初中孩子的心理问题，不知道学习的重要性，怎么办？拜托了各位 谢谢

您也不必太着急了。学习应循序渐进，不能操之过急，欲速则不达。教育孩子不能仅着眼于上学，读书，完成作业，更重要的是提高青少年知识水平，思想水平，道德水平和心理素质，让他们明辨是非，讲道理。你太着急了反而达不到预期的教育效果，甚至使青少年产生逆反心理，和你们对着干。也要尊重青少年的人格，维护他们的自尊心，听取他们的意见最为重要。多采用启发，诱导和鼓励为主的教育方式，帮助他们确立正确的学习动机，调动他的学习自觉性和积极性。青少年喜欢有自己的天地，作为父母对子女的这些心态应该理解，应以平等的态度，谈心的方式交换意见，不宜轻易提出批评或加以责备。要注意引导他明确人生的意义和价值，端正学习态度，明确学习目的。你们也不要天天给他压力。

这个还不能简单的说是心理问题 因为他们不清楚知识对将来有多大的用处和帮助 也并清楚知识能起到多实际的作用 作为父母闯荡社会多年深有体会 可是孩子没有 他们所接触到的知识只是为了考试 换句话说 当成年人工作多年再回去学习他们才知道为了什么去学习 才会用心的去学 对于知识 我个人认为没有提高不提高的说法 它只是一个知识 一个文化 当孩子记住 掌握的时候就可以了 提高只是对考试而言 分析下来就清楚 你所希望的孩子 效率的学习 以及掌握 我认为得有一个好的方法 如果没有方法的话 如何的进行都是艰难 在艰难的道路上谁都不愿意走下去 掌握方法后 就会看见成效 和回报 这对孩子也是份鼓励 如果一个成年人工作 但是工资少的可怜 那他不会再继续下去 对于目前状况 给予鼓励 和表扬 用好的一面去看待 这样孩子会觉得有意义 有人赞同他 肯定他的成绩 那他也会慢慢自身的努力

初三孩子有着很强的逆反心理，所以不能用太强硬的态度去对待他们，你可以用朋友式的沟通的方式，或者用写信等方式来鼓励他，都可以的

父母们应该反思，自己为孩子营造了什么样的成长环境，是否“问题”就出在自己身上？是否平时对孩子的心理问题重视得还很不够，或者对基本的心理常识了解太少，甚至在孩子出现了问题时，还对“心理问题”存有偏见？ 我们也该扪心自问，除了强调学习成绩的重要性，是否真正关心过孩子的内心所思？我们的所做所为，是不是有资格成为孩子的榜样？ 思考一下吧，或许，在下一次面对孩子时，我们应该可以做得更好。

上初中的小孩子 总是有一种自大的 不是与生俱来的 你会感觉他比以前不单纯了 因为他开始想的多了 开始介意别人的目光 但是没有想到 真正重要的还是学习 一旦她经历过中考 她就会明白其实 以前自己是多么地傻 所以 有些小孩子 道理都懂 但是就是做不到 因为他们常常忘乎所以