文章前面通过盼看社戏写出了作者期盼看社戏的心情，前面的波折只是为了衬托出后面作者没看到社戏这些有趣的活动也变得无趣，更写出了作者期盼看社戏的急切心情。
作用：1、烘托出小伙伴们的聪明能干2、表明了“我”迫切的看戏心情及看不到戏的沮丧够精简吧？呵呵，希望能帮的到你我们刚上完这一课，看，我记笔记多勤快
体会到，我很想看到社戏，对了，不是作者啊，是我
加重语气
