什么叫写事作文？

写事作文就是记叙文的一种类型，写事作文的六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
一 时间。时间是第一个要素，要在开头把事情发生的具体时间交代清楚。在时间的表示语上，一可以用精确的时间，如年月日时，六一儿童节等；二可以用模糊的时间，如春天、夏天、秋天、冬天，有一天、星期天晚上等；三可以用其它的描写让人们感受到事情发生时的大概时间。
二 地点。记事作文的第二个要素是地点，一般是在开头就要交代发生事情的地点或环境情况。地点的描写还可以配合一些环境和细节的描写，让读者对发生事情的现场有更详细的了解，便于更好理解所发生的事情。
三 人物。记事作文中另一个重要的要素是人物，我们经常说：写事必须要把重点放在事件中的人物身上。所以，人物是记事作文中不可或缺的要素，要在文章开头，让人物自然出现，如果开头需要用一些委婉的方式进行其他描写，主要人物的交代也不要放的太靠后，以免让人觉得开头太过啰嗦。
记事作文中的人物角色一般是现实生活中的人，亲人、朋友、陌生人等，当然如果是童话或想象作文，可能会涉及到一些拟人物，如各种植物、各种动物喜羊羊、叮当猫、小仙子等。
四 事情的起因。起因是记事作文的另一要素，指的是所描写的事情的起因，交代清楚事情的起因，才能在后续的描写中使事件有头有尾，更完整。交代事情的起因，可以把事情发生的相关背景也进行一些交代，让读者更好理解整个事情的发展过程。
五 事情的经过。事情的经过是记事作文中的重点叙述的内容，也是记事六要素中分量最重的一个，写经过一定要把事情的来龙去脉写清楚。
一是把“经过”部分分步骤，按照一定的顺序详写。比如，把所写事件的 “经过” 部分分成几个阶段，从发生到发展，再到高潮，使经过更为具体详实。
二是抓住重要情节详写，事情的经过中有的是过渡，有的是转折，有的是关键情节，要选择一些重要的阶段、情节、场 面，加以细致地描写，以使读者如历其事，如临其境。
三要注意写清事件中主要人物的具体表现，如人物在当时情况下的语言、动作、表情和心理活动等，把人物的表现具体化，事情的“经过”就会具体、生动、形象。
六 事情的结果。记事作文中的第六个要素就是事情的结果，写一件事除了前面的内容外，还要记得交代清楚结局，故事才完整。除了故事本身的结局，还可以表达出这件事所反映的道理，也可能就是文章的主题思想，或者还有作者自己在这件事中的感想和收获。

叙事，要写清事情的“ 六要素” 。

叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。

我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。

写作过程中怎样来安排“ 六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。

就是专门来描写一件事情的文章

那一天，同学们带上自己精心挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果;你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了!”同学们一听，热烈地拍起手来。
　　“第一组，竺图远表演古筝!”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。
　　“第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
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　　“第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落，胡阳就走了上来。虽然胡阳的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫，十分优美

以有特点的事展开，时间地点人物经过，最后结论。