1.人类获取知识的根本目的,就是为了给自己创造幸福。 获得改成获取
2.时隔两日,在距离这一地点40公里的林场,又一只野生东北虎出现,把一村民咬成重伤后导致村民死亡. 最后一小句:是老虎死了还是村民死了?不对.
3.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文。 外国名著中包括小说、诗歌、散文,意思重复.
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看了这次展览,我有很多感想。去掉使字。
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这句话问题很多,比如,最后那个教育只能作为动名词,却不能作为直接名称,所以对问题进行一次教育是不对的。去掉一次。还有前面,决定前面最好要加最后。
3嘻嘻哈哈不对,和和蔼不对应,可以改成笑眯眯的
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三个姜堰中学改成姜堰中学的三个,这是主语有歧义
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去掉有
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全班后面添加其他两个字
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正在改成正好或者刚刚。正好和做完矛盾。
10.①语序不当,“不仅……而且……”的内容要对调,可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位”;②搭配不当,删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”;③赘余,删去“投身”,或改为“投身到创建活动中去”。
此题的问题所在是前后不照应,前面写的是衡量好文章的标准是一面,而后面写的“好坏”是两面。
答案不止一种:观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量好文章的重要标。或者是:观点是否正确、材料是否丰富,语言是否通顺是衡量文章好坏的重要标准。
1.人类获得知识的根本目的,就是给自己创造幸福。
2.时隔两日,在距离这一地点40公里的林场,又一只野生东北虎出现,并把一村民咬成重伤。
3.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文。