枕戈待旦 驰骋高三
女:当第一缕阳光洒向大地,她召示着——新的开始
男:但新叶泛在枝头。她展示着——活力的开始
女:当踏进高三,我们明白我们成熟了——因为我们长大了一岁
男:当踏进高三,我们有了责任——我们将以好的姿态迈入成年
女:当踏进高三,我们有了压力——高考的响钟已经敲响
男:当踏进高三。我们有了力量——我们会为自己的未来而努力的勾画蓝图
女:升入了高三。多了的是更加紧张的学习生活,多了的是更加激烈的竞争,多了的是父母的殷切期盼。。。。。
男:海明威说过:“人可以被打倒,但不可以被打败。”即使我们会被失败一次次的打翻。但只要你心中有信念,不要放弃。你同样可以一百零一次的站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力和信念赢的未来,用铿锵的声音吼道:。。你放马过来
女:有自信是不够的,重要的是你装好行囊了吗?你收拾好心情了吗?你准备好征程了吗?如果你准备好了,那我们就一起走向明天吧,
男:害怕什么?你害怕什么?摔倒了爬起来,换一身新衣服,明天又是一个崭新的我。只要心中有志,只要我们万事都先立志,我们会是那傲视苍穹的雄鹰。
女:是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击海浪。看看你脚下的路是否通向明天
男:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学习是一种生活方式,是一种力量。对于明天我们要学习,学习什么,来听听他的向明天学习
女:听了他的感想,你对明天做和感想。是怯懦,是不惧,亦或是无所谓。但无论什么,我们都应以积极的心态去面对明天。我们都应策马扬鞭去逐青春之光。我们都应高唱:明天,我不怕。
男:青春是一首奋斗之歌,奋斗着的青春充满了生命力。我们是少年,所以我们的奋斗中凝结了青春的誓言和信念。我们正年少,所以我们的奋斗托起了希望与梦想,让人生飞扬,让歌声嘹亮。让年少,让少年与明天一起狂飙。
女:红色,是温暖是冲动。橙色,是活泼是辉煌。黄色,是智慧是骄傲。绿色,是希望是宁静。蓝色,是永恒是博大。紫色,是神秘是优美。这所有的色彩装点了今天,明天我会以同样的色彩去渲染明天。我相信我们的明天一定会更好。
1、 齐唱改编的歌曲〈十年〉。8分钟
如果考试分数没有报出,
我不会发现我难受,
怎么说出口也就是不及格。
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如果对于学习没有要求,
上学玩玩当然也好,
成千上万个选择,
为何选择来读书。
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高分既然考不到,
何不在上课的时候,
一边听讲一边笔记。
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十年之前
我不去学习天天都虚过,
我们还是一样,
沉迷在网络游戏当中,
渐渐浪费宝贵的时间。
十年之后
天天没事做只能吃馒头,
只是那种感觉,
再也找不到青春的活动,
只有羡慕别人幸福生活。
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直到过了多年痛苦生活,
才知道努力读书,
不是为你而读
是为自己而读。
2、主持人引入活动主题。2分钟
3、小品表演。10分钟
4、让学生讨论,小组得出结论。12分钟
5、主持人代表学生发出倡议。5分钟
6、学生齐唱改编的≤明天会更好≥。
(合唱)明天会更好
(音乐)
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
(男)看看忙碌的老师是否依然孤独的讲个不停
(女)唠叨不解风情吵醒少年的梦
(女)让昨日脸上的泪痕随时间风干了
(女)抬头寻找教师的身影窗外传来他的脚声
(男)带走睡梦的恬静无情的怒火依然存在的问题
(女)高三即将临近燃烧我们的心
(女)使真情溶化成动力
(合)倾诉遗忘的祝福
(女)拿出你的热情伸出你的双手让我拥抱着现实的梦
(女)让我拥有你真实的快乐
(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(男)为明天献出虔诚的祈祷
(女)谁能不顾自己的前途抛开记忆中的童年
(女)谁能忍心看那昨日的睡梦带走我们的笑容
(男)青春不解烦恼无聊失去了命
(女)让久违不见的泪水滋润了你的面容
(合)拿出你的信心伸出你的双手让我拥抱着现实的梦
(合)让我拥有你真实的面孔
(合)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(合)为明天献出虔诚的祈祷
(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
(女)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
(女)日出唤醒清晨大地光彩重生
(女)让和风拂出的影像谱成生命的乐章
(合)让我们期待明天会更好
(女)拿出你的热情伸出你双手让我拥抱着现实的梦
(男)拥抱着你的梦
(女)让我拥有你真实的面孔
(男)让我拥有你真实的面孔
(女)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(男)青春的骄傲
(女)让我们期待明天会更好
(男)拿出你的热情伸出你双手让我拥抱着现实的梦
(男)让我拥有你真实的面孔
(女)你真实的面孔
(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲
(女)青春的骄傲
(合)让我们期待明天会更好
7、56个学生依次边唱边在黑板上贴出“如果我们更努力,明天会更好”。8分钟
8、班主任小结。1分钟