辩论会——应不应该撒谎(正方-应该撒谎,反方-不应该撒谎)要说明理由

2024-12-14 18:10:43
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回答1:

案例一:为某种目的而撒谎

张女士的儿子今年才四岁,正上幼儿园,前几天她正在上班,忽然接到了老师的电话,说她的儿子突然肚子疼,疼得满地打滚,让她赶快来。张女士急忙向单位请了假,到幼儿园她看到满头是汗的儿子十分心疼,就匆忙打车去医院。可是半路上,孩子却说肚子不疼了,觉得饿了,要吃汉堡包。于是张女士就带着儿子去吃汉堡包,她看着儿子开心吃饭的样子,才放下心来。可张女士又觉得不对劲,她觉得这个小家伙把大家都骗了。
专家分析:张女士家的孩子是为了不上幼儿园而撒谎的。在生活中,孩子们为了避免父母对自己的打骂、老师对自己的批评,都会想出各种理由推卸自己的责任,或掩盖自己的错误,因此就撒谎。当人们在一次撒谎中避免了惩罚或打骂甚至得到甜头后,就会情不自禁的说慌,特别是孩子,自己没有控制和分辨能力,很容易认为这种做法是对的。实际上,生活中不是只有坏孩子才会撒谎的,一些学习好的孩子为了获得更多表扬、掩饰自己的缺点而向他人撒谎。对于这些努力向上的孩子,要向他们讲清楚不是犯了错误就不是好学生了。相反若孩子主动承认错误时,家长和老师要对孩子进行表扬,告诉孩子这样做才是真正的好孩子。另外家长平时要少打骂孩子,当孩子犯错误时,要尽量多了解情况,孩子有错,就让他意识到这样做不对,告诉他怎么做才是正确的。避免孩子因撒谎,而在品行上出现问题。

案例二:对他人不信任而撒谎

上小学三年级的洋洋(化名)以前是不撒谎的,但现在却不得不撒谎了。因为她很喜欢看故事书,家人给她买了很多好看的故事书,每次她拿到学校,同学都会向她借,但同学们不是还得不及时,就是不爱惜书籍,有的甚至给弄丢了,其中有很多书她还没看完呢。后来同学再向她借书,她借口“忘带了、被妹妹拿去了、不知道放在哪、丢了”,找各种借口不借给别人。她担心因直接拒绝,同学会说她小气而不喜欢她。
专家分析:同学之间经常会发生这样的事情,借个书或是笔什么的,有些人经常会借了不还,给自己带来不便。不好意思拒绝,就找借口,其实就是谎言。家长应该教育孩子,在拒绝他人时,直接把理由说出来,是因何不借给对方的,如果对方能够改正,可以继续借给对方,如果不能改正,就可以光明正大的拒绝。要不然时间长了,就会有意无意地给自己找些借口搪塞别人了,同学也会因不理解你而会误解你。

案例三:为了想象而撒谎

每次放假,老师都要求我们在假期做一、两件好事,然后写成作文,开学时再交上来。上小学五年级的小刚(化名)说:“特别是对我们这几个班干部,老师总是说我们要给班上其他同学做个榜样,可是哪有那么多的好事让我们做呀。于是我们几个在一起商量着想象我们已经做了什么,并给大家分好工。开学时一起向老师汇报,结果很容易的就混过去了,以后有没做的事情,也会想象一下,然后就跟家长说的像真的发生似的,也能蒙混过关。”
专家分析:孩子有丰富的想像力是值得家长和老师鼓励的事,但要让孩子分清哪些是向往的东西,哪些是现实中存在的。和孩子说清楚有些事情你没亲自去做是很容易被揭穿的,这样就很容易让其他人对自己产生怀疑,也会不信任你。做好事虽然好,但是做不到的,要及时和老师、家长反应,共同想办法解决。

案例四:因家长教唆而撒谎

亚妮(化名)今年上初中一年级,有一次全班同学英语测验都没考好,老师要求没超过95分的同学都罚抄1~18课的单词10遍。亚尼从放学就开始抄,直到晚上10点,也没抄完。妈妈知道后不让她抄了,让她和老师说小区停电了没抄完。第二天老师问她为什么没交作业,她就按照妈妈的话说了,老师打电话给她妈妈,也得到了同样的答案。就这样她很容易的过了这一关。
专家分析:其实在生活中,我们父母经常会在有意无意间让孩子撒谎,做错事。但家长编出的谎话也很容易被戳穿,因为很小的孩子很难说出家长的话。这样对自己和孩子都是不负责的行为。且孩子学会说谎后,经常骗的就是自己的父母。因此,家长应该给孩子做个良好的榜样,以免教坏了孩子,自食其果。
郑教授最后指出,孩子经常是无意识地撒谎,家长平时说谎时不注意,认为这么小的孩子不会知道他们说话的意思,但孩子往往就是在父母的不断熏陶下逐渐学会说谎的。因此家长、老师一定要以身作则,为孩子提供一个良好的成长环境

回答2:

我认为不应该撒谎。无论善意的谎言表面是多么美丽,你只要揭开它的面纱,他将丑陋无比。就如同狼来了,你里面中的那个孩子天天都喊狼来了。他为了寻求刺激。而当真狼来的时候。他只有一个人去面对。他在喊狼来的时候,人们都不会管他,因为人们都有都习惯她喊叫,以为是他逗他们玩儿。

回答3:

得看情况才能,考虑出是否该说出善意的谎言

回答4:

辩论赛:
应该有谎言和不应该有谎言。
以应该有1谎言为题。

回答5:

辩论赛

默认分类 2008-11-09 19:15 阅读135 评论12 字号: 大大 中中 小小 在我们班里举行了一场精彩的辩论会,一场热闹非凡的辩论会。内容是:在日常生活中应不应该撒一些善意的谎言。正方:人应该讲城信,根本不能撒谎。反方:生活中可以撒一些善意的谎言。
正反两方愈战愈勇,正当辩论会进行到高潮的时候,有位同学说了一句话:“有些人,即使你用善意的谎言欺骗他,他也会很愤怒,甚至会怨恨,所以还是不要说谎的好。”他一说完,我立刻站起来反驳他的话,“你刚才也说了是‘有些人’并不是所有的人啊,在本单元的《唯一的听众》这一课里老教授就是用善意的谎言帮助‘我’,如果‘我’像那一位所说的那样记恨老教授的话,小提琴为什么会成为‘我’无法割舍的爱好;‘我’为什么能望不了那位‘耳聋’的老人?”
正方也不甘示弱,说:“庄子说过‘不精不诚,不能动人’。人要讲诚信,诚信是中华民族的美德。”顿时,掌声四起,如雷鸣一般。
“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有一个人独立去面对,自己去承受,再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为又是他在“逗你玩”呢,可见,谎言有碍于诚信。

老师语重心长地说:“ 诚信是美德, 是大前提, 社会应该弘扬诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,做到诚信从我做起,从身边的每一个人做起,不论大小长幼,进而形成良好的诚信环境,营造强有力的诚信氛围,诚信很重要,但是有些场合还是需要善意的谎言。"辩论会结束了。我感觉生活中既需要诚信,也需要善意的谎言