浅谈如何提高小学语文作文效果

摘要：小学作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分。由于小学作文质量一直不高，因此提高作文质量成了语文教师的一大难题。长期以来，为了提高作文质量，师生都付出了许多努力，但常常收效不大。对此，我对主要问题进行了分析，提出了一些提高作文教学的途径。
关键词：提高 小学作文 途径
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力，听说是基础，读写是目标，是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要的部分，是培养写作能力的重要一环。小学是学生作文的打基础阶段，夯实作文基础，培养学生的作文能力，提高作文教学实效，是我们全体小学语文老师的共同追求。新课程标准做了明确的规定：小学作文教学是指导小学生学会用书面语言表达思想、传递信息的起始训练阶段，必须予以高度重视。这里，我仅就多年来在小学作文教学方面的体验谈一谈自己的看法：
一、更新作文教学观念
新的小学作文教学课程观倡导作文教学由封闭走向开放。传统的语文课程属于“文本课程”，它的重要特征就是以应试为宗旨，是封闭式的课程。新课程背景下，作文教学不再拘泥于“文本课程”，而更多进入“体验课程”。“体验课程”是开放式的课程：在作文教学的目标与内容上，可以自选、自定；在作文教学的时间与空间上，能够自主安排和支配。由此，语文教师的角色也骤然转型，由课程的被动实施者转变为课程的主动建构者。

小学生如何学习写作文？

很多学生一提笔写作文就会唉声叹气，苦不堪言。学生怕写作文，老师指导起来也倍觉吃力，以至于在教学中为使学生把作文写得生动、具体，老师对学生行文的方法指导也越来越细：开头、结尾、过渡、照应……乃至于每个段落什么结构都规定得明明白白。然而在教学实践中，学生还是写不好作文。究其原因 ，回答往往很简单 :“没有内容可写”。这就不能不引起我们思考：作文教学需要基本写作方法的指导，但引导学生不断积累直接或间接的生活、语言材料，也是一个重要内容。

我们要做一个留心观察生活的人。比如说平时去公园玩耍，有细心的同学就会发现，景区有许多温馨的提示牌：（1）听，小草在哭泣！（2）有了您的呵护，景区才会更加美丽。（3）花草多可爱啊，请你别伤害它……如果你能留心环境，细细体会，这些“知识”就能刻印在你的脑海。如果只是玩的开心，耍的高兴，过后回去就会脑子一片空白。如果我们回去能用笔记录下一些有趣的事，积累下一些有趣的片段，将来在某次习作中，就能信手拈来，不会感到无话可写。

下面看一个描写生活场面的片段：

今天，我去买烤红薯。只见卖烤红薯的大爷低下头，小心地夹起了一个熟透的大红薯，仿佛生怕夹坏似的。我抬着头看着他，瘦瘦的脸上爬满了一道道深深的皱纹，仿佛记录了它这些年走过的无数风雨和辛酸历程。只见他熟练地从车把上撕下一个小塑料袋，用长满老茧的手轻轻地一搓，打开袋子迅速将红薯装进去，然后轻轻地捧给我。捧着这只烤红薯，我像捧着父亲博大的爱心，使我品尝到这只烤红薯的甘甜，心底涌起阵阵暖流。

这个短文中既有神态描写，又有外貌描写，还有动作描写。如不是作者留心观察生活，也就不会写出这么精彩细腻的短文。所以说，我们一定要留心生活中的细节，勤于观察生活中的点滴“小事”。

再就是孩子们还小，思想不成熟，思维不开阔，不能够合理的展开丰富的想象，这样就会出现作文时无话可说的情况，当老师布置作文时，勉强写几句，却不小心成了流水账：今天我上街，看见一位老奶奶过马路，我就去把她扶过马路。老奶奶表扬了我，我很开心。然后我又去游乐场，看见一个小男孩……这让人一看就不想往下看，自然作文成绩也就不会高。

以下是对写作的一些建议：

1.多阅读：这是立竿见影的方法。优秀的作家是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能地多读名著，在看文章内容的时候，更要留意文章的写作技巧。

2.多练笔：你写得多了，也就写得好了。学习写作和其他的学科道理一样，熟能生巧。

3.随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本，当你构思的小说，文章，或是当你对和别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为日后你写作的素材。

4.先模仿再创新： 你需要模仿名家，这并不是说你要跟他们写得一样。你也可以试试新的写法，这里学一点，那里学一点，渐渐地，你就会有自己的风格，自己的思路，自己的文体。

5.反复修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的。

6.好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多……写好开头后，还需要一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。