从劳动中懂得生活真谛
在二十一世纪的今天,我们都非 常快乐,幸福地生活着。我们不缺物 质,不缺幸福,不缺快乐,但是却缺 少了最重重要的:素质教育。素质教育 教好了,我们才能成长为德才兼备的 好少年。
现在的孩子大部分都是独生子 女,正是因为是家里唯一的孩子,所 以个个是爸爸 妈妈的“心肝宝贝”,“掌 上明珠”,有哪一个家长会让他们去做 一丁点力所能及的家务活?现在的家长 都太宠着孩子了,生怕他们饿着,冻 着......这些独生子女就像那温室里的花 朵,经不起一点风吹雨打。
他们太过娇弱了,这样的孩子如 何去面对未来,面对生活?从现在起, 我们应该去学会劳动,学会替父母分 担家务,从劳动中锻炼我们自己,更 从劳动中懂得生活的真谛。
有句俗话说得好:“光说不练假把 式。”我决定了,在这大力推广素质教 育的今天,我要学会做劳动,为辛苦 工作的爸爸妈妈分担一些力所能及的 小事,让他们休息一会儿。
记得有一次,爸爸妈妈出去上班 了,让我自己好好在家写作业。他们 走后,我突然发现家里原本干干净净 的地板上面有一些星星点点的污渍, 于是我就拿起拖把开始拖地。
拖了一遍下来,地板变干净了, 但还有一些污渍。第二遍下来,地板 不仅干净了,
而且闪闪发光。他们回来地已经 干净了,他们不用再拖地了,不用再 辛苦了。我已经让他们多休息一会儿 了。
只有素质教育做好了,我们才能 更加有素质,更加文明,更加懂礼 貌。会自律,审美,创造,来使这个 世界更加温暖,让更多的人感到素质 教育的好处。
在这二十一世纪的今天,在大力 倡导素质教育的今天,我们人人都应 该去做一个新时代高素质的好少年, 会学习,更会劳动;会生活,更有能 力。
劳动使我长大
三年级时一次做鱼的经历,让我有很收获。
那是一个星期天,妈妈买了两条鱼放在水池里,我逗它们玩着玩着,突然有个想法;总吃妈妈做的鱼,我也可以把鱼拿来做一道菜呀。
可我并没有学过做菜呀!没关系,这有什么难的,不就是煎、炒、烧;再放点作料进去吗?对,说干就干,我找来网,捞出一条鱼,用尽全力按住它,开膛破肚、去鳞,然后把它放进锅里,点燃火,又放进点油进去。一会儿,锅热了,油滚了,鱼却在里面乱蹦乱跳。我赶紧用盖了盖住锅,可鱼仍然不停地把锅盖顶起来,厨房里“叮叮当当”的响个不停,好不热闹!
我把火开到最大,一会儿,锅里渐渐安静下来。我屏住呼吸,咬紧牙,把眼睛瞪得大大的,悄悄地把锅盖揭开一条小缝一看,那条鱼已经被烫糊了,便放下心来。我拿出作料,先往鱼身上浇了盐,味精、酱油,再用铲子一铲。“啪嗒啪嗒,”鱼又跳起来了,我顿时手忙脚乱。“这鱼怎么还不死呀?”我又不停地往鱼上浇油,鱼也不住地用尾巴拍打油,溅得我满身都是。
看着这烧糊的鱼,我坐在地上无力的喘息着,终于明白了,劳动并不是我想的那样简单。
[修改说明:习作主要是为了通过写做鱼的艰难,表现“我”由此悟出道理,从而有“长大”的感慨。但开头两段,说妈妈买回鱼,和文章要重点表现的“我”做鱼的艰难过程没有太大关系,但是不交代似乎也不完整,所以要用概括的话去写。]
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