生物资源与评价答案（七下的）苏教版本的

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兄弟你是69中的不？我也一样啊，和你分享一下。第八章 第一节精卵结合孕育新的生命
1.胎盘、二氧化碳、280天 2.C 3.C 4. B 5. B 6.B 7、B 8.D 9 . B 10.× √ × × 11.A
12.C 13. 5 1 4 2 7 3 6 8 9
第二节 人的生长发育和青春期
1．婴儿期、幼儿期、童年期、青春期 2、10—14岁、10---12岁 生理、心理、独立意识、依赖性 3B 4.C 5.B 6.√ × × √ 7. D 8.C 9.D 10. A 11. D 12.人的生长发育是从受精卵开始的，从受精卵的分裂到胎儿的出生，大约需要280天左右的时间，所以虚岁可以说是概括人生长发育最准确的时间概念。13.有机物能燃烧 烧剩下的是无机物 无机物的特性是硬而脆
第三节 人休概述
1.细胞、组织、上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。2.器官 3.系统 4. D 5.C
6.黑色、灰白色、骨极易碎、有机物、无机物、脆硬 7.气泡、柔软、无机物、有机物、柔韧有弹性。
8．
呼吸系统 调节人体生命活动
神经系统 排出体内代谢废物
生殖系统 使人体产生各种运动
泌尿系统 吸进氧气，排出二氧化碳
运动系统 消化食物、吸收营养物质
循环系统 生一个可爱的宝宝
内分泌系统 运送体内氧和养料，运走二氧化碳等废物
消化系统 分泌激素
9.A 10.D
11.竹篮的有孔的结构不适于打水的功能。12.略。
13.无机物约占72.2%，有机物占27.8%；受害者可能为老年人。
第8章 测试题答案
一、填一填：1、胎盘 2、生殖器官、第二性征 3、生殖器官、遗精、月经 4、高尚的情操、理想、科学 a)子宫 内膜、4-5天、月经期卫生 b)青春期 5.受精卵
二、火眼金睛选答案
1.B 2.C 3.C 4.A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C
三、 慧眼辨正误
1× 2√ 3× 4√ 5×
四、 拓展探究
1、（1）[1]睾丸 雄性激素 蝌蚪状 （2）[3]输精管
2、（1） 卵巢 雌性激素 受精场所 （2）内膜 （3）胎盘 营养和氧气 二氧化碳
3、 错误一 实验器材设备不齐全 还要镊子
错误二 实验材料选取不适当 选择较大的鱼肋骨等细小的骨
错误三 20%盐酸溶液 10%盐酸溶液
错误四 用手拿着猪肋骨煅烧 用镊子夹住骨煅烧
错误五 5分钟后将骨从盐酸中取出 15分钟后再取出
错误六 取出骨后没清洗 取出骨后要用清水把盐酸清洗干净
错误七 煅烧骨变黑 应烧至骨变为灰白色
（能找出5个错误即可）
不符。 选取猪肋骨过大，放入盐酸中的时间过短，因此没有让盐酸充分溶解掉骨中的无机物，煅烧骨时也没有烧至灰白色，实验现象没有完全呈现，所以不能得出正确结论。
4、略 5．(1)a青少年 b成年 c老年(2)B(3)从图表中分析青少年骨内有机物含量不足三分之一，有机物超过三分之二，这时的骨硬度小，弹性大，容易变形，如果长期不保持坐立行的正确姿势，
骨就会变形，不能保持正常的体形。

第九章 第一节 人体需要的主要营养物质
1．略。2．D 3．D 4．C 5． B 6．B 7．B 8．A 9．C 10．略。
11．提示：⑴打开纱布团会观察到黄白色的胶粘物质，它是蛋白质。⑵ 若想知道从纱布向清水渗出白色物质是否是淀粉，应该取2毫升水溶液放入试管中，然后滴加1滴碘液，振荡摇匀观察。淀粉遇碘变蓝色这是淀粉的特性。⑶白纸上出现油迹，这说明花生种子里含有脂肪。⑷参照证明花生内含有脂肪的方法。
12．种子在酒精灯上燃烧后，剩下的物质是无机盐。
13．这个实验是要验证种子中是否含有水分。加热后试管壁将出现水珠。
14．D 15．C 16．C 17． B 18．D 19．C 20．略。
第二节 人体的消化与吸收
1．消化，吸收，消化道，消化腺。2．消化食物，吸收营养物质，咽，食道，胃，小肠，大肠。3．舌，牙齿4．牙冠，牙颈，牙根。5．大分子，小分子。物理性消化，化学性消化。6．营养物质，循环系统。
7．A 8．A 9．C 10．C 11．D 12．D 13．A 14．D 15．B 16．A 17．B 18．B 19．D 20．C 21．B 22．A 23．C ．24．小肠 25．略
第三节 膳食指南与食品安全
1．略。 2．A层是谷类食物，B层是蔬菜和水果，C层是鱼．禽．瘦肉．蛋等动物性食物，D层是奶类．豆类食物，E层是油脂类食物 3．B 4．D 5．A 6．A
7．（1）生产日期和保质期；（2）防止细菌污染；食物中毒 （3）蛋白质；氨基酸 （4）地方性甲状腺肿；缺铁性贫血
8．提示：从食物种类是否多样，主食．副食比例是否合理，蔬菜．水果搭配等是否能满足青少年身体的正常生长发育需要来分析。
9．提示：在《中国居民膳食指南》建议指导下，设计食谱的营养结构要合理，营养成分要能满足青少年身体的正常生长发育需要。
10．提示：调查重点：食品是否超过保质期、是否注明厂名的标号，要根据调查情况做出相应结论。
11．提示：食品广告中主要违法的表现如：在广告中使用医疗用语或出现与药品相混淆的用语；在广告中直接或者间接宣传治疗作用；在广告中借助宣传某些成分的作用明示或者暗示该食品的治疗作用；在广告中未标明广告批准文号．标志和适宜人群等；在广告中利用专家．消费者名义进行宣传；普通食品宣传保健作用夸大宣传功能等。
第9章 测试题答案
一、选择题
1． D 2． D 3． C 4．C 5． C 6． C 7．C 8．A 9． B
二、（1）脂肪 （2）胃内吸收酒精，胃内有食物能延迟酒精的吸收时间。
三、分析说明题：
（1）唾液淀粉酶需要的温度（2）B（3）唾液、唾液淀粉酶、牙齿的咀嚼。（4）对照。（5）唾液腺，催化、分解。
四、联系生活：
（1）品名、产地、厂名、生产日期、批号、规格、主要成分、保质期等 （2）蛋白质、氨基酸 （3） 地方性甲状腺肿，贫血 （4）不可以
五、思维拓展：1．广告二 薯条的主要成分是淀粉，奶的主要成分是蛋白质，在一定条件下可以转变成氨基酸 2．D 3. （1）200；（2）6 ；其他食品种含有钙。
第十章 人体的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型
1．血浆、血细胞 2．同型血 O型 A型 B型 3．红细胞 白细胞 血红蛋白
血小板 4．× × × √ √ 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.B 11.D
12．双凹 无 氧 部分二氧化碳 大 有 吞噬和杀死 小 无 凝血 13．A
14．（1）．大夫说的白血球就是白细胞，它的主要功能是吞噬侵入人体的病菌，保护人体健康。如果血常规化验其数量超过正常值，医生会诊断你可能有炎症。
（2）．世界献血者日：每年的6月14日。生命的意义在于付出，在于给予而不在于接受。无偿献血是一种奉献，也是一种责任。当想到自己的血液可以救回一个生命时，这种感觉是多么温暖。 “无偿献血，无限光荣”！
（3）．贫血和有炎症；血红蛋白的含量低于正常值，白细胞的含量超过正常值；O型。
15．略
第二节 血液循环
1、动脉 静脉 毛细血管 2、厚 大 快 3、薄 小 较慢 4、四 左心房 右心房 左心室 右心室 5、瓣膜6、左心室 动脉 静脉 上、下腔静脉 右心房 右心室 左心房 7、心率 一致 8、动脉 血压 9.D 10.D 11. D 12. A 13. B 14. × √ × × ×
15、小动脉 血液由较粗的血管流向分支的较细的血管 小静脉 血液由较细分支的血管流向较粗的血管 毛细血管 16、（1）收缩 舒张 血管 （2）厚 快 薄 较慢 静脉（3）上皮细胞 毛细血管 静脉 17、肺静脉 动脉血 静脉血 肺动脉 18、(1)上腔静脉、动脉瓣、右心房、房室瓣、右心室、下腔静脉、左心室、左心房、肺静脉、肺动脉、主动脉 (2)5/心室、10/动脉、3/心房、6/心室、一定方向、倒流19、静脉 20、略 21、（1）动脉血 静脉血 （2）组织内的毛细血管 22、白细胞超过正常值 右心房
第三节 人体和外界环境的气体交换
1、呼吸道 肺 2、鼻 咽 喉 气管 支气管 3、肺 气体交换 4、呼吸运动
吸气 呼气 5、 在尽力吸气后再尽力呼出的气体量 最大 2500 mL---4000 mL 6.D 7.D 8.D 9.B 10.B 11.肺泡数目多 壁薄由一层上皮细胞组成肺泡外面缠绕丰富的毛细血管 12、空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷空气变的温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸好。13、略 14．略
第四节 人体内的气体交换
1、肺泡、组织；2、静脉、动脉、动脉、静脉；3、C；4、D；5、A；6、D 7、D 8、B
9、（1）少、多（2）血液、肺泡 10、（1）澄清的石灰水（2）吹气、吸气（3）甲；（4）说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳、作为对照 11、（1）动脉、静脉、毛细血管； （2）动脉、静脉； （3）氧气、二氧化碳 12、（1）氧气 二氧化碳 （2）B D D （3）氧气 能量 二氧化碳 （4）2
第五节 人体能量的供给
1、氧、能量、各项生命活动；2、内部；3、抵抗、有利、有害；4、①√②×③√④×⑤√；5、C；6、D；7、C 8、B 9、6.98千克 10、（1）蛋白质、糖类、脂肪 （2）口腔内的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖 （3）维生素、水和无机盐 （4）小肠 11、略；
12、可能会发胖，因为她每天从食物中获得的能量大于她每天所需的11700kJ。 13、 补液易消化的且能量大的食物
第10章 测试题答案
一、填空题：1、红细胞 白细胞 血小板 红细胞 白细胞 血小板 血细胞 养料 废物 2、动脉 静脉 红细胞 上皮细胞 3、血红蛋白 容易结合 容易分离 运输氧 4、呼吸道 肺 呼吸道 肺 5、有 大 6、无 凝集 7、浑浊 二氧化碳 8、氧气 二氧化碳
二、选择题：1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.D 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 19.A 20.B 21.B 22. D 23.C 24. B 25.A
三、分析说明题
（1）肺、动脉血 （2）右心房 （3）氧气；动脉 （4）AB
四、明辨是非
1√2√3× 4× 5√6×
五、实验技能题：略
六、识图分析题：1、(1)呼气(2)气管、支气管、肺、胸廓、膈肌(3)变大、吸气、肺内气压小于大气压(4)变小、呼气(5)前后 2、（略）
七、资料分析：1、（略） 2、抽血时被刺入的血管是静脉。用胶管捆扎胳膊可以减缓或暂时阻止血液的向心流动使血管鼓起来，从而便于针刺入。 3、（略）

第11章 人体内的废物排入环境
第一节 人体泌尿系统的组成
1、形成和排出尿液、肾 2、肾脏、肾单位、100万
3、
序号 器官名称 功能
1 肾 形成尿液
2 输尿管 输送尿液
3 膀胱 暂时贮存尿液
4 尿道 尿液排出体外的通道
4、1√ 2× 3× 4× 5× 6√ 7× 5、A 6、C 7、A 8、C 9、1皮质2髓质 3肾动脉 4肾静脉 5肾盂 6输尿管 10、这种结构特点有助于提高肾小球内血液的压力，促进尿液的形成。 11、B
第二节人体废物的排出
1、自动调节尿液的成分 2、C、E 3、全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐、尿液 4、A 5、D 6、B 7、C
8、
方式 主要器官 排出形式 主要成分
排遗 大肠、肛门 粪便 不能消化的食物残渣
排泄 肾 尿 水、尿素、无机盐
肺 呼出气体 二氧化碳、水
皮肤 汗 水、无机盐、尿素
9、C 10、D 11、1肾小囊、原尿 2肾小球、血液 3入球小动脉、血液 4出球小动脉、血液 5静脉、血液6集合管、尿液、2 3 4、5、4、6 12、（1）氧气 （2）尿素 （3）C B A D
13、⑴①蛋白质含量不同②葡萄糖含量不同③蛋白质、葡萄糖⑵水、尿素、尿酸、氨、无机盐等，排出废物。（2）经入球小动脉进入肾小囊，并与大分子蛋白质和血细胞分开，之后进入肾小管，与葡萄糖分开，形成尿液，然后进入集合管，经肾盂、输尿管、膀胱、尿道排出体外。
第11章 自主评价测试题
一、填空
1、肾、输尿管、膀胱、尿道、肾、形成尿液2、蚕豆、隆起、肾皮质、肾髓质、输尿管3、结构和功能、100万4、肾小球、肾小囊、肾小管、入球小动脉、毛细血管球、出球小动脉5、红细胞、大分子蛋白质、肾小囊内、原尿、滤过作用6、全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐、尿液7、尿液、呼出气体、汗液
二、选择 1、C 2、C 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、B 9、A 10、D 11、C
三、12、（1）尿素 葡萄糖 （2）肾小囊腔 原尿 （3）C 肾小管 13、存在异常：蛋白质、血细胞、白细胞 可能由于肾小球病变 14、1入球小动脉 2出球小动脉 3肾小球 4肾小囊 5肾小管 红细胞、大分子蛋白质、葡萄糖 15、（1）休息 运动 （2）汗液蒸发，带走热量降低体温，排出废物 （3）在运动状态下，呼吸深度和强度都加强了，呼出的气体量增多了 （4）3 四、（略）

第十二章 第一节 激素调节
1.B 2.D 3.C 4B 5.C 6.神经系统 激素等化学物质 7.激素 血液循环 8.垂体、胸腺、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸 9.呆小症 胎儿期甲状腺激素不足 10.侏儒症 幼年期生长激素分泌过少 呆小症 胎儿期甲状腺激素不足 身材矮小，但呆小症智力发育受阻侏儒症智力正常 11.环境中土质或饮用水缺碘 平时适当补充一些海带、紫菜等含碘丰富的食物，食用碘盐 12.胰液 胰岛素 13.糖尿病 体内胰岛素分泌不足 胰岛素制剂（比如注射胰岛素） 14. × × √ √ 15．B 16.把40只小蝌蚪随机分成两份，分别放入甲乙两个玻璃缸中。 由于甲缸只喂养饲料，所以把甲缸作为对照，乙缸每隔一天加入一定量的甲状腺激素，其他培养条件均相同。 有促进动物生长发育和代谢的作用。 17. A-c B-a C-d D-b E-e 18.胰岛素 血糖 加速血糖分解 胰岛素
第二节 神经调节
1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.D 17.C 18.A 19.C 20.B 21.D 22.D 23.D 24.B 25.中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 神经 26.细胞体和突起 27.细胞体 灰质 神经纤维 白质 28. 大脑 小脑 脑干 29.半球 灰质 白质 灰质 30.非条件反射 条件反射 条件反射 31.反射 反射弧 32.凹透镜 33.非条件反射 条件反射 条件反射 反射 传导 34.条件反射 条件反射的消退 35.条件反射 抽象语言刺激 36.非条件反射 条件反射 条件反射 对抽象的语言文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射 37．视觉中枢、 躯体感觉中枢和语言中枢 38．大脑与下肢之间的联系被切断 39． 小脑 40. × √ × × √ × √ √ × 41. 新生的小牛吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱有的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备生存能力的弱小生命能获得营养物质，是生物生存的最基本反射之一。
42.①非条件反射 脊髓 ②脑 ③脊髓 43. 略
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