第一幕
（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这个冬天可真冷啊！
孩子在大学读书，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身，母上）
他娘，你都不会快点？
母：他爹，你都不会等等俺？
父：哎！快点快点！
母：他爹，咱孩子学校在哪啊，咋还不到咧？
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了。
（停下，四处张望，指着某处念）
信息工程大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了。
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩。
父：那是，这可是的个小清华嘞。
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊。
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅？
父：中，中！
（正说着，柱边走边打电话上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散！
（柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~
（柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷。
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你。
（母偷偷地抹眼泪）
（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧。（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了。
母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你。
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
（母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞。
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你。
柱：咦，爹，看你说啥哩
（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸。）
母：柱儿，着衣服真好看。
（拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩。
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的。
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊！
父：俊，俊。
（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱。）
柱儿，钱还够不够？
（柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩。
(说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱。）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧！
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧。
父：柱儿，这两天挺辛苦啊？
柱：快考试了嘛。
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊。
柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧。
父：你懂就行，他娘。。。。。。
（母看见了手中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋。
柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧。
父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧。
柱：中，中，你们赶紧走吧。（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧。
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼。
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩。
母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼。
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了。
父：柱儿，好好学习啊！
柱：走吧，走吧！
第二幕
（看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！就把煎饼扔了。）
柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了？
（从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号。小丽上台。）
丽：铁柱......
柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢！
（上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢？
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊？
柱：（结巴地）谁，谁呀.....
（丽瞪他）
柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去。
丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了？
柱：你看我对你好点还不是应该的吗？
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧！
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊？
丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了。
柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗？
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗？当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了！
（丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽。）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛。
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他？
柱：小丽，小丽我……
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧！
（丽气愤下场）
柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷！
（说着就气哼哼坐在椅子上）
第三幕
（灵儿上台，做自我介绍）
灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他。
灵：柱哥....
柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊？
灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢？
柱：走了。
灵：小丽姐也走了？
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起）
哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷！哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找！
灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了！......
柱：我咋变了？
灵：你以前不是这样的啊？
（深情地）你还记得小时候的事么？
柱：什么事？
（伴奏音乐响起）
灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机。
柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀？
灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福！
柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福。
灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗？！
柱：……灵儿，你别说了......（蹲下）
灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的？
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母爹！娘！（跑下台）
灵：（转身，走两步）大伯大娘（缓缓转身）
（熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
（朗诵诗）：
父母爱我们跟我们爱父母不一样，
父母的爱是海洋，
我们的爱是溪流。
总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦，
总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影。
窗外雪花带来一片幸福的忧伤，
摇篮里飘出一丝甜美的倦意。
等你，长大.....
等你，听的见最细腻的声音，
等你，能明白一个最不经意的眼神！
等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍！！
还想再为你讲讲那古老的故事，
还想再看你戴那条发白的围巾，
还想再听你叫第一声“妈妈”。
给了你年轻的生命，
给了你明媚的春天。
你是幸福的，他们就是快乐的！
为你付出的再多那也值得，
千古情，最深是亲情！
在这寒冷的冬季送去温暖的祝福，
让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
愿我们的父母永远健康永远快乐，
愿我们的父母都是天下最幸福的父母 ！！
(剧终)
情节：同学们得知小丽家庭困难后，秘密的帮助她，为了维护小丽的自尊，他们不直接救济她，而是商量着轮流每天（虽然吃过饭了）去小丽妈妈开的小店喝粥。 其实细心的小丽早就发现了这个秘密，所以在感恩节那天，同学们每人都收到了小丽亲手给她们做的礼物。
意义：表现了同学之间的相互友爱
嘿嘿~~绝对原创哦，希望可以帮上忙
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、
李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混
合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目
改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实
我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看
，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣
，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，
泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮
小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，
现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到
我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只
要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
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