词汇量不足是件大事。首先要保证自己懂，高中英语词汇量要求很大，不但是课本上，课外的知识也很重要。所以要把之前缺掉的单词背好，最好是词组跟着记，不然写作文会很累 关于完形填空，又长又密密麻麻的，做之前首先要调整好心态。做的时候如果有好多空不知道，也不要着急，懂得瞻前顾后。还有一个方法就是先不看选项通篇阅读，自己猜测那个空该是什么意思，然后再做，省力很多。 阅读，高中比初中长得多，所以还是心态最重要。认真读，就算很多生词，也是正常的，能理解大意就行了。然后读题时一定要看清楚，再去文中寻找相关的句子词语，画出来再作判断。阅读理解是卷子中比分很大的一项，最恐怖的一项，做时一定要认真。在阅读文章材料时要学会快速阅读.快速阅读是综合运用阅读技巧,在快速阅读时通过逻辑思维,获取尽可能多的信息.在整个快速阅读过程中,要高度集中思想,让大脑处于高度兴奋状态中.如果念得很慢,一词一词地读,往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么.所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求.
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解.如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句.因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环绕主题展开.首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等.接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步展开,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在.所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去.接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思.
2.积累词语
要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方：造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的.所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语.我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上.每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快.
你好，英语的根本是词汇。
给你几点建议：
单词一定不能松懈，扎实的单词量是英语高分的前提（只是前提）。
在背单词的同时需要积累一定的阅读量，非常合适高中生的教材是新概念英语2，英语基础好的可以看3，里面每篇内容不多，但是单词涵盖范围和行文方式有助于你培养英语语感，在无形中提升做题的境界。
剩下的就是练习了，高中生不愁没有题做，但是不要应付差事，每次尽力做，做完了认真听老师的讲解，并不是只听题目相关的，全文讲解都要好好听。
最后就是信心，英语就是一门语言而已，只要坚持，每个人都能学好，不要对它有抵触心理。
最后的最后，希望你能明白在应付高考之外，你现在学的每一门技术都是从实践中总结出来的精华，学以致用的观念比学习成绩更重要。
总结 做完题以后一定要总结
完型中考的主要是单词的固定搭配和固定的句子结构，比如说neither nor;both and;;key/answer to;做时候一定要注意积累，先捡会的填，不会不要死扣着不放，这样会影响心情的
阅读可以先看题在带着问题去读文章，这样有助于你抓住重点
完形做完后把正确的词填回去，然后拿来读，锻炼出语感来。因为高中的完形填的内容都差不多的，读得多了以后一看到选项就可以做出来，凭预感
阅读的话可以试着揣摩出题者的意图，原文有依据的就按原文，如果是主观题或者理解题，你就要多多试试，每次对完答案后在回去看看原文，了解为什么这样。
可以多和同学老师讨论下
这是我以前的学习方法，我一般最多错一题，不过我不敢抱证每个人都适用，只是建议你试一段时间
多练
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