感恩教育

如何对孩子进行感恩教育的培养?详细些,最好有些具体的内容.
2024-11-25 01:46:23
推荐回答(3个)
回答1:

我从网上,找到一个学校的活动方案,你可以借鉴一下——

http://www.yzjy.com.cn/edu/Documents/ztwz/gejy/hdfa/112C2613FF7.htm?{B96E8C5E-10BB-4614-A32E-D6E00004FA02}

宝应县中小学“感恩教育校园行”活动实施方案

为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,提高广大青少年思想道德素养,改善社会风气,建设社会主义精神文明,经研究,决定在全县中小学开展“感恩教育校园行”活动,特制定实施方案如下:
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会对别人为自己的付出要感恩,懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、参与对象
全县各中小学校
三、活动内容及主要安排
“感恩教育校园行”活动以感谢父母养育之恩,孝敬父母,服务家庭;感谢老师教育之恩,尊敬师长,勤奋学习;感谢他人帮助之恩,关爱他人,服务他人;感谢祖国,努力学习,报效祖国等为主要内容,分3个阶段实施:
第一阶段:宣传发动(4月中旬——5月底)
1、召开“德育导师制”感恩教育研讨会。
2、下发《宝应县中小学“感恩教育校园行”活动实施方案》。
3、各中小学校根据活动要求,结合本校实际情况,制定感恩教育校园行活动计划,并组织教职工学习、宣传活动的意义。
4、各中小学校向县教育局上报感恩教育校园行活动计划,请各学校于5月底前将活动方案报县教育局中教科。
第二阶段:全面实施(5月底——10月下旬)
1、活动启动:6月1日,在实验小学举办“感恩教育校园行”启动仪式。
2、学校实施:各中小学校积极组织宣传、教育活动(围绕 “感恩”主题开展作文竞赛、演讲比赛或主题班团队会,组织“为父母(老师、同学)做一件有意义的事”活动,利用学校宣传阵地进行有计划的宣传,营造感恩教育的氛围)。
3、重点工作:
感恩父母读书征文:各地各学校紧紧围绕“母亲节”和“父亲节”,组织开展“感恩——写给父母的家书”征文活动,并以镇为单位,于6月20日前各选送10篇优秀征文报县教育局,城区和县属学校各选送1-2篇直接报县教育局。
感恩社会知识竞赛:(1)县局于5月19日组织“让世界充满爱——同心构建和谐社会”感恩教育知识竞赛。(2)5月27日举办“生态宝应、绿色文明”中小学生环保知识竞赛决赛。
感恩老师演讲比赛:教师节期间,在全县中小学生中举行“人生路上的领路人——《感谢您,老师》”演讲比赛。比赛分三阶段进行:学校组织初赛——县教育局组织复赛——市教育局组织决赛。县赛于7月20日报名,8月10日左右举行(具体事宜另行通知)。名额分配为镇中小学各1名,城区和县属学校各1名。在县赛基础上,择优选报3人参加市决赛。
感恩他人(自然)实践活动:(1)走进社区,为居民、孤寡老人等做好事;(2)走进自然,亲近自然,开展“暑假中小学生走进生态园综合实践活动”。
活动展示:6月份,举办全县中小学幼儿园“感恩、和谐”才艺大赛;9月份组织“宏志班”感恩教育展示活动。教育局将利用“宝应教育网”进行感恩教育校园行活动和先进事迹展播,进行全方位宣传报道。
活动评比:教育局组织进行感恩教育活动“项目创意奖”、“优秀主题班团队会活动奖”和中小学生书信征文和演讲“优胜奖”评选,并择优推荐至市参评。
第三阶段:总结表彰(感恩节期间)
1、活动总结:各中小学校认真总结感恩教育活动并形成文字总结材料于2007年10月20日前上交县教育局。县教育局将总结活动情况、推介特色经验和先进典型报市教育局。
2、会议表彰:在全县中小学校中评选出“学校组织奖”;在“宝应教育网”宣传展播的活动项目中评选出“项目创意奖”、“优秀主题班团队会活动奖”;在各学校推荐的学生征文《感恩——写给父母的家书》和“人生路上的领路人——《感谢您,老师》”演讲比赛中评选出“优胜奖”。
四、活动要求
1、统一思想,提高认识。各校要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性,充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径。要积极组织,认真开展活动,不断增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的学习自觉性和积极性。
2、明确目标,扎实推进。各校要按照实施方案,以活动为载体,加强宣传教育。要充分利用班会、黑板报、宣传栏、征文、演讲等形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。要充分利用学科特点,挖掘教学内容,有针对性、创造性地开展教育活动。要与社区教育相结合,与家庭教育相结合,充分利用好各种德育资源,采取多种形式,深入全面做好各项工作。要结合学生实际,重点围绕1-2个主题,精心组织,认真开展好丰富多彩的教育活动,形成特色,打造品牌。要在活动中不断发现和培养典型,树立榜样,扎扎实实地推进活动的顺利开展。
3、加强领导,精心组织。“感恩教育”活动是一项长期的工作,涉及面广,工作难度大,各校一定要高度重视。通过周密的计划和部署、切实的措施和行动、经常的督促与检查,确保活动顺利进行,力争在培养学生感恩意识方面有新突破。要成立“感恩教育”活动领导小组,统一领导活动的开展,强化活动的组织协调和检查督导。
4、加强宣传,营造氛围。要以开学典礼、国旗下讲话、黑板报、校广播、精品阅读栏、橱窗等为阵地,全方位地进行“感恩教育”的宣传发动,营造开展活动的强大气势。要加强感恩文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶,加强学科“感恩教育”的渗透,让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼,实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。要加强活动宣传,充分利用好网络平台,及时组织上报感恩教育活动信息图片和DV录像(投稿方式详见网站通告),展示学校形象,打造活动品牌。

回答2:

本校邀请到王言雄老师为大家奉献了一场精彩而又感人肺腑的演讲。王老师结合自己的人生经历阐述了感恩对于一个人的成长、成才乃至成功的重要性。他用自己的亲身经历和身边的例子告诉在场的每一个人:成功不能等待,孝心不能等待!永远不要让爱你的人失望,人要时刻怀着一颗感恩的心,做一个知恩感恩的人……近几年来王言雄老师一直在全国巡回演讲感恩励志教育

回答3:

感恩教育是让孩子对生活中的一切怀有感激之情。能使孩子在生活中心怀感恩。