新概念英语第一册的问题

2025-02-05 14:55:53

推荐回答（4个）

回答1：

当然要用汉语，不过尽量使用他们能听懂的最最简单的英语。最好前面教过的话，后面再出现时就用英语说，不过要提醒一下“你们记得吗，我们学过这句，是...的意思”，说几次大家记住了就不用再说了。这样，上课能用的英语就越来越多。
活跃课堂气氛吧，表情和语气，肢体动作要生动。尤其是带小学生，但不能让他们乱得你管不住了。鼓励大家说，表扬说得好的，敢于表达的同学；但不要给内向的孩子压力。内向不爱表达的孩子，要温柔点题问他们，说对了一定要大大表扬，这样以后他就敢说了。做些大的彩色的卡片，说话夸张点，他们会很高兴。
主要是赏识教育吧，发现孩子们身上的闪光点，喜欢他们，多表扬，用心去做就一定能做好。
小学生上课坐不住，不能时间太长。低年级的半个小时，高年级的45分钟，跟他们在学校学习时间一样就好。6年级的学生还可以承受1个小时，不过挺痛苦的。
新概念第一册，一课可以用一节课学。学到后来难了，可以再加一节课练，练习课还是尽量鼓励大家用学过的语言说。
你会做好的！用心就是了。我们也曾经都是小孩，想想自己小学生的时候，喜欢老师怎么对自己，就怎么对小朋友们吧。加油！！

回答2：

新概念的课时要求是55分钟一节课吧？不过也有45分钟一节课的。

刚开始讲课可以加中文解释，但是不要太多，主要是用英文加表情手势，等肢体动作让学生了解你的意思~~强调纪律以及课堂上的一些用语时要用英语，帮助学生更好的习惯于你的课堂用语。注意教小孩的时候一定要举止动作稍微夸张点，这样比较吸引小孩子的注意。

上课多做点活动，小孩子比较喜欢玩，那你就看他们学乏了的时候，就让他们玩击鼓传花什么的，传的花的小朋友就读课文什么的呗~~你也可以让学生自己来连句子组故事什么的，其实也就是变相的造句练习。
或者是出些围绕课文的听力或者阅读题，让小孩抢答，有些比较爱现得小孩是不会放过这样的机会的。

小孩刚学时，一定要强调让他们背单词和课文，然后慢慢使之成为习惯。

回答3：

现在的学生学习的是新概念吗？人教出的的有教材呀？
我也教过小学的课程，对于要教的新类容肯定要要用汉语告诉他们具体的意思和用法，然后肯定是英语？
除了刚刚学习英语的三年级上学期的学生，开始要用汉语告诉他们一些常用的句子，过段时间他们对于简单的句子会懂得，尤其是三年级的小娃娃们，接受能力超强，而却一般兴趣超高。不用很长的句子就行了！
为了调动他们的兴趣，我可是想了很多办法呀，比如做一个大骰子，让他们自己一个个的抛来决定谁来回答问题，当然开始问题要超级简单，让他们知道答案就是争取回答问题的机会：我找他们要了个大的沙包，我背对着他们丢沙包，丢到谁谁就有回答问题的机会，当然他们回去抢所以一定要注意安全，有一次我的眼睛被他们直接给砸到了地上，把他们都兴奋坏了；还有比如说自己画一些画呀；做些手工制作；讲些笑话；搞些搞笑的动作表情。。。。。。这些只是自己的要做的一些方面。。。
关键是要他们调动起来，英语课嘛就是要蹦蹦跳跳，叫叫唱唱，甚至不用坐在课桌上，让他们互相比赛，比如让他们先通过互相比碰鸡蛋（复活节），然后在过渡到比外语，他们很容易互相较劲的。
每次回答问题完后对于回答对的一定要表扬，比如给他们脸上贴一张卡通画，回答错的要鼓励。下课后比谁的画多，在一个星期后比谁的画多，在进行表扬。要不停地表扬，激发他们的斗志，不要用自己的情绪和看法去影响他们，他们是小孩子。
一般一节课45分钟吧，不超过五十分钟

回答4：

当然要加入汉语,而且可以将26个字母形象化,而且教音素的时候,要多加彩色图加强记忆.一节课要40分钟左右,记得加强口语训练

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