爱国主义对大学生在自觉维护国家利益方面的基本要求

2024-11-23 15:32:26

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回答1：

　　《思想道德修养与法律基础》答案

　　中国医科大学网络教育学院试卷

　　《思想道德修养与法律基础》

　　（答案一律写在答题册上）

　　一、简答题（每题6分，共42分；每小题文字不得少于150字）：
　　1、当代大学生的成才目标。

　　根据党的教育方针和适应我国社会主义现代化建设对高级专门人才素质的要求，大学生成才目标的规格要求是：
　　1．德育方面：具有坚定正确的政治方向，大学生要全面贯彻“三个代表”重要思想，努力做中国先进生产力的开拓者、中国先进文化的传播者和中国最广大人民根本利益的维护者。
　　2．智育方面：掌握现代科学技术和文化知识，具有本专业所需要的比较系统扎实的理论基础和技能，不断开拓自己的知识领域，完善和形成适合未来工作需要的合理的知识结构，提高知识创新能力。
　　3．体育方面：了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身体健康，讲究卫生，能胜任未来工作。
　　4．心理方面：了解和掌握基本的心理健康知识，能进行自我心理调适，在社会实践活动中不断提高自身的心理素质，在竞争与合作中保持良好心态，培养坚定的意志力，养成坦诚豁达、开朗、乐观和自尊、自爱、自律、自强、自信的健康人格，增强经受挫折、克服困难和适应新环境的能力，充分发挥非智力因素的作用。
　　5．美育方面：要通过审美教育，提高审美能力，陶冶美好情操。
　　6．劳动方面：要增强劳动观点，充分认识热爱劳动和诚实劳动对大学生成长发展的极端重要性，自觉参加劳动锻炼，不断增强劳动技能。

　　2、理想与现实的辨证统一关系。
　　理想与现实1区别：A、水平不同，理想高于现实 B、性质不同，理想具有主观性，现实具有客观性 C、地位不同，理想是想问题、办事情的奋斗目标，现实是想问题、办事情的出发点、立足点 2联系：A、现实是理想的根源、基础 B、理想是现实的升华 C、在一定条件下二者可以相互转化.实现理想必须发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是指不怕困难、顽强拼搏的精神风貌和道德品质。它是中华民族的传统美德、它是中国革命的光荣传统。它是有志者应有的精神境界，它是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。理想与现实是辨证统一的，理想源于现实，高于现实，理想可以转化为现实。这一原理要求我们要发扬艰苦奋斗精神，在奋斗中实现理想。（把握艰苦奋斗的精神实质）

　　3、爱国主义对大学生在自觉维护国家利益方面的基本要求。

　　1、客观方面的新要求。
　　党和国家对大学生爱国主义教育方式在新时期提出新的要求。在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，胡锦涛同志在讲话中指出：“培养什么人、如何培养人，是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要以理服人又要以情感人，增强思想政治教育的实际效果。”从这里，我们可以看到党和国家为新时代的大学生思想政治教育建设，特别是爱国主义教育建设指明了新的发展方向和提出了新的发展要求。另外，社会的发展，对大学生提出以诚信做人和实践能力为重点的素质教育。而素质教育的基础是学会做人。“做事先做人”，这是现代社会对大学生的一个最基本的要求。因此，让学生具有良好的道德品质和现代文明意识是当代大学教育的基本目标，这也是社会对新时期大学生爱国主义教育的新要求。
　　2、主观方面的新要求。
　　对大学生进行爱国主义教育，首要的是先对教师进行师德教育。这是进行爱国主义教育的前提条件。伟大的教育家陶行知说教师的好坏“简直可影响到国家的存亡和世运之治乱”。因此，新时期大学生爱国主义教育要有效果，对教师就应提出更高的要求：只有教师具有爱岗敬业，开拓创新的精神，以“教育者先受教育”和“教人行者己先行”为原则，使教师有了爱国主义精神，才能做到爱国主义精神代代相传、不断发扬光大。同时，新时期大学生爱国主义教育方式对大学生提出的新要求就是要大学生树立“责任意识”。“责任意识”是现代文明社会公民的基本素质，也是大学生应具备的一项素质。作为大学生，要有“以国家、民族、社会、集体利益”以己任的责任意识，就是大学生要有敢为天下先的非凡勇气，能充分利用对传统陋习有着天生的反叛意识，敢于开拓创新，站在时代前沿，以科学的道理说服人，以文明的举止感染人，以自身的行为影响人，从而达到新时期爱国主义教育的要求。
　　总之，将爱国主义教育与祖国建设的需要、社会发展的需要、大学生个人成长的需要相结合，用符合社会规律和大学生思想规律的教育方法，爱国主义教育的目的才能真正有效实现。这也是新时期进行大学生爱国主义教育方式的根本要求。

　　4、道德的本质、功能。
　　道德是调节人与人之间相互关系的一种特殊的行为规范的总和，道德作为一种社会意识形态，是社会上层建筑的重要组成部分，是一定的经济、政治制度的客观反映。道德作为调节手段，是以善恶来评价，依靠风俗习惯、社会舆论和人们的内心信念来维系的一种调节人们之间关系的方式。主要功能为认识和调节功能。认识功能：指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。调节功能：指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。除此道德还有导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能等。都是认~和调~的具体体现，建立在两种功能基础之上

　　5、社会主义集体主义的科学内涵。
　　集体主义是指一切言论行动以合乎广大人民群众的集体利益为最高标准的思想，它的科学内涵是：⑴社会利益即广大人民群众的根本利益高于一切，人民的一切言论和行动都必须以这个社会的集体利益为出发点和归宿点。⑵在保证社会集体利益的前提下，要把国家、集体和个人三者的利益结合起来，尽可能保证和满足成员的个人利益。⑶当国家利益、集体利益和个人利益三者发生矛盾，申斥发生冲突时，个人利益要服从国家和集体利益，为保护国家和集体利益而牺牲个人利益。

　　社会主义是一个多层结构组成的综合概念。它的科学内涵有着人类理想和价值观意义上的社会主义、社会运动意义上的社会主义与社会制度意义上的社会主义三重含义。

　　6、法律的含义及其本质。

　　法律是人类社会发展到一定阶段、调整社会关系的行为规范，在阶级社会里，法律具有阶级性。在任何社会都有规范人们的行为规范，在人的原始社会，也有规范人们行为的规则，只不过当时我们不把这种规则称为法律，在阶级社会，统治阶级将规范人们行为的规则以法律的形式加以规定，在法律科学上就称之为法律。因此，法律的本质就是规范人们行为的准则。法律是统治阶级意志的体现。法律根源于社会物质生活关系。上层建筑中的其他现象对法律的影晌
　　7、我国宪法的特点和原则。
　　答：我国宪法的特点 1最高权威性。2原则性。3概括性。4适应性。5无具体惩罚性。
　　6 相对稳定性
　　我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项：（1）一切国家权力属于人民的原则。（2）保障公民权利和义务的原则。（3）民主集中制原则。（4）社会主义法制原则。

　　二、辨析题（对的打“√”号，错的打“ⅹ”号；每题4分，共28分）：
　　1、爱国主义是调节个人与他人利益关系的基本规范。错
　　2、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的，
　　其中人生目的是人生观的核心。错
　　3、道德的最主要社会功能是道德的认识功能。错
　　4、为人民服务作为社会主义道德的核心，不仅是对党员干部的要求，而且也是对广大群众的要求。对
　　5、我国民法的首要原则是自愿原则。错
　　6、罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的一种刑罚。对
　　7、我国仲裁法实行两审终审制度。错

　　三、论述题（文字不得少于500字；30分）：
　　试述当代大学生应如何实现自己的人生价值？

　　所谓人生价值的实现是指人的内在价值转化为外在的价值，并作用于社会，对社会产生一定积极影响的过程。要实现自己的人生价值，必须具备一定的主观与客观条件。
　　（一）人生价值实现的客观条件
　　社会发展的阶段及所达到的水平，生产力与生产关系矛盾运动的过程以及时代的特征，直接或间接地影响到个体人生价值的实现程度。人生价值的实现是以个人的人生实践活动来创造社会财富，满足社会和自身需要的动态过程。这种实践活动并不是随心所欲的，受一定社会历史客观条件的限制，而且从某种意义上讲，它是不以个人的意志为转移的，个人只能认识它、利用它、改造它而不能回避它。客观条件大到包括国际环境、社会制度、法律制度、社会意识形态、道德面貌和公众舆论、自然环境、人文环境，小到家庭的经济条件、父母受教育程度、自身健康状况等。实际上，个人所能把握的或在较大程度上可能把握的是主观的因素，是个人的意志和行为，人生价值的实现与个人的主观努力和奋斗的程度有关。
　　（二）人生价值实现的主观条件
　　1．确立科学的人生价值目标
　　2．树立集体主义的坚定信念
　　3．注重提高综合素质
　　二、人生价值的创造与实现（Ways to create and realize the values）
　　人生价值的实现不只是一个理论问题，更重要的是一个实践问题。
　　（一）劳动实践是实现人生价值的根本途径
　　人生价值的实现首先在于劳动实践。人生的实践活动就是人们劳动创造的过程。劳动创造了一切，劳动是价值的源泉。高职大学生要想创造有价值的人生，同样必须通过劳动而且是诚实劳动。
　　有了正确的人生价值目标而不去踏踏实实地为之奋斗；有了丰富的科学文化知识而不把它运用到社会实践之中去创造和奉献，只是夸夸其谈，坐而论道，是毫无意义的。只有那些让科学文化知识服务于正确的人生价值目标，并且踏踏实实地去履行的人，其人生价值才会真正实现。
　　所谓诚实劳动，是指以忠诚老实的态度，遵纪守法，以自己的体力劳动或脑力劳动为社会创造物质财富和精神财富。我们切莫做“语言的巨人，行动的矮子”。要积极投身于全面建设小康社会的洪流之中，表现自己，贡献自己，把自己的真才实学奉献给社会。一切有理想、有抱负的青年，都应把诚实劳动看作自己对社会的应尽的义务，增强主人翁的历史责任感和实干精神，以自己的诚实劳动在为祖国繁荣、民族振兴的奋斗过程中不断实现和提高自己的人生价值。
　　（二）创新实践是创造人生价值的最高境界
　　创新是一个民族腾飞和一个国家进步的基石。国家的创新能力关系着中华民族的前途和命运。高职大学生是祖国的栋梁，肩负着建设中国特色社会主义事业的责任，具备创新实践的能力，必然成为高职大学生成才的要求，也是高职大学生创造人生价值的最高境界与有效途径。
　　新世纪，在全面建设小康社会的历史大舞台上，高职大学生既要立足实际、脚踏实地，又要拼搏进取、敢于创新，为祖国、为社会的发展和进步作出贡献，在创新实践中达到创造人生价值的最高境界，实现辉煌的人生价值。

回答2：

　　答：①自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。②自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。③自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。
　　爱国主义科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族关系核心。要爱祖国大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。

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