谁来帮我分析一下我的六级成绩，不甚感激！

2025-02-20 14:34:35

推荐回答（6个）

回答1：

也来说说这次我过六级的感受
首先在考场上放松心态，不要去想结果，按部就班
写作是个开头的，先理好习作思路，写好提纲，尽量保守一些的观点，字迹工整。
快速阅读不要细读，先浏览题目，大概有个印象，再去全文读每段的首尾俩句
（大概找到对应题目的段落），再去找题目的答案，八成正确答案是原话。
听力呢，是变数最大的一部分了，受很多因素影响，比方信号不好，或有一点不专心，也许就错过了题干（我就是这样，因为坐我旁边那人接收答案，听力有强干扰，错了十几个）方法是迅速阅读选项题干，理出可能相关联的答案信息，
听时要一丝不苟，这是整个考试最专心的部分。最好每听完一个及时作答。
听完赶快进入阅读部分，时间很紧（我听力没听好，又耽误了20分钟去回忆），致使做完阅读只剩五分钟了，完型都没串下来，很多凭第一感觉做的，阅读方法其实和快速阅读挺像的。
完型比阅读略简单一些，翻译都是基本的语法结构和常见搭配。
什麽考试都有它的特点，关键是好好准备他。
我认为单词很必要，重中之重，要下功夫记，记扎实了。考试的每部分都会受益，阅读，完型啊都要每天坚持练，练准确和速度，最起码考前两个月就要行动了。
建议每天听新闻，去普特下载每日的VOA,BBC，对听力有好处，因为听力是个长期的任务

回答2：

和及格成绩相比，
427分左右，
听力：119
阅读：192
综合：43
写作：73
你的阅读需要增强；
听力中下水平；
综合也要狠抓；
写作中上水平。
加油！！！

回答3：

已经6级啦。。
那最实用的是，1.先看美国电影（没有翻译的，中文序幕的）
然后你结合着中文序幕翻译
（因为英语6级听力很快，就是美国人日常说话语速）
2.再看美国电影（没有翻译的，非中文序幕的）
（以上两点每天40～60分钟即可，4个月呢）
3.很重要一点，掌握词汇每天需要背10个单词，只十个，不能多也不能少，十天后让别人考一下
这样一来4个月的时间就能提高很多很多，要坚持下去！

回答4：

我觉得，就针对六级来说，听力最好的攻克方法就是，每天坚持听20分钟的真题。反复的听，坚持听！四个月时间足够。
祝福你。

回答5：

如何提高听力

1、培养学生的听力兴趣，充分调动学生的主观能动性
　　在初听阶段，教师在课堂上利用幽默、生动的语言进行讲解，尽量用形象的手势、表情和动作制作情景；还可配合筒笔画，加深理解，必要时也结合关键性内容在黑板上写极少量的汉字。这样有助于提高学生听的理解能力。随着学生听力的逐渐提高，选择一些语言生动、趣味性浓的对话和故事。活泼的语言可以使学生对听力产生浓厚的兴趣。
　　 2、帮助学生克服听力的心理障碍，树立信心，提高听力水平
　　学生听英语时不同程度的存在潜在心理障碍，他们总感到被动，没有把握，怕听不懂，因此过分紧张。这样，本来可以听懂的内容也听不懂了。这种心理对英语的听力学习有害无利。听力不难，难在无信心。针对这种情况，我叫他们不要过分注意每个音、每个词、每个句、每个细节；不要无意识地停留在这些细节上，这样听不懂英语。听的注意力要集中到内容上而不是语言上，要集中在大意上而不是细节上，要集中在正听的内容而不是刚听过的内容，保持轻松的状态，这样才能顺利地听完所听内容。
　　 3、进行听音训练，强化熟悉语音知识
　　起始阶段，有的学生难以听懂的原因之一是对某些音素难以辨别清楚；对于单词单独发音和在句中发音的差异现象不了解。为此，我们给学生进行了一些这方面的语音训练，把这方面语音现象分门别类，从生词表开始抓，供学生反复听，边听边模仿。通过反复训练，学生的语音障碍逐渐克服。
　　 4、扩大学生的文化背景知识
　　学习英语必须懂得一定的英美历史和文化背景，了解一些英美国家的风土人情及生活方式。由于有些学生缺乏这方面的知识，听力理解产生了一些困难。如果学生不懂得感恩节、复活节、愚人节等，就会对听力材料茫然。英语的背景知识涉及面广，除了对听力材料中的背景知识要进行详细介绍外，老师还应鼓励学生课外时间多阅读有关人文、地理、历史、传记等方面的书籍和报纸，有意识地扩大知识面。按西方礼节是不允许问婚姻、孩子、工作、薪水之类的问题的。文化差异很容易造成听力理解的困难。
　　 5、讲解重点词汇和语言知识
　　听力材料中那些根据上下文情节猜出来的词汇不必讲解，而根据语境很难判断出词义的为重点词汇。听力训练开始前要讲解在听力材料中的具体词义和用法，不必引申过多。解决了词汇难点，学生听起来就会很轻松。
　　学生感到麻烦的是每个词都已学过，但连成句子不明白的口语，谚语和典故，老师有必要进行讲解。
　　 6、培养学生的听力预测能力，抓句子的关键词
　　让学生就所听的句子，对话或短文回答问题。要根据问句的不同疑问词来确定不同的听的重点。疑问词是who，重点听有关人的内容；疑问词是when，着重听有关时间的词和短语；疑问词是where则注意听place的内容。
　　 7、精听、泛听有机结合
　　精听是指把听力材料听细、听熟，也就是把听力材料中的每一个词每一句话都弄懂。第一遍从头到尾，听大意。听第二遍时，一句一句地听，听不清楚的内容倒回去再听，直到听懂句中的每一个词，弄懂所听到的每一句话。可以边听边写，把听到的句子完整地记录下来。精听侧重句子的理解。
　　精听的同时要结合泛听。教师把整段材料播完，目的是抓住整段的中心意思，训练学生的整篇理解能力和逻辑思维能力。
　　 8、听力教学要和说、读、写相结合
　　人只要交流就会有听有说，与他人交流就是一种听力训练。英语听力的提高离不开日常的对话交流。我们不能单纯为练听力而练听力，而要把听力的训练和口语训练结合起来。朗读也是训练听力的一种好方法，但许多学生忽略了朗读对听力的影响，朗读中可以记住很多生词，以后再听到就会不陌生。听写的过程也是检查学生听力的情况，我们的英语教学要将听、说、读、写有机地结合起来。

回答6：

提高听力和阅读水平
1 多看英文原声影片
2 夸大词汇量，阅读英文报刊，杂志
3 寓学于乐，学以致用
个人经验哦，偶CET4、6几乎没有怎么准备，都过了

最新问答

赤峰距离包头有多远？

各位网友枪手，请问诺基亚6120c的网速快吗？

支付宝个人实名认证总是失败

有一首歌是关于兄弟的 MV是动画版的几个兄弟兄弟出事了老大去报仇最受就剩下大哥在额还受了伤

现代朗动，和福克斯哪个好？

兰交大就业最好、薪水最好，可以与重点系比比的二本系有那些，亲，请给我罗列出来，谢谢！

上班时间是：早上8:00到12：00，下午13：30到18：00总共是每天8.5小时

Q235槽钢的许用弯曲强度是多少？为什么机械手册上没有弯曲强度呢？

2022年农历九月二十五出生到几个月满四个月？

日产新阳光2015CVT大师版是国几排放标准