现在的孩子很聪明,获取各种知识的渠道很多,他们不再是单纯的小小孩,他们有自己的想法,有自己思维方式、处世原则,大人们不能一味地“以大压小”,而是应该与孩子多沟通、交流,成为孩子的朋友,与孩子共同分享他们在学校的喜、怒、哀、乐;大人要去了解孩子的需要,其实孩子的要求有时真的很小,也许只是想请你倾听他在学校的趣事而已。不管怎么样,要学会与孩子交流,与孩子即是父母又是朋友。我反对对孩子强压,对孩子真正的关爱不是吃好、穿好,而是与孩子心的交流。
显而易见,教师一直位居臭老九位置,虽现在社会上和多人都意识到了教育的重要,但是教师待遇从没有根本上的改观!
但是在农村,老百姓普遍存在这样的认识:孩子上得好上不好,没有关系,会写自己名字,有力气干活就行。
导致现在教育的困难,家长认为学生的教育就是你老师的问题,好于不好都是你的事,送到学校就是叫你管的,要不我还不如在家自己教,进入一个教育的误区,所以现在农村孩子聪明归聪明,但很多都属于野孩子问题,随着留守儿童的增加,教师的教育史越来越困难,毕竟孩子是祖国的未来,是要靠大家的共同努力才行,并不能仅仅是老师管就行,社会、家庭都要共同努力才是!遇到问题一定要多好家长联系,建立校家联系制度,遇到问题要积极和家里协商解决,这才是上上册,但并不是向家长告状,而是寻找适合孩子的教育教学方法!
抓住孩子的个性,特点。作为家长应该为孩子想一套全面的教育方法。针对孩子个性,特点。还有要在生活中去锻炼孩子的吃苦耐劳的特点。
孩子一岁多现在最重要的是语言关,多和孩子语言交流,可给孩子每天讲1个小时故事。天气好应带孩子到公园,多和接触小朋友,这对以后性格养成很有帮助。
孩子应该怎样教育?