如何向老师介绍自己的子女

作为家长应向老师介绍孩子的基本信息：包括性格，情绪，身体状况，爱好，特长。
孩子的家庭成长环境：是否换过居住环境，和谁一起长大的，是否单亲、离异。家庭氛围如何。
这一条很关键。孩子的教育经历，从幼儿园写起。包括各种补习。孩子的特殊经历，比如成功、失败，你觉得值得让老师知道的东西。对孩子的教育期待。联系方式。

　　下面的一篇文章你可以变换一下人称，里面的事例改动一下，总体来说就就修改一下，可能会符合你的要求，呵呵。我都不帮你改了，这主要是看你些什么事儿了。

　　已是深秋，下午五点三十分天就暗下来了。女儿要送去学校上晚自习。她满打满算地说五点三十分去。可是临走的时候，她爸爸说不送了。女儿垂头丧气地对我说时，我心里的火便腾地一下上来了。但我压抑住。对女儿说，他不送，妈妈送。

　　让女儿坐上摩托车。我便呼地一下驶出去了。天越来越黑了。第一次开上这么宽的马路，心里没底。车况不好，大灯接触不好，要用手按住才行。眼睛近视，一块石头没看清，车把晃了一下。行到半路，女儿说冷，我停下，把风衣脱给她穿，她哭起来，：妈妈不要！妈妈不要！我的眼泪不由得哗哗地流下来。女儿分明是怕我冷，硬不肯穿我的衣服。再三劝说没用，我便叫女儿紧贴在我后背，一路上，她一直在问，妈妈你冷不冷，我说，妈妈不冷。一会儿她又把头凑到我耳旁说，妈妈你今天不要回家了。我说，怎么能不回家呢？放心吧，妈妈回家不会冷的，就是担心这车子会不会在半路上坏掉。她听了更着急了，妈妈，今天我们就不要去学校了，就缺一次好不好。妈妈，你是不是担心我缺一次功课会落下来。我说，不是担心这个，妈妈是想每个人都应该有组织纪律性，不能有随意性。路在黑暗中显得很长，很长，车子像一匹老牛似的，我只能放慢速度。只听得突突突的声音，我一直在祈祷能到学校。女儿突然又冒出来一句话，妈妈，要是你车子在回来的半路上坏了怎么办。我说妈妈是大人了，我出钱叫人把车子拖回家不就行了吗？她这才放心。终于看到她的学校了。我松了口气。她背着沉重的书包走进学校。

　　七点三十一到，我就打她宿舍的电话，但是打不通。一会儿，我的手机就响了，是她打来的。只听得她在电话里哭着，我虽然也是哽咽着，但不愿让她听出来。妈妈，你到家啦！我装着很轻松地对她说，你哭什么呀，妈妈不是到家了吗？不要哭了，妈妈希望你做个坚强的女孩。她回答说，妈妈，知道了。今天老师批评我了。我说为什么？她回答说，老师说妈妈开摩托车送我来，是因为我哭，爸爸为了惩罚我才不送我的。我对她说，老师委屈你不要紧，这点小事不要放在心上，只要妈妈知道就好了。另外妈妈还要对你说，今天你也第一次坐摩托车来，不是每个人都像我们家一样有汽车，人家很冷的冬天也是爸爸妈妈带着去学校的。所以今天的一次经历你也应该记在脑子里。不要因为这个也觉得委屈。女儿的哭声渐渐没了。妈妈，我这次一定会考好的。我听了一阵感动。这就是女儿，她在变化，她在成长。

我想说，必须要你妈妈写，或是爸爸写，因为老师要的这篇文章其实就是相当于做家访，因为人多，老师也有老师自己的事情，家访的时间也不够，所以就想了这个方法，让家长把自己眼力的孩子介绍给老师，从而让老师了解了学生，便能好好的教育，记住，一定让妈妈写，如果妈妈确实忙，那就叫妈妈给老师打个电话，说说自己孩子的性格、爱好等生活问题，同时，争得老师的同意不完成这篇文章。老师决不是要看家长的写作怎么样哦，祝你好运！

告诉你妈，女儿的成长只有一次，你不参与就没有第二次机会了，让你妈少睡半个小时就写出来了。