求：英语语法及单词词组句子的记忆方式~~！急急急~！

推荐 《中学英语语法讲座与测试(第3版)》 徐广联、胡开杰 华东理工大学出版社

晕 lz问题好乱呀
主谓宾
主语 施加动作的人
谓语 表动作（考虑时态人称变化）
宾语 被施加的人咯
I saw her in the street.
主语 I
谓语 see -> saw
宾语 she -> her
in the street 是地点状语

背不下来？ 再晕 这个没有捷径的 要么养成早起晨读的习惯 渐渐就能熟悉到背诵了

系表结构 呼呼
The apple is red.
这里的is 是系动词 它虽然是动词 但是在这里后面不是被施加动作的东西 而是修饰apple的词 即red形容词作表语 构成系表结构

被动结构
主语是动作的被施加者
I was beat by him.
我被他打了 这里beat是打某人的及物动词 而我不是动作施加者 却由于某些原因要被强调而做了主语 那么把动作的被施加者提至主语位置 把动词变成
be + 过去分词 的形式
然后加上by + 动作的施加者（这个部分也可以省略） 就构成了被动结构

我有101网校初中语法，还有词语辨析，怎么给你。

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《无敌英语语法》（初中版）不知道现在还有没有买，
另外，搞不清主谓宾没关系，我初三的，初三还会学的，你可以去问问老师，平时遇到一些句子，可以尝试着去分析一下结构。