如今很多学校还普遍存在着对体育教育不重视的情况，为什么？

有这么几点原因：

体质这个东西，不像语文，背一背明天就见效果。这注定了， 体育 是一个长线投资，没个3年5年的投入，连一点儿水花也不会有。

所以，一个班的 体育 好不好，能通过几节 体育 课进行考评？

很难！往往是，学生身体素质好，他就考得好；学生身体素质不好，他就考不好。老师在这个过程中能起到的作用很有限。

因为成绩可控性太差，所以你很难让老师、让学校重视起来。

不信你去看，很多学校原来的时候为什么要花钱买 体育 生为校在市运会里争光，而不是在自己学校的 体育 课里选拔？

就是因为 体育 这个东西，不是简单的 体育 课重视一点就能够出成绩的嘛。

而且，现在是应试教育，高考的指挥棒在那里，高考说考，那么大家拼了命、想尽办法也会跟上。但高考如果说不考，很多学校都不敢重视。

因为你一旦重视，人家就会想，“高考都不考，你还拼命练，你这是不浪费学生青春、浪费家长感情、浪费老师激情么！”

一旦学校被这么想了，那么离完蛋也就不远了。后面家长择校的时候，分分钟就把你从他择校的范围内排除了。

所以，高考的指挥棒在那里，学校不敢太重视 体育 啊！

再还有就是对 体育 课施以过重的压力，很多时候也不一定是好事情。剧烈运动之后，难免会出现一些学生的运动方面的损伤，严重的可能还会出现学生伤亡事件。

虽然我们说学校不能因噎废食，但万一发生一两件这样的事情，也是任何学校、任何老师、任何家庭都无法承受的巨大灾难。

所以你看，疫情期间，一些地方陆续出现学生 体育 课时候的伤亡事故。于是，教育主管部门一声令下，第一时间考虑的，是取消 体育 中考。

很多时候啦，道理大家都是懂的，但是，真落实到伤亡上，所有的道理，又都要靠后了。

最后，我们现在 体育 之所以没能得到重视，与 体育 没有一个很好的成长渠道有关。

比如打篮球，你打得再好，除非就是去当专业运动员，否则，你就是一个不务正业的爱好；足球也是一样；排球也是一样；乒乓球也是一样；几乎我们现在，所有的运动，除非你走专业道路，否则基本上就没有出路。

这样一来，就浇灭了很多人重视 体育 的热情。

国外很多国家就不一样，是值得我们借鉴的。

它们各种小学生联赛、中学生联赛，体系相当完整。每个学生都可以在一项运动中找到合适自己段位的联赛进行愉快的玩耍，并从中找到存在感、成就感。这样就很利于一项运动的推广、普及。

你说我们国家也有这样的联赛？

但这些联赛，和一般的学生有关系么？不都是 体育 生们的天下么？对于一般学生而言，学校无意培养你这方面的兴趣，它也不需要你通过热爱这个兴趣而为学校争光。说白了，学校没必要提倡你热爱 体育 。

作为一名中学老师和班主任，我来回答这个问题！

第一，虽然现在很多学校存在不重视 体育 教育的现象，但是必须说明: 不是所有的学校都不重视 体育 教育。

以我所在的学校来说，我们学校是全国足球特色学校之一，所以男女足球队为我校挣得不少殊荣，我校也被评为 体育 强校！