怎样修改病句？

先读一遍句子，通过语感感受一下这个句子是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。

看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。

看语序，尤其是形容词的顺序问题。

看搭配，比如说可以提高能力，却不能养成能力；可以提高水平，却不能培养水平。

有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

关于怎样修改病句的问题，今天就为大家介绍怎样修改病句，希望能够帮助到大家。

方法/步骤

• 补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。

  

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• 缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。

  

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• 词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。

  

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• 分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。

  

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• 事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾。

  

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• 词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语的意思，选择其中最恰当的一个。

  

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• 温馨提示，读句子要认真和仔细，是什么病句要看准确。修改后再仔细读一读，看是否通顺。

  

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答案：专家们对曾侯乙编钟每个进行精心的测音。

或：专家们对曾侯乙编钟每个进行精心的测音

修改病句的方法：

1、技巧策略:我们在叙述中,有时会出现不通顺的话或有语病的句子,别人听了或读了往往不能明白,这就叫病句

2、常见的病句有以下几种:句子成分残缺例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。

3、词语搭配不当。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。注意重复啰嗦。例如﹔我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。

4、前后矛盾。例如:昨天傍晚刮了一夜的风。改:昨天傍晚刮了一阵风。或:昨天刮了一夜的风。

病句的基本类型
1. 错别字
如：深篮的天空中挂着一轮园月.
分析：“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆.
改为：深蓝 圆月
2. 用词不当
如：我们要虚心地帮助小同学.
改为：我们要耐心地帮助小同学.
3. 词语搭配不当
如：我们要不断地改进学习方法,增加学习效率.
改为：我们要不断改进学习方法,提高学习效率.
4. 逻辑混乱
如：你的建议我完全赞成,只有一点不同意.
分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾.
应改为：你的建议我基本上赞成,只有一点不同意.
如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜.
改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜.
5. 缺少成分
如：积极参加课外活动.
分析：缺少主语.
改为：我们要积极参加课外活动.
如：我们从小要养成认真思考.
分析：缺少宾语.
改为：我们从小要养成认真思考的好习惯.
6. 重复罗嗦
如：任何一切困难都吓不倒我们.
分析：“任何”与“一切”词义相同,造成重复罗嗦.
改为：任何困难都吓不倒我们.或一切困难都吓不倒我们.
7. 词序颠倒
如：气象小组的同学,每天早上都记录并收听当天的天气预报.
改为：气象小组的同学,每天早上都收听并记录当天的天气预报.
8. 关联词使用不得当
如：如果我们生活富裕了,就不应该浪费.
改为：即使我们生活富裕了,也不应该浪费.
9. 另起一段没空格
三. 修改病句的方法
第一,认真读懂句子原意,要明白句子所表达的意思.也可以说是审题.
第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的种类很多,一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句,找出的病因.这是修改病句最关键的一步.
第三,对症下药,改正病句.分析出病因后,就要根据病句出现的问题改正它,一把钥匙只能打开一把锁.
第四,查一查.改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后,改变了句子的原意没有.
认真读句是基础；寻找病因是关键；
动笔修改要守原则；改后检查要耐心. 
四. 修改符号的种类及写法
1. 表示删改 
2. 表示删除 
3. 表示删错改错,需保留 
4. 表示左右词语互换位置 
5. 表示左右词语互换位置,中间的词语或标点不动 
6. 表示向右移两格,另起一段. 
7. 表示词语移到指定的位置

参考答案:
修改病句，首先要找准病句原因。常见语病类型有:⑴句子成分残缺;⑵搭配不当;⑶语义重复;⑷语序错误;⑸逻辑错误;⑹表述矛盾等。
找准错误类型，在基本不偏离句子原意上最恰当修改，符合语法规范，但要避免改得面目全非。
专家们对曾侯乙编钟逐件每个进行精心的测音。
属于语义重复。“逐件每个”不当。且“的”使用不当。可改为：
专家们对曾侯乙编钟逐件进行精心地测音。