素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。
素质教育特点:
第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。
第二,认为素质教育要依据社会发展和人的发展的实际需要。有的定义虽然只提到人的发展,但并非是不考虑社会需要,而是针对“应试教育”忽视学生主体性的偏向而突出强调人的发展。
第三,在某种意义上,素质使人联想到潜能。这些定义都主张充分开发智慧潜能。
第四,不仅主张智慧潜能的充分开发,而且主张个性的全面发展,重视心理素质的培养。
根据这些特点,可以将素质教育定义为:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个体性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高孩子的基本素质为根本目的,以尊重孩子主体和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性,提高人的自主性和创造性等的教育。
素质教育就是要在充分挖掘人的最大潜能上下功夫。而挖掘人的最大潜能的出发点与最终目的都是为了更好地满足社会对复合人才的迫切需要。
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