中考英语蒙题技巧

2024-12-14 01:16:19
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回答1:

我是英语老师:对于你这样的学生很清楚的,学习是有技巧的,蒙题不敢说,但是我可以教你考的多一些的方法。
1、从作文下手。作文的分数很好得的,首先你必须学会写句子,用简单的单词,用简单的句型。Iam a student.这样的句子你一定会写吧。I go to school everyday.这样的句子你也一定会写吧!所以你要多记一些这样的句子。估计你们考的作文是看图作文,写句子时一定要注意时态,看图作文要用过去时,切记!!
2、多背一些短语,你老是一定给你们总结了不少了吧,那就多看看吧,很多东西都是考得短语。
3、听力,要注意做题方法。先看题,大体猜一下短文或者句子的内容,有些题可以通过正常的推理推出来的。一般情况下听到什么选什么吧,如果你能分析一下就好了,因为也有很多是例外的。
4、句型转换题也是很好拿分的,首先要明白怎样变一般疑问句(有be动词或是助动词直接提前,没有就借do)、否定句(同前,只不过是在这些词的后面加not),明白怎样对划线部分(what、 why 、where 、when 、how long、how soon等)提问,还会有一个是宾语从句的转换问题和反意疑问句,一般会考五个题吧,你可以拿到至少三分。因为这是很有套路可循的。
5、阅读理解:到原文里找就可以,题中出现那个单词或词组原文里一定会有,很多时候会找到原句的,和原文里的句子相似的肯定就是答案了。
最后的时间里好好复习吧,还要看看错题啊!

回答2:

这个蒙,总共有三点技巧。
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一、

找共同点。
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比如说有一道题的选项有四个:
­
A.study

B.to
study

C.learning

D.to
read
­

可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to
study的选择可能性就十分的大。
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二、

找矛盾点(适用于单选)。
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比如一道题问:
­
下列关于密度的说法中,错误的是:
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其中,有两个这样的选项:
­
B.质量相同,体积大的物体密度小。
­
D.质量相同,体积大的物体密度大。
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这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
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三、

培养“蒙感”
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这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
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还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看:
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A:
AAABC
AACBB
AABBC
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ABAAC
ABACA
ABDDC
­

ACABC
ACBBC
ACABD
­

ADACC
ADCAA
ADBAD
­
B:
BACBB
BACCA
BABDC
­

BBBCC
BBACA
BBABC(有时也会是BBBBD
BBBBB)
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BCBBA
BCABC
BCDAA
­

BDACC
BDDAC
BDCAD
­
C:
CABBC
CABCD
CACBD
­

CBACB
CBAAC
CBBBC
­

CCABC
CCBAD
CCDBC
­

CDABC
CDABD
CDBAC
­
D:
DABBC
DACBB
DBCCA
­

DBAAC
DBCAC
DBBBC
­

DCABB
DCBBA
DCABD
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DDACC
DDBCA
DDACB
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这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习。
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我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信;遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善,还有很多地方需要改进(毕竟我也不是成天到晚研究它的)。
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1、单选:­
none
no
nothing
nobody选none,­
anthing
nothing……选nothing­
非谓语选ed或ing­
should
would……选should或不填­
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、
a
the

B
a
不填

C
不填
the­
D
a
a
就选A
如果只有一个空就选a­
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去­
动词短语也是交集,还是选不出来就选C­
还有啥?­
2、完型­
选最常见的词
感情词选文中出现过的­
动词选最短的。其他和单选同­
3、阅读­
三短一长选长­
三长一短选短­
一样长选C­
一样短选B­
有all
above
选­
有we
dont
know
选­
有绝对化的不选­
有废话的选­
4、改错­
不会的全画勾­
有非谓语的ed改ing
,反之亦然­
其他的不好说­
but
-and­
could-can­
I-一you-my-me-thet­
with-without­
作文:­
firstly
,in
adition
,whats
more,moreover先摆上­
在加点every
coin
has
two
sides等­
其他简单句翻译­
如果答案跟顺序有关联,就选这个。比如,第2个答案是Bachelor,因为B是字母顺序里的第2个,所以就选这个。同理,第4个答案是department,就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。­
还用一种方法是全都选A,或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是,如果你发现已经有连续4道题都选A了,那你就考虑一下里面很可能有一个选错了,而这很可能是你最拿不准的那个。
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。­
这些语气词有:
must,
always,
never,
the
most,
all,
only,
have
to,
any,
no,
very
completely,

hardly等。­
选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。­
这些语气词有:
can,
could,
may,
should,
usually,
might,
most,more
or
less,
relatively,
be
likely
to,
possible,
whether
or,
not
necessarily
等。­
选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项­
选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。­
选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。­
阅读中的干扰项的补充问题­
细节题干扰项特点:
­
1、与原句内容相反;­
2、与原文内容一半相同一半不同;­
3、与原句内容相似但过于绝对化。­
4、原文中根本没提到­
主旨大意题干扰项特点:
­
1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统;­
2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节;­
3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。
­
逻辑推理题干扰项特点:
­
1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。
­
2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度
记住口诀:­
1、单选:­
none
no
nothing
nobody选none,­
anthing
nothing……选nothing­
非谓语选ed或ing­
should
would……选should或不填­
冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、
a
the

B
a
不填

C
不填
the­
D
a
a
就选A
如果只有一个空就选a­
时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去­
动词短语也是交集,还是选不出来就选C­
还有啥?­
2、完型­
选最常见的词
感情词选文中出现过的­
动词选最短的。其他和单选同­
3、阅读­
三短一长选长­
三长一短选短­
一样长选C­
一样短选B­
有all
above
选­
有we
dont
know
选­
有绝对化的不选­
有废话的选­
4、改错­
不会的全画勾­
有非谓语的ed改ing
,反之亦然­
其他的不好说­
but
-and­
could-can­
I-一you-my-me-thet­
with-without­
作文:­
firstly
,in
adition
,whats
more,moreover先摆上­
在加点every
coin
has
two
sides­

回答3:

蒙题一般多选D和A,最忌讳的是全选同一个答案,那样的话阅卷老师直接批0分

回答4:

其实选长的在中考中挺实用的,如果LZ不信,还可以尝试着选熟悉的,常见的,LZ没事这几天翻翻书,看看哪些单词常见,考试就选它,还有,选简单易懂的,中考整体考试不难,什么都是最基础的,所以可以去选一些简单实用的单词,最后,作文就用小学水平的单词,只要没错句就是高分。
最后祝愿LZ考试顺利,如果没有疑问请采纳一下谢谢

回答5:

选择题:
三短一长选最长,三长一短选最短,两长两短选二B,参差不齐选三C