高考所考的实验、实习与研究性学习
(1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
(2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体
(3)细胞质流动的观察
(4)观察植物细胞的有丝分裂
(5)比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
(6)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
(7)温度对酶活性的影响
(8)叶绿体中色素的提取和分离
(9)观察植物细胞的质壁分离与复原
(10)植物向性运动的实验设计和观察
(11)设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响
(12)DNA的粗提取与鉴定
(13)调查人群中的遗传病
(14)种群密度的取样调查
(15)设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性
(16)调查环境污染对生物的影响
(17)观察SO2对植物的影响
在现今的生物教学中,往往结合了一定的实验教学,而生物实验教学应用于生物学教学在一定程度上能够起到有效的引导作用,能够促进生物教学的完善.而且生物教学涵盖了多种领域的科学,生物实验教学的应用,在一定程度上还显现了现今新改革的背景下运用创新型教学方法的使用,能够开拓教学视野,丰富课程资源,对学生以及教育工作有巨大的促进作用,有着十分重要教学指导意义.因此本文就实验教学的现今状况与作用进行分析,对相关教学工作展开探讨,
不是因教材版本不同而不同的吗?