我是山东潍坊的一名高三教师，我已有十七年的高三教学经验，我认为二轮复习的成败主要取决于你在一轮复习的基础上提高的多少！一轮统考已经结束，何不总结一下成败得失，这是指导你二轮复习的“指南”，自己心中应该有一杆称，要称一称你一轮复习的效果，才能在二轮复习中有所突破。其二是要在二轮复习中制定一个较好的复习计划，哪些地方需要提高，怎样提高，措施是什么？如何实施！还要跟老师、同学多沟通，三人行必有吾师焉！其三是二轮复习要多注意规律的总结，要形成知识网络，融汇贯通！要能做到举一反三，触类旁通！再就是加强规范化训练，积累考试经验，克服非智力因素的影响！祝你高考成功！！！
及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致，也可以间隔一段时间再复习。
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