青春期,是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟,但他们对自己的身体状况又知之不多;思想上要独立,经济上又独立不了;充满对异性的渴望,心理又很封闭;理想与现实经常冲突…… 烦恼很多,特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突,常常使青春期的孩子苦恼。假如我们父母能与之沟通并正确引导,那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。 青春期的孩子渴望与异性交往,喜欢上一个异性同学,又往往怯于表白;表白了又害怕反而尴尬、疏远,更担心父母的不理解……孩子因此烦恼无比。 确实有不少父母担忧孩子在异性交往中出问题,主要是:无心学习,成绩下降;偷尝禁果,少女怀孕;沉迷网恋,遭受性侵害……然而,所有这些是否表明孩子缺乏的恰恰是"爱"的教育? 爱,是最美好的情感,从这个角度来说,青春期学会如何进行异性交往,就是一种"爱的修炼"。孩子进入青春期渴望与异性交往,是青少年身心健康发展的重要标志。如果没有这种心理需要,反而要打个问号了。再说,异性交往并非必然陷入恋情,更可能是同学、师生、朋友、合作伙伴等多种人际关系。学会与异性和睦相处,是对未来婚姻家庭的准备,也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备。 那么如何引导青春期的孩子进行"爱的修炼"?如何预防各种行为偏离,进行健康的异性交往? 第一,要认识到青春期孩子向往异性交往,是青春期身心发育的必然。 一方面,青春期结伙倾向明显,加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖,喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往,是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面,青少年情感丰富,情绪容易起伏波动,主要是由于思春心理出现。表现在注重自我形象,有强烈的自我表现欲望,渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。 因此,父母要关注孩子,应经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何,以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时,父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事,让孩子说出自己的看法。要注意,最好避免用"早恋"这样的字眼,因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。 第二,要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任,而不是仅仅以自我为中心。 异性交往,意味着学会对异性的尊重和爱护,意味着对异性的责任和义务。正如不能因为可能发生车祸而不让汽车上路,也不能因为可能出现空难而禁止飞机上天。作为家长,不能总向孩子灌输异性交往的"害处",要公正地承认异性交往的益处和"异性间互补"的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提,也才谈得上对孩子进行引导。 父母应支持孩子与异性伙伴的交往,并可帮助他策划一些自发的小组或集体活动,也可让孩子邀请异性同学到家里共同学习或聊天。但父母要态度鲜明地指出:中小学阶段,都应尽量避免"一对一"的异性相处。父母还应与孩子协商约定异性交往的具体规则。 第三,青春期是学习自律的关键期,成功的异性交往取决于自觉遵守规则。 青春期异性交往有许多益处,家长应支持。而对孩子最大的支持,是制定交往的规则,提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸;遵循异性交往的规则,则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等,使孩子顺利度过青春期。 父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节,发表各自的看法,增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制,可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外,自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。家长还应该开诚布公,与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌,凡是孩子感兴趣的话题,都可以摆到桌面上进行讨论和争论,必要时还可以查阅书刊或请教专家。 第四,教导孩子学会抗拒诱惑,明辨是非,正确选择自己的成长道路。 社会环境复杂多变,青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事,如果缺乏分辨力,或是被表面现象迷惑,就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办?一方面,父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样;另一方面,要对孩子"信息透明",不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西,就不会出问题,关键还是引导孩子学会自主地选择,要有能力自我保护。 青春期是渴求爱的季节,爱是纯洁的、美好的!父母可用自己的情感和行动,引导孩子将"爱的修炼"进行到底,让每一个孩子都成长为爱的天使!
首先家长应明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的,是青春期心理变化在行动上的体现,家长不必过分注意和担心,对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂、加重孩子的心理负担。
更重要的是,父母应充满爱心地去对待孩子。如果父母只是一味地责骂,就会加剧孩子与父母之间的对立。
作为父母,应主动找孩子交谈,关心其学习,倾听其理想,并加以赞扬和肯定,建立起孩子对父母的信赖感,在谈话中了解孩子的烦恼和困惑,对症下药,找出消除其烦恼的正确办法。
还应及时与老师联系,让其多参加班级工作和体育活动,转移其注意力,使孩子每天都能充实地度过。
因为中国人的传统观念很重,几乎所有的父母,包括以前的学校教育,在他们的孩子到了一定年龄后,都对一些关于性的知识或常识保持沉默。然而,人性是好奇的。如果我们在应该知道的时候没有把正确的想法和知识传递给孩子,会导致孩子做一些违反社会的事情,到时候家长后悔都来不及,所以在孩子青春期的时候,我们家长应该适当的和孩子讲讲关于性方面的问题,不能让孩子做一些不恰当的做法。
因为中国人的传统观念很重,几乎所有的父母,包括以前的学校教育,在他们的孩子到了一定年龄后,都对一些关于性的知识或常识保持沉默。
以青少年容易产生性幻想为话题。事实上,随着年龄的增长,孩子的身上的发育部位有一定的变化。没有人能避免这一点。没有人可以避免这个问题,我们家长应该积极去给孩子讲解一些关于性方面的知识,以免孩子的做法让人头疼。告诉孩子什么应该去做。什么不应该去做。我们不应该回避孩子的好奇心理,这是对孩子的不负责,也有可能让孩子酿成大错,正确的给孩子引导行方向,是我们作为家长应该去做的。
我认为避免提及和避免不提醒孩子是最不负责任的表现,也是犯大错误最容易的方式。因此,在孩子进入青春期的时候,是我们家长最应该注意的地方,正确地向儿童传播一些关于性的知识和观念,选择在这个话题上积极地与儿童交流,对孩子的心理问题进行解惑,这对孩子的健康成长极为重要,甚至能够影响孩子的发育。
家长应该坦白的给孩子普及性知识,给孩子的好奇心理进行解答,给孩子的心理方面得到良好的发育。让孩子正确理解性知识,这有利于孩子的身心健康成长,以及良好发育。
首先家长三观要正,凡是做榜样,
其次不能太强制性的劝解和引导,瑶顺其自然水到渠成的引导
第三要站在孩子的角度想问题,容易和孩子沟通,
不要和孩子对着干,引导他学好,但不要把自己的意念强加于孩子,过去这一阵子就好了