不想上学了怎么办？

首先，你为什么不想上学了，至少你要和朋友，和家人谈谈，没有什么比解开心结更有效的了！
如果你学习成绩不错，出现厌学的情绪几率应该不会太大，即使有，也不会很长久，为什么不想上学，你问过自己吗？
如果你确定自己不想上学，那么你想干什么？你又明确地知道吗？
你自己对你自己的未来负责，也没有人可以为你负责。所以，你在想的时候一定要慎重哦！如果对未来有明确的方向，我想上不上学都不是关键，能否通向自由、成功、幸福的彼岸才是一个人重要的未来。
其次，如果你还是希望通过学习获得成功，只是一时想不通不想学习，那么我想告诉你：一个人学习的时间不多，就乘着年轻的时候才有时间和精力学。在现在那么宝贵的时间玩或者做别的事情，那么，到你年纪大了，想玩的时候就没有得玩，要继续学或者很痛苦的生活！这样的例子比比皆是，看看你的身旁就知道了，现在成功的人都普遍年轻化，年轻的时候无法成功，我估计一个人的一辈子也大概就这样了，你愿意成为那样因为年轻时不想学习而以后后悔的人吗？
再次，我想你应该明白，学习不学习不仅仅是你一个人的事情。你现在还小，我估计你不太能理解这个，等你长大了，就会知道，我们生活在社会里面，我们是社会的人，任何一件事情，都不仅仅是我们想怎么样就可以怎么样的，我们要背负责任，对父母的责任，对老师的责任，对社会的责任，因为我们需要爱，也需要被爱，这些爱都是需要载体的，譬如你的亲人都希望你能好好读书，将来有好的光明的未来，而你也一定希望能好好读书，将来奉养你的家人，将来成为一个优秀的人来等待一个爱你的人。
如果你想明白了，那么不要放弃，坚持下去，继续好好的读书。

此时最重要的是要给孩子方向，引导孩子思考，不要批评、指责、抱怨，而是找原因。我们要相信孩子这样说，一定有一个重要的理由，要相信孩子不想上学行为背后一定有一个正向的动机，一定要让孩子相信，出现这种状况也是好事，问题是我们成长的机会。通过这件事我们能学到什么呢？然后带着好奇探索的心情，一起陪孩子面对问题、解决问题，一定要稳下来，稳是改变的定海神针，然后处理孩子的情绪，在谈怎么办？先谈情后谈事，可以问孩子，你怕的是什么呢，你为什么怕，先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处，当孩子说出来以后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪，再和孩子一起探讨，纵然让你最怕的事情真的发生了，或者最坏的结果出现了，是否真的那么可怕，身边是不是有人经历过类似的遭遇，他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了，如果真的发生了，往后你就无法上学了吗，让孩子自己去评估、去思考、去面对，最坏的结果发生了会有多可怕。经过这样的评估和思考，孩子就会从容的面对现在，看破了也就放下了，最后让孩子思考，现在的真正问题是什么，问题的起因是什么，解决的办法有哪些，告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪个办法，哪些办法，决定用哪种办法以及什么时候开始做。

不想上学了，怎么办？这也许你是一时的想不通才这样的。多与长辈老师或者是心理医生沟通。上学不仅仅是为了学习而且为了你的提高，你的思维能力。开发你的大脑自理。只有这样，你走入社会才能与别人竞争。才能立于不败之地。以上内容仅供参考，谢谢。

对于不想上学这个话题，我们首先要判定造成不想上学的环境、外界因素有哪些，如果有比较明确的因素，去除这些应激因素，不想上学的问题就可以迎刃而解。并且，要多给予鼓励支持，去积极倾听对于不愿上学的压抑、痛苦，提供支持。另外，也可能是学校恐惧症导致的不愿上学，像学校恐惧症，对于学校这一个场所，感到恐惧、焦虑、害怕，并且出现植物神经功能的紊乱，手抖、震颤、出汗、心慌、心悸。而且，必须曾经是或者现在出现逃避学校的行为。所以说，针对学校恐惧症，往往采取的治疗方法是药物治疗或心理治疗，以及联合治疗的方式。药物治疗以抗焦虑为主，心理治疗以改善不合理认知、重建认知结构为主。
庞吉成
淄博市妇幼保健院
精神科
不想上学怎么办
妙手医生健康

首先要弄清楚孩子为什么会厌学，是学习比较差得不到好的评价，还是他在学校的人际关系出了问题？是家长给他施加的学习压力太大，还是他自己不自信？是他对现在的这种教育制度有看法，还是他产生了网瘾。总而言之，厌学的原因是非常多的，家长首先要弄清楚他为什么会厌学。据我接受的案例分析，孩子学习上的不自信和家庭不适当的家庭教育是常见的问题，我们把它叫做学校恐惧症或者厌学综合症。其实家长最了解自己的孩子，你可以分析一下，如果能够呈现这些原因的话，我们是会有一定的办法的。家长的原因家长就要做一些调整。比如现在的家长期望值普遍都比较高，攀比比较强，其实将来孩子能不能进入社会，能不能很好的去成为一个社会有用之才，不单是学习成绩本身，要让孩子高高兴兴的，心理上能够健康成长。其实有的厌学的孩子他在其他方面优点很多，比方说可以玩，反应比较敏捷，有礼貌，这都是优点，但是咱们家长往往视而不见。我的意思就是要克服这种厌学，要从鼓励孩子的其他优点开始，这时候孩子其他优点得到鼓励以后，那他学习也会跟进。我们虽然管不到学校，但是我们可以和班主任老师适当沟通，适当的照顾孩子的这种性格特点。还有一部分孩子由于学习上的挫败感确实发生了一定的心理问题，那就是要及时到相关机构找有经验的心理医生来进行调整，而不是要盲目地教训孩子