见を伝えたいのか、意见や豊富を书きます。これは、受験者が、いったいどのようなビジョンを持って、その研究を行おうとしているのかをアピールするための项目です。）
　　「参考资料」
　　1）……
　　2） ……