一、青春期急速成长的压力情绪病多初发于青春期,首要的原因是青春期急速成长给个体所带来的压力。青春期是人的身体发育完成的时期。研究表明,在人的一生中,身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个,一个是在产前期与出生后的最初半年,另一个则是青春期。青春期的快速生长发育,被称之为青春期急速成长现象。事实上,这种现象开始于性成熟之前或与性成熟同时开始,终止于性成熟后的半年到一年。男性的急速成长从10.5~14.5岁开始,在14.5~15.5岁左右达到顶峰期,以后逐渐减慢,到18岁左右时身高便达到充分发育水平,体重、肌肉力量、肩宽、骨盆宽等也都得到增加,与此同时性机能和第二性征也发育成熟。 比如作为女性,这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快,第二性征形成,开始出现月经。①全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。②生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,生殖器各部也有明显的变化,称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型,隆起,大变肥厚,小变大且有色素沉着,的长度及宽度增加,粘膜变厚,出现皱襞;增大,尤其体明显增大,使体占全长的2/3;输卵管变粗,弯曲度减少;卵巢增大,皮质内有不同发育阶段的卵泡,使表面稍有不平。③第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高,丰满而隆起,出现腋毛及阴毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮下脂肪更多,显现了女性特有的体态。④月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。也就是说,青春期急速成长除身高体形的显著变化外,还有身体多部位或器官细微而奇妙的变化,都会给个体带来压力与不安。所以,一般来说性情会显得较为忧虑、暴躁、易怒,对看不惯的事较易发脾气,但对异性却充满了兴趣,对“性”产生了好奇。这种心理、情绪、行为等方面的变化受文化媒体及社会因素影响较大,这方面并无明确的生理基础,而是由社会性别角色的获得而形成的。青春期生理上的急剧变化对青少年的影响,还与身体意象的接受与否有密切的关系。所谓身体意象,指的是该人对自己身体及机能所描绘的意象。具体地说,感到自己身材矮小,就有矮小这种意象;而本人能否接受这种意象,则构成其性格的稳定或不稳定的基础。也就是说,如果不能接受身体意象,就会产生强烈的自我否定。这种自我否定感日常潜伏于无意识的过程中,但是,环境及朋友关系的变化,或者例如教师的一句揶揄性的话“矮子站到那里去”,都会深深地伤及他的心灵。结果往往导致极端的反抗态度及情感反应。甚则整日觅求长高的方法和药物,如有一个中学生,年刚16,为了长高,四处寻求长高的药物,结果个头没长,小小年纪就得了前列腺炎。青春期生理上的急剧变化对青少年的影响也会因人而异,比较容易伤害的是那些智力超,或比常人聪明一些的天才儿童。依据养生心理学的观点,天才儿童先天肾阴不足,对于先天肾阴不足的孩子,身体的急速变化较易出现精血不足,以致机体脏腑阴阳失调。也就是说,天才的儿童青春期间更易患情绪病。二、青春期的性冲动与性挫折情绪病多初发于青春期,最根本的原因是青春期的性冲动与性挫折。青春期发育除了身高、体重、胸围加速发展之外,青春期身体发育还有一个重要的特征,那就是性成熟,或称为生殖机能的出现。这一类型的发育,过去一直处于停滞状态,而到了青春期就急速地发展并很快完成。完成性的成熟,标志着在青春期发生的向成人的质的转化。此间,人体内分秘及神经系统都发生急剧的变化。在思维、情感、情绪、欲望等方面亦发生显著变化。对于这种变化,年轻人往往是作为不安来体验的。尤其是那些聪明的青少年,机体和心理的急剧变化,会使他们变得敏感多疑。他们的脑子里好像有一大堆问,如若这些问句不能得到正确的解答,随着他们的注意力集中转向某一方向或机体的某一部位,就会出现各种各样的症状。比如说,某女生的注意力一度集中在男性的生殖器,便不住要去偷者男性的生殖器部位,有时还伴随种种性幻想,就像是着了魔似的,苦不堪言。形象地说,青春期的机体犹如一座活火山,稍遇就有可能爆发。就如一名中学女生所说,“我像监测一座活火山一样,小心地维护自己少受一些,少往那方面想,但这样的尴尬的局面,也仅仅维持了半个学期,随后那种思想又越来越泛滥,越来越恶化,不堪回首的记忆又重现在我现在的生活中。” 在我们当今所处的文化里,到了青春期,人们是很难坦然接纳自己的性冲动的。尤其是对于女孩子的性冲动,社会则有更多的禁忌。因此,青春期对两性,意义有绝大的不同,因为它预兆着男女两性不同的未来。通常,少女们虽然带着一些抗意,终会接受她的女性;她已在童年的撒娇期间,和她父亲,与在她的幻想中,尝知了“被动”的魔力;她得知它如何有力;很快地虚荣心就和她肉体引起的羞耻之心混杂在一起。那骚惹她感情的手和面容,是一种呼吁,一种祈祷;她的身体像是秉具魅力;它是财宝,是武器;她引它为傲。她的撒娇与弄风情,本已在自在的孩童期消失的,现又复活重现。她试用不同的化妆品,研究头发的不同做法;她不再藏起,反而使它们成熟,她在镜中端详自己的笑面。我们的文化虽对男孩的性冲动的表现,相对而言要宽容一些,但那些比较内向的男孩,却依然很难接受自己的性冲动,他们的态度也不见得比女孩子强,因为在我们的文化里,性冲动无论如何都是令人讨厌的东西。所以,到了青春期,大多男孩子也是抗拒出现性冲动的,他们的性焦虑也不见到比女孩子少。总的说来,青春期的焦虑与痛苦,大多来自正值青春期的男女,不能接纳自身的性冲动所致。青少年心理上的重压之一就是伪善的性道德观念。当他从自身和周围开始发现生命与性的神秘的骚动时,受世俗的强力,他必须表现出无知无邪,纯真如金,洁净如玉。人们禁止他看,限制他与异性的交往。然而,没有一个“好孩子”能完全控制自己不坠入“可怕”的思想与欲念之中。于是他要努力向他最好的朋友隐瞒内心的秘密,甚至想对自己也隐瞒;他要严格地依据条规去生活,去思想;但他做不到,他开始怀疑自己,不信赖自己;而日后,无论他怎样压抑自己,他仍将感觉在不可言诉的罪孽的重负下,被压得粉碎。年,有一位聪明的记者朋友曾问我这样一个问题,即现今年青人性成熟得很早,而实际结婚的年龄又很迟,这其间相隔有十年左右,这会不会是当今青年心理问题严重的一个极其重要的原因?我对他提出的问题的回答是肯定的。在我们的文化薰陶下的年青人中,由于延迟获得性的强化而产生的挫折是很突出的。自我的性行为在我们社会里是受谴责的,别的性接触也是被禁止的。青年必须等到结婚的年龄才被允许进行异的活动,而且其它性的表现手段都受到惩罚。性的活动的是强烈的,但其表现则必须延迟。导致情绪失调的直接原因千差万别,但绝大多数的患者的病因都与性的挫折有关。在临床中我发现,有许多患者是他们在还没有进入青春期,与其他儿童嬉戏时所表现出来的性行为受到大人的喝斥,以至于他们进入青春期后,面对源自机体的冲动,感到超乎寻常的焦虑。有一名男生,无意中走进了我的课堂,听我讲授养生心理学,感受颇多,课后便主动找我。他给我的第一印象,就是感觉他高度紧张,全身就像是绷得很紧的弹簧,说话间,头部、肩膀和手不时地抽搐和颤栗。他告诉我,他大约十一岁的时候,和镇上的十几个孩子在旷野里做娶亲嫁媳妇的游戏,在一个比他大的男孩导演下,他和一个比他小的女孩学着大人们的样子拥抱、亲吻、,纯粹只是模仿,没有实际的性行为,后来被父母知道了,因为那女孩的母亲带着女孩到他们家告了状,父亲一气之下打了他一顿。以致他后来长大,再也不敢接触女孩子。他很聪明,中学毕业后考上了重点大学。他发奋向上,进大学后当上了班长。不过,进大学后他虽然花很多时间用在学习上,学习成绩却不怎么理想,每年都有二到三门课补考,精力很难集中。我建议他抽一定的时间去和女孩子交往,以缓解身心的紧张和焦虑。他按我的建议去做了,首先找到他们班学习成绩最好的一位女生,两人谈的还比较投机,第二次交往之后,他们就拥抱了,还彼此亲吻了很长时间,第三次交谈,这男生就按捺不住了,提出来就彼此确定关系,被女生拒绝了,此后女生便回避与他交往。他有一种被挫败的感觉,便又找我。我笑道:“你为什么感到是被挫败了呢?我觉得你很成功,二次交谈下来,女孩子就和你拥抱、亲吻,这说明你在女孩子的心中还是很有魅力的嘛。”他也笑了。我又说:“你现在和女孩子交往,主要是寻求友谊,缓解自身的紧张和焦虑,调整好自己的状态,切忌不可性急。”之后,他又在别的系结识了一个女孩,和第一个女孩交往过程一样,彼此也拥抱、亲吻了,最后那女孩子也拒绝与他确定关系。他又打给我,向我报告了事情的经过。那时,已近期末,我在里告诉他:“和女孩交往之事就到此打住。你能和女孩交往,并不存在这方面的障碍。现在已临近期末考试,你要全部精力投入学习。”第二学期开学后不久,他高兴地打告诉我,上个学期他考得很不错,平均成绩在整个年级排在前十名,这个学期他拿到了奖学金。在青春期漫长挣扎的年月里,最容易受到伤害的是内向型的人。内向型的人自我封闭,苛求完美,害怕犯错,回避冒险,行为拘谨,抗拒变化,遇事往往忧愁寡断;内向型的人感情压抑,不多言语,不善于结交朋友。内向型的人之所以内向,是他们不能信赖自己的机体,不能接纳源自机体的冲动,对自己周围生活的同龄人诉说淫秽的故事极为反感,因为这些故事会让他们感到极度的不安,甚至感到恐慌。他们之所以有这种反应,并不是因为他们的观念传统,而是由于他们先天生性敏感,主要由于先天肾阴不足所致。这类孩子与同龄人相比,一是比较聪明,二是性自觉较早,比较容易受到伤害;与那些喜欢看淫秽录相和喜爱诉说淫秽故事的男孩女孩相比,源自机体的性冲动更频繁,甚至更强烈。自然后天因素也有,也比较复杂,但主要是缺乏性冲动的表达与抑制的能力,自律的机能和能力很差。用丹溪的说法,这些孩子容易相火偏旺。那些受着传统教育的内向的年青人,苛求完美,力求高尚,对性与这类事情都认为是“肮脏的”,他们的理智的自我会对日趋强烈的性冲动以及的意识,不假思索地加以压制。然而性的欲望越是压制就越是强烈,因此,青春期间,性挫折对他们的伤害也就比较普遍,伤害的程度也因人而异,对极少一部分人,性挫折的伤害会彻底摧毁他们的健全的人格,或者发疯,或者自杀。
你内心应该是有一点嫉妒她的,她可能长得不好看、性格不是很好,实际情况并不如你,但她却能有男朋友、获奖、上课出风头、获得大家的目光,做事又很高调,你话很少,平常受到的关注也可能比较少,内心可能有点不平衡,就看她很不满。同班同学应该是个很有实力的人,同样也很会为人处世,你对她是信服的,因此不会嫉妒她。你上课的时候不要想太多,平复自己的心情,不要因为她而分神,这样不值得。你成绩好也可以去主动回答老师的问题,大胆展示自己,让更多人欣赏到你的闪光点。