我并不同意楼主说的这三个次元没关系,或者说07年和08年也没关系!正是因为有了07年的开始才有了后来吧!而只不过07年的女孩子是从2133年的未来来的而已!
电影从08年开始,就是这个原因!
这个机器人是因为次郎在一年前碰见了一个自己喜欢的女孩子,
但在08年生日的时候却被流弹击中,变成了65年后的那个样子,而他中了大奖,所以造了这个超能力机器人回来改变自己的人生!相处中也有了两个人的很多回忆!后来两个人分手时次郎说了和一年前那个女孩子说的一样的话!
然后是大地震,机器人坏了,61年后次郎才把她复原,然后都死掉!
(因为机器人的出现,这就已经改变了65年后那样的历史)
再就是2133年,次郎死后70年,一个女孩把他们当作生日礼物买下来,感动于这个主人和机器人的故事,才把机器人的记忆全部植入自己脑中,然后回到主人还没有女朋友的一年前,也就是2007年!又因为她拥有机器人的记忆,所以才对次郎说了那些自己野蛮什么的以及分手时候说的话!
而最后2133年的未来女孩,从2007年又去了大地震时的2008年,决定和次郎在一起!而这之后的未来改变成什么样子,就没有表,让观众自己去想了!
而正因为有了未来女孩到过的2007年,才有了之后发生的一切,但当她又去了08年,(也就是最后镜头,次郎怀中抱着死去的机器人,旁边是未来的女孩)
会再次发生什么,就谁也不知道了!
我来给你们解释一下其中的逻辑
拜托你们没搞明白的先看了我的影评再去看电影!
剧情简介:(首先申明一点,影片中人的命运是可以改变的)
次郎(A)被枪击,制造机器人(1)返回2008年改变他的命运。机器人(1)在地震中为解救次郎(B)而死,次郎(B)伤心欲绝制造了机器人(2)。当机器人(2)和次郎(B)死后,一个和机器人一模一样的女孩买下了机器人(2)并移植了她的记忆,她(就是影片开始的那个女孩)回到了2007年去看次郎,可因为时间短暂她不得不回到未来。次郎(B)在地震废墟中寻找机器人(1)时未来的女孩又回到了次郎身边。
5.老师将3名学生紧紧搂于胸前 身体被砸成3段
在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬
向倩老师的英雄之举激励着我们每一个,我们一向她学习,在市委、市政府的统一指挥下克服一切艰难险阻,众志成城抗击震灾
你很用心阿
我给你部电影 你去解毒一下
穆赫兰道 死亡幻觉
看看就知道了
我的女友是机器人根本就不要什么解毒!时空不是她主要讲的
好长呀!