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第一题A,商鞅变法遭到贵族的反对和怨恨，主要是他的改革触犯了贵族阶级的利益，而按军功授爵无疑为下层的平民阶级提供了一个快速升迁的机会，这就冲击了旧贵族的既得利益

第二题A“扁鹊望桓侯而还走”扁鹊只是通过观察蔡桓公来判断他是否生病的

第三题（1）老子 《老子》以“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，同时又具有“独立不改，周行而不殆”的永恒意义。《老子》书中包括大量朴素辩证法观点，一切事物均具有正反两面 。
庄子 庄子是主张精神上的逍遥自在的，所以在形体上，他也试图达到一种不需要依赖外力而能成就的一种逍遥自在境界；庄子是主张宇宙中的万事万物都具有平等的性质，人融入于万物之中，从而与宇宙相终始；庄子提倡护养生命的主宰亦即人的精神是要顺从自然的法则，要安时而处顺；庄子要求重视内在德性的修养，德性充足，生命自然流注出一种自足的精神的力量。
（2）韩非 他是法家的代表人物，主张以严刑峻法治理国家，治乱世当用重典
（3）孙武 著名的军事家，著有《孙子兵法》
（4）墨子 墨家代表人物，主张“兼爱，非攻，尚贤”其中兼爱和非攻都体现出他教育人们互相友爱，不要争斗，爱好和平，要有爱心等思想。
(5）孔子 春秋时期我国著名的教育家

1A
2A
3
①人与自然 庄子
庄子的“道”是天道，是效法自然的“道”，而不是人为的残生伤性的。
②法治时空 韩非子 法家
韩非第一次明确提出了“法不阿贵”的思想，主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。这是对中国法制思想的重大贡献，对于清除贵族特权、维护法律尊严，产生了积极的影响。
③军事天的 孙武
孙武 中国古代军事家 著<孙子兵法>
④爱心世界 墨子
若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？
⑤教育论坛 孔子 儒家

看到分数有点心动

但为了能让楼主动动脑，就算了吧

1.A
2,A
3,1）《人与自然》墨子，主张爱护自然，
（2）《法制时空》韩非，法家代表人物
（3）《军事天地》孙武，兵家鼻祖
（4）《爱心世界》 孔子，主张仁者爱人，施政者要仁
（5）《教育论坛》 孔子，大教育家，主张因材施教等教育方法影响很大

1是A。 2是A 3 分别是老 子 他注重的就是人与自然的关系；韩非 主张法制；孙子 他是 孙子兵法的作者，知名的军事家。 庄子，说不出理由；孔子 开创了私立教育，是伟大的教育家。