双喜:聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断。
六一:宽厚,善良,淳朴,好客,热诚。
阿发我不知道
(一)“我--迅哥儿”:一个在城里读书与生活的孩子。会读“秩秩斯干”,但生活的能力很差,遇到水牛也害怕。
(二)双喜:农村孩子的代表。纯朴、热情又能干的农村孩子,遇到不高兴的事还会“破口喃喃的骂”。还有一些鬼精明,在偷罗汉豆的时候提出偷“六一公公的”二不偷阿发家的。后来偷了阿发家的以后害怕阿发的娘骂,又偷的六一公公一些。当用了八公共的盐和柴的时候,还在商议着叫他“八癞子”
(三)阿发:实在又大方,不小气。最典型是当双喜说偷六一公公的豆的时候,阿发主动说自己家的大,让大家吃自己家的。
(四)六一公公:热情实在纯朴的农民。孩子们吃了他的豆他也不生气,当迅哥儿说自己的豆好的时候非常高兴,又主动送了一些。
文笔中可以看出作者对双喜、阿发、六一公公这些乡里人的赞许和热爱。
双喜:孩子头,领导才能,机灵,善解人意,聪明能干,考虑周全。
阿发:淳朴,憨厚,无私,纯真,有纯洁心灵。
六一公公:憨厚老实,热情好客,淳朴。
双喜:聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断的好孩子头
阿发 桂生:朴实厚道,纯洁无私
六一公公:宽厚,善良,淳朴,好客,热忱,爱惜劳动果实的老人
桂生:淳朴,善良,热情,好客的农家少年
六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人;后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话,只不过像今日夸某个孩子聪明,将来一定能考上好的大学一样。也有观点认为六一公公虽是个好人,但是有农民的局限。他夸“我”的话,表明他意识深处受封建礼教的影响,这在当时也是难免的
双喜:聪明,机灵,善解人意,考虑周到,办事果断。
阿发:慷慨,无私