分数应不应该成为学生的隐私

2025-01-06 19:43:12
推荐回答(5个)
回答1:

回答一下问题-分数应不应该成为学生的隐私?我平时会把考的好的同学的分数当堂宣读,以示鼓励,成绩好的同学会觉得很有面子很开心,而我会把分数不太好的同学隐藏起来,单独给这个学生,不会公开读分,这样也给学习不好的同学颜面,不让他们难为情,这是我一贯作风。 这样比较折中,对老师学生家长都会有利。考试的不是为了分数,而是为了找出差距,帮着这个孩子提高成绩,不是么?所以分数是否敏感主要取决于学生的特点和教师的风格。

一楼的双子sherry同学 :关于你在你的高考问题中的补充提问者对于答案评价:“本来想给你下面那位的,后来发现他所有的回答都一样.应该是个骗分的”本人作几点说明,以交流。今天是愚人节,本人不喜欢愚人。

1。双子sherry同学,你说的没有错,很多相关问题的回答我都复制粘贴了些,那是源于同属于一类问题,为的是避免重复打字,我的答案是原创答案,这一点估计你也发现了,如果是我本人的原创答案,那么且回答的都是对于高考毕业生的同学,如果我每个同学都这么详细的从头到尾的打个好几百个字,你不认识是一种浪费时间么?

2。如果你注意观察了就会发现,我回答的几个同学的情况颇为类似,且第一段都针对该生自身情况给予了分析,对于你的判断我表示遗憾,不过这也正反映了现在的90后学生无限质疑的精神,作为80后的教师,我还不算是老古板儿,否则我不会耗费自己的精力和时间在网上回答这些疑惑同学的疑问,要知道我的家教都是要收费的,我这样无条件的回答,也不过是因为当时时间已经深夜,刚好临睡前打开网页,看到几个同学的疑问,就顺便回答了而已,没有想到,被你当作是骗分的了。

3。就冲我打了这么多的字,你就应该明白你这样说是有点太过伤人了,你要是我自己的学生,我一定会教给你一个道理,就是活学活用,用最短的时间,办最有效率的事,到时候你就会理解同类问题需要归纳,而非作无用功,还有拜托同学你在轻下判断时请仔细阅读一下我是否都是一字不漏的粘贴,还是针对每个同学不同的实际情况予以了指导。

给不给我分,我也压根不在意这些,否则根本就不会回答这样的问题,但是把别人凭空想象成骗分的,还有你怎么没有发现呢?我回答的几个同学的都是没有加分的问题啊?还有你那个问题貌似也就有5分悬赏吧,呵呵,你这孩子可真逗,这也叫做骗分?这让一个为你们着想的老师颇感遗憾。

当然前面跟双子sherry同学交流了几句,不过我比你大这么多岁,比起被你当作骗分的,我想你也不会太计较。这次我没有采用粘贴,因为没有和你相同的把我当骗分的人,所以不需要分类归纳使用粘贴,所以你不用害怕不是原创,呵呵,再者,我打的这么多字,我也不要双子同学你的分,就需要你给我正个名吧,我不想受累不讨好,这年头的90后学生,双子同学你这个同学,那将是我最后一次回答双子你这位同学的问题。

回答2:

学校公开的考试,分数当然是公开的!自己心中也有一个评分,这个分数还是由自己掌握!

回答3:

应该,如果一个学生的成绩被公布,对于那种自尊心很强的人,心理压力会很大,对学生的心理造成伤害.

回答4:

有些人无所谓,有些人觉得公开自己的分数对自己有很大的压力,有些人觉得公开了也好,能清楚自己的位置,对自己有个目标.不公开自己的分数,一些人更容易变得懒惰.这些要看情况而定,不过我个人认为可以分开分数,并且进行排名,但是不公开名字.

回答5:

应该,分数是家长们舆论的焦点.孩子压力的源头.