祖国是什么？阅读！快！

　　祖国是什么

　　秦晓鹰

　　祖国是什么？最简单的回答就是，它是与你有血缘关系的一片土地以及 生活在其中的人。
　　然而，当岳飞歌吟着“八千里路云和月”的时候，当苏轼放歌“大江东 去”的时候，当文天祥在“零丁洋里叹零丁”的时候，当毛泽东慨然于“江 山如此多娇”的时候，当于右任悲鸣“山之上，国有殇”的时候，“祖国是 什么”的答案会这样简单刻板吗？
　　祖国是什么？她是岁月与年轮，是悠久绵长的光阴，是洒满热血与热泪 的史卷。这史卷上记录着强汉盛唐，记录着威震四海的文明，更记录着人民 共和国的风采与光荣。在刘公岛，这史册写下有负先人的耻辱；在虎门，又 留下愧对后代的遗憾；在神州所有的土地上，都刻有这样的警世箴言：不是 腾飞，就是消隐；不是崛起，就是沉沦。只有大气磅礴的自强精神，才会给 炎黄子孙留下不断的根，才会为中华民族保住不灭的魂。
　　祖国是什么？祖国当然是母亲、是母亲的乳汁，是培育了万千英雄的母
　　亲和摇篮。她给了英雄以黑眼睛，使他们在黑暗中也能找到光明；她给了豪 杰以黄皮肤，使他们能像黄河一样与命运抗争。这位母亲如此善于索取，以 至所有优秀的儿女都将生命里的至善至美献给了她；这位母亲又是那样慷慨 地给予，她把智慧、勇敢、正直、真诚都播撒进英雄们的心灵。而当她的儿 女为她泼血出力直到牺牲之后，她又会用大山作坟茔、用河水作挽幛、用春 雨作酒浆、用积雪作花圈。是的，当英雄与祖国相连，祖国就把英雄化为了 风、雨、雷电。
　　祖国是什么？是一条蕴含无限风光的风景线。她有花的秀丽、树的端庄，
　　也有春的温馨、秋的金黄。她是三秋桂子十里荷花的妩媚，也是五岳独尊的 高峻；她是黄土地挂着红辣椒的窑洞，也是黑土地猎户暖烘烘的木房。她是 豪雨后的露珠和彩虹，也是闪闪发亮的雪城朝阳；她是夜泊水乡时的明月， 也是大漠孤烟中的一抹星光。
　　祖国是什么？祖国是浓浓的乡情、淡淡的乡愁。有时故乡很远看不清，
　　就像一座未知的福地，永远在白云深处、在遥迢的远方。有时故乡又很近摸 得着看得见，就像门前玩耍的孩子、树下乘凉的阿婆、打着响鼻的黄牛和一 桌备有薄酒的家乡饭。祖国，她让多少游子深夜梦醒涌出泪水，恰是“情到 深处人孤独”；她又让多少双亲天天柴门闻犬吠，却不见风雪夜归人。再有 不多的时日，香江就要与长江共舞，澳门就会与龙门同开。到那时，但愿海 峡两岸的中国人不再评点功过，只把兴亡笑谈。
　　祖国是什么？她是罗布林卡的歌舞，也是那达慕大会的赛马，她是苗寨 的火把，也是葡萄架下的冬不拉。她以有 56 个民族儿女的大家庭为荣，也欣
　　赏 56 个儿女组成一个家庭的睿智与聪明。她让天山的瓜果、草原的奶茶在大 都市飘香，也为马背小学、游牧毡房送去了汉族姑娘。
　　祖国是什么？她是边防站警惕的哨卡，是广场上威武的军阵，是卫星发 射基地上的中国硬汉，是罗布泊升起的蘑菇云。她是国旗班挺拔的身影，也

　　是国徽下不倦的眼神；她是战车碾不碎、军装裹不住的和平信念，也是烧焦 的征衣、烧红的炮管上的爱与情。
　　祖国是什么？她是我们每个人心路的坐标。她教会我们在坎坷人生中收 获真理，教会我们在蹉跎中珍惜友谊与爱情，更教会我们在关山危崖上摘取 不屈和韧性。祖国提醒我们在平凡中创造奇迹，也指点我们怎样在失望中播 种希望。祖国，对于她的儿女来说，是没有馈赠的嘱托，也是永无告别的依 恋。我们的生命之于她，只是短暂的瞬间的，但正是这亿万个瞬间却组成了 她的永恒。当我们年轻的时候，她催我们快快成熟；当我们苍老的时候，她 又在我们的年迈之躯上注入了青春的激情。祖国，她使我们埋葬精神的小我， 而我们也就和祖国一起埋葬了民族劣根性中的平庸。
　　于是，祖国又成了改革的象征，成了对未来的思索。她明白：只要让狭 窄的偏执为科学理性的审视所取代，只要咯血的呼唤能有慎实的改革所依 托，只要冥顽的愚昧能被清醒的求索所销铄，只要运筹的气魄能与严谨的决 策相结合，加上亿万儿女永不停息的奋斗，那么，这神州就是绿洲，这热土 就是沃土，而她也将带着自信的微笑，迈进新世纪的大门。
　　祖国是一首无尽的歌，没有哪一代歌喉能把它唱完。因为，如果失去这 种恋歌、唱完了这首恋歌，不仅是无声的国，也是无望的国。
　　呵，祖国，你是什么？

祖国是什么？
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！
青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了。
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

是“2008--2009学年度小学六年级语文能力测试题（五）”中的阅读~！！ 阅读内容：松涛回答: 稻穗回答：晓风回答:浪花回答:星星回答:青松回答:碧海回答:孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:"祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的明天!'白鸽扑棱着翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,显然它将把一个最美的答案写上蓝天.这个答案就是 有些空白的是他们说的话，我打字慢，没打出来。问题1：本文使用了哪些修辞手法？3：白鸽要写上蓝天的最美的答案是什么？4联系实际，，你对诗歌中孩子所说的话是如何理解。

　　根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

　　词义：
　　祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。祖国是指世代居住、并对所在国文化有着高度文化认同感的并且自己和祖先国籍共同所在的国家。
　　基本解释：
　　祖籍所在的国家；自己的国家
　　详细解释：
　　1. 祖先以来所居之地。
　　清魏源《圣武记》卷六：“ 巴社者， 回回祖国。
　　2.祖先和自己国籍共同所在的国家。
　　清秋瑾《柬某君》诗：“头颅肯使闲中老，祖国宁甘劫后灰？”田汉《丽人行》第十七场：“我们是中国人，我们爱祖国。”巴金《杨林同志》：“我应当把这些年轻战士的事迹多向祖国报导。”