小孩子学说话，发音老是不准，家长该如何纠正？

前天，后台有位妈妈给我留言：

“我小孩现在五岁多了，有几个音老是说不准，比如公公说成东东，姑姑说成嘟嘟，苦不苦说成土不土，尤其是g和t这两个音老是说不过来，不知道怎么回事！”

仔细看了宝妈对问题的描述，从描述中可见孩子对“公”、“姑”、“哥”等音发不准，这几个音也是许多孩子在发音方面存在的最普遍的问题。这里首先提醒一点，宝妈最好先检查一下，看看孩子的舌系是否属于正常，如果孩子的舌系没有问题的话，就不用担心。

处于语言发展阶段的孩子，或多或少都存在着个别发音不准的现象，我家两个孩子也不例外。大宝宝小时候“奶”、“哥”发不准，二宝现在什么都会说，就是“拿”发音不准。尤其是大宝宝说话比较早，但是有两个音一直发的不准，比如：见到哥哥大宝宝都是喊“得得”，“奶奶”大宝宝喊“来来”。

我也曾经对大宝宝发音问题做过仔细分析，宝姥姥家在江南的芜湖，平时聊天中发现宝姥姥就把“奶奶”说成是“来来”。大宝宝小时候经常去姥姥家，一住就是半月之多，宝宝天生爱模仿，当时的大宝宝又正值语言发展阶段，由于受语言环境的影响，发音不准很正常。

刚开始我们也没太在意去纠正，心想宝宝长大就改过来了，后来转念又一想宝宝快上幼儿园了，发音不准、个别话说不清，调皮的孩子会取笑，如果遇到小朋友调皮抓住发音缺陷恶作剧，会对宝宝造成影响，于是我们便采取了措施。

小孩说话发音不准怎么办？

1、营造规范的语言环境

因为大宝宝“奶”的发音就是受姥姥所在地环境的影响，所以在宝宝语言敏感期阶段，为了营造规范的语言环境，没有特殊情况就不再让大宝宝去姥姥家。

接下来，大宝宝一直住在奶奶家，奶奶率先用普通话跟宝宝交流，并要求全家人只要跟大宝宝说话都要用普通话。对于宝宝的两个发音短板，平时跟宝宝说话遇到“奶”或“哥”以及同音字，我们就故意把音发得重一些，目的是引起宝宝的注意。

奶奶陪伴宝宝的时间最多，陪着宝宝玩、带着宝宝睡，宝宝吃喝拉撒睡的时间都成了训练的课堂。每次宝宝叫奶奶做事的时候，奶奶就对宝宝说：“求助别人要怎么说呀？”宝宝就说：“请奶奶帮我倒水，我渴了。”宝宝说过之后，奶奶还会把宝宝说的话准确地重复一遍，偶尔奶奶还故意说没听清让宝宝再说一遍，然后自己再重复。

刚学说话的宝宝大多是从称呼学起，奶奶教大宝宝当然也不例外。一天，奶奶像往常一样教大宝宝说话。奶奶这边刚提个醒儿，大宝宝那边就如数家珍地说了起来，大宝宝爸爸、爷爷、太太、妈妈、弟弟、妹妹地说着，奶奶躺在身旁微笑着倾听。当大宝宝说到奶奶时，奶奶突然一阵惊喜，搂住大宝宝就给了个温馨的亲吻。吻过之后奶奶又对大宝宝说：“宝贝，再大声叫一声奶奶好吗？”话音刚落大宝宝又甜甜地喊了一声奶奶。吐字是那么地清晰，发音是那么地标准，音质是那么的清脆，音色是那么地动听，叫得奶奶心花怒放满脸阳光，为此奶奶还给宝宝写了一篇成长日记，留下了激动人心的瞬间。

2、有意对宝宝进行训练

大宝宝小时候大部分时间都由爷爷奶奶带着，之所以宝宝说话比较早，与奶奶的早期训练是分不开的。当然训练宝宝说话并没有送去早教班，而是把训练渗透在日常生活中。例如：平时陪着宝宝玩、晚上带着宝宝睡觉，一天三墩跟宝宝在一起吃饭，反正是凡是跟宝宝在一起，就对宝宝说个不停，自己反反复复地说，并引导宝宝说，宝宝发音不准的时候从来没有责备过，而是耐心地引导。

宝宝发不好“哥”的音，我们在日常中就有意地创造机会，引导宝宝说。例如：在小区玩经常看到邻居家养的鸽子站在窗台上，我们就指着告诉宝宝那是鸽子，宝宝听到后也学着我们说“得子”；宝宝喜欢听爸爸唱歌，爸爸故意躺在沙发上，我们就对宝宝说：“你叫爸爸唱歌他就唱了”，宝宝为了听歌就拉着爸爸的手撒娇：“爸爸，我想听得，你快唱嘛。”虽然刚开始宝宝发音依然不准，我们并不着急，依然是一如既往地想方设法创造机会让宝宝多多发音。

虽然，全家人都很用心的对宝宝进行训练，但是大宝宝到了19个月才会准确地叫奶奶，会正确叫哥哥的时候，大宝宝已经是幼儿园中班的小朋友了。

训练宝宝说话需要注意以下几点：

01训练宝宝说话要有耐心

人常说心急吃不了热豆腐，有的家长天生性格火爆，还没教两遍呢听到孩子发音不准就对孩子大吼大叫发脾气，这样可万万使不得。

训练宝宝说话不能急于求成，要在平时的生活中随意进行，宝宝发育不准只要适当提示，不要硬性强求，不然会增加孩子的思想负担。有的家长对训练宝宝说话加以奖惩，如：不会喊姥姥就不给玩具，会喊奶奶就带你去游乐场等等，这样的做法都不提倡。

02多鼓励少指责不取笑

孩子天生喜夸不喜责，在宝宝学发音的时候，家长尽量要多鼓励和夸奖，千万注意孩子说错了不能指责，更不能嘲笑孩子，多夸奖和鼓励有利于孩子的进步。

4、5岁的孩子心智还没有发育完善，如果家长对宝宝的发音缺陷进行取笑或嘲笑，不仅容易给孩子发音造成阴影，严重时还会给孩子造成心理障碍。

03不可当着众人的面揭短

我以前去幼儿园接宝宝的时候，就发现有相当一部分家长，总是当着小朋友和家长的面说自家孩子的不是，这样会伤害孩子的自尊心。

要知道孩子与孩子之间存在着差异，有的孩子不到两岁就会说整句的话，而有的孩子都四五岁了还是字词的往外蹦。孩子说话有早晚之分，孩子的发音也一样，几乎每个孩子都有个别的发音短板，家长不用太着急。只要平时跟孩子在一起的时候，不断地说、不停地说，让孩子的大脑经常受到刺激，孩子的语言爆发期就会尽早来临，孩子的发音短板也会很快纠正。

不必过度的纠正宝宝，家长在平时的交流中，把自己的语言表达准确就好了，小孩子最开始都是学大人讲话的。

家长首先要练好自己的发音，然后可以带领孩子一遍遍的去读，纠正发音，直到准确为止。

在孩子说完话后，家长再重复的说一遍，并问“说的是...吗？”，这时孩子就会意识到他说的不对或者不清晰，千万不要刻意的去纠正孩子。