怎么写一篇周记解释如下:
其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。
回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。
照实写。想什么写什么。既然觉得学校也不怎么的,干脆就让自己在班中有名一些,什么都在前头,这样高考是会很有希望的!成名要趁早嘛。这个简单,我教你:先写光荣榜的伟大作用,再写自己的丰功伟绩,最后总结未来的计划!!万事大吉!!
周记的写作并没有固定的格式和文体要求,可以记录一周内发生的印象最深刻的事儿,也可以是阅读书籍后的读后感和观看影片后的观后感;写周记时要注意内容真实有查考价值,语言简明扼要切忌流水账,最后要有真情实感不能“假大空”。
周记写作方向参考:
一、记录本周的大事。不要简单地写一两句话,几件事要有一定的关联性,可以从中得到某种启示,如勤奋、进步、缺点、收获等,每件事写得详细一点,让两三件事组成一篇有主题的独立的文章。
二、写一篇记叙文。每周总有一件家庭、学校、个人生活等方面有点意思的事情,细细想来,是可以写成一篇作文的。就本周发生的一件有趣味或有意义的事情,就是在写一篇正规作文,因素要注意作文的一切要素。注意记叙文的六要素,注意中心突出,详略得当,语言生动形象。
三、写一篇议论文。流水账也不想写,记叙文又找不到素质,那就写一篇本周关注的某个话题,比如同学关系、父母观点、成长苦恼、同学中的现象,发表一下自己的看法,有理有据地写出来。这也是训练自己思维和写作能力的途径。
四、写一则读后感。每周基本上要学习课文,或是学习其他学科,其中有让自己特别有感触的文章或内容,就可以写自己的收获和感受。读后感可以是议论文,但因为作为一种学生常写的文体,不时训练一下,培养一下自己的鉴赏能力,也是不错的选择。