初二上学期期末复习资料人教版

一、语言积累及运用(25分)

1.你能给出下列加点字的拼音吗？(0.5×8=4分)

峨冠( ) 多髯( ) 黄发垂髫( ) 矜( )寡孤独

岱( )宗 决眦( ) 蕃( ) 鲜( )有闻

2.作家作品，文学常识。(0.5×10=5分)

①陶渊明是 朝诗人，又名 ，字元亮。

②《礼记》是儒家经典，它与《 》、《 》、《周易》《 》合称为“五经”。

③《望岳》是唐朝诗人 所著，他被后人尊为“ ”。

④《核舟记》出自清朝 (人名)所编的《 》，作者 ，明末嘉善人。

3.理解填空。(1×7＝7分)

①《桃花源记》中最能体现桃源人热情好客的句子有“ ”。②《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污的句子是“ ”。

③《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是“ ”。

④写出《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子“ ”。

⑤《大道之行也》一文中对“大同”社会纲领性说明的话是“ ”。

⑥孔子曾云：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，这与杜甫诗中的“ ，

”两句有异曲同工之妙。

⑦《核舟记》中引用了苏轼《后赤壁赋》中的句子是“ ”。

4.写出下列句子中的通假字。（4分）

①盖简桃核修狭者 通 ②左手倚一衡木 通

③诎右臂支船 通 ④荡胸生曾云 通

5.解释下列古今异义司的古义和今义。（3分）

①阡陌交通 古义: 今义:

②率妻子邑人 古义: 今义:

③老翁逾墙走 古义: 今义:

6.完成下面的对偶句的创作。(2分)

上句：阳春故燕归

下句：

二、课内阅读 (23分)

（一）（13分）

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。

7.用“/”给下面的句子划分节奏。(2分，3处)

虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。

8.解释下面加点字的意思。(2分)

①高可二黍许： ②雕栏相望：

③两膝相比： ④矫首昂视：

9.本文按 顺序来介绍核舟，可从 等词语中可以看出。(2分)

10.翻译下面句子。(2×2＝4分)

①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。

②其人视端容寂，若听茶声然。

11.选文中哪些说明可看出雕刻家技艺精巧？请任选一例作简要分析。(3分)

（二）石壕吏（10分)

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何恕！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨饮。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

12.给下列加点字注音并解释它的意思。(4分)

①老翁逾墙走( ) ②三男邺城戍( )

③老妪力虽衰( ) ④如闻泣幽咽( )

13.《石壕吏》与《 》、《 》合称《三吏》。(2分)

14.《石壕吏》中确能证明老妪被抓走的句子是哪一句？(1分)

15.作者对老妪的感情如何？《石壕吏》反映了怎样的主题？(3分)

三、拓展阅读(22分)

（三）良桐（13分）

《郁离子》

工之侨得良桐焉①，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常②。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉，又谋诸篆工③，作古窾焉④，匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”

工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也!岂独一琴哉？莫不然矣。”

【注释】

①桐：桐木，制古琴的材料。

②太常：太常寺，掌管祭祀礼乐的官署。

③篆(zhuàn)工：刻字工匠。

④古窾(kuǎn)：古代的款识。窾，通“款”。

16.解释加点字的意思。(4分)

①斫而为琴 ②弦而鼓之

③匣而埋诸土 ④抱以适市

17.翻译下面的句子。(4分)

①自以为天下之美也，献之太常。

②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。

18.工之侨“自以(琴)为天下之美”的根据是什么？最后，百官又是根据什么说(琴)“希世之珍也”？

19.这篇短文告诉我们一个什么道理？(2分)

（四）过零丁洋 (9分)

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

20.在诗中找出对偶、比喻、借代的诗句。(3分)

写在下面：

①对偶句：

②比喻句：

③借代句：

21.请找出诗中的千古名句，试翻译。(3分)

22.这首诗表达了作者怎样的思想感情？你读后有何感想？(3分)

四、写作(30分)

现在正值金秋十月。秋天是最能引发文人墨客情思的季节，他们或抒离情别绪，如李煜的“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”或写豪情壮志，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”你在这样的季节里会有什么样的感想？

请以“感受秋天”为话题，写一篇作文。要求600字左右，体裁不限。

人教版初二上学期语文第五单元测试试卷

参考答案

一、语言积累及运用(25分)

1. (0.5×8=4分)guān rán tiáo guān dài zì fán xiăn

2. (0.5×10=5分)①东晋，陶潜；②诗经，尚书，春秋；③杜甫，诗圣；④张潮，虞初新志，魏学伊。

3. (1×7＝7分)①便要还家，设酒杀鸡作食。②出淤泥而不染。③谈笑有鸿儒，往来无白丁。④苔痕上阶绿，草色入帘青。⑤天下为公，选贤与能，讲信修睦。⑥会当凌绝顶，一览众山小。⑦山高月小，水落石出。

4.（4分）①简通拣，②衡通横，③诎通屈，④曾通层。

5.（3分）①交错相通，交通运输；②妻子儿女，成年男子的配偶；③逃走，慢步行走。

6.(2分)如：腊冬老友返。

二、课内阅读 (23分)

(一)(13分)

7. (2分) 虞 山/ 王 毅 /叔 远 甫/ 刻。

8. (2分)①大约，②对，③靠近， ④抬，举。

9. (2分)空间，船头、舟尾、船背。

10. (2×2＝4分)①佛印和尚极像弥勒佛，敞开衣裳露出前胸，抬起头仰望上空。

②那个人眼睛平视，神情平静，似乎在听茶水烧开了没有的样子。

11. (3分)如“细若蚊足，钩画了了” 等，分析略。

（二） (10分)

12. (4分)①yú，越过；②shù，防守；③yù，老年妇女；④yè，低声抽嗒地哭。

13. (2分)新安吏，潼关吏。

14. (1分) 天明登前途，独与老翁别。

15. (3分)既赞美又同情，本诗的主题反映了作者在思想上的矛盾性，他既同情老妇一家，为战争给人民带来巨大的灾难而悲愤；又支持唐王朝的反叛战争，希望战争能获胜。

三、拓展阅读(22分)

（三）（13分）

16. (4分)①砍削，②装上弦，名词活用作动词，③用盒子装，状语，④到，往。

17.(4分)①他认为这是天下最美妙珍贵的乐器，就把它献给主管礼乐的太常官。

②一个有权势的人经过集市看到这把琴，用一百金买下了它，并把它献给朝廷。

18.材料是“良桐”，且制成琴后“金声而玉应”，所以工之侨“自以为天下之美”。百官是根据琴上有“断纹”和“古窾”而说琴是“希世之珍”。

19.看待事物不能只注重外表、形式，不注重实质、内在。

（四）(9分)

20. (3分)①“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”或“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”或“干戈寥落四周星。”

21. (3分) “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”自古以来，人生谁无一死，应该要留下一颗赤诚的心光照史册。

22. (3分)爱国，视死如归的大无畏精神。

四、写作(30分)略
人教版初二上学期语文第四单元测试卷

一部分

1、请给下面加点多音多义字注音。

①翘首( ) 翘起( ) ②观测( ) 玄妙观( )

③落叶( ) 丢三落四( ) ④差异( ) 参差( )

2、解释下面加点的词。

激动不已 相安无事

悲喜交集 率先

3、在下面句子的方框中，填上正确的标点符号。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子□布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么□阿公阿婆，割麦插禾□

4、仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ，

。

5、判断：

①写说明文的目的是为了解说事物或阐释事理，因而不允许运用记叙和描写等表达方式。（ ）

②“她性格和蔼”与“她的性格和蔼”两句话结构相同。 （ ）

③说明文按语言特色可分为平实的说明和生动的说明。《大自然的语言》采用的是平实的说明语言，《奇妙的克隆》采用的是生动的说明语言。 （ ）

阅读答题

（一）

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

6、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。

7、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是 的科学。

8、文中划“ ”的句子分别采用了__________和__________的说明方法。

9、第3自然段的内容是写 _______________(答案不超过12个字)。

10、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由。

11、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？

（二）

莺

布封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？

12. 本文向我们介绍了莺的哪些特点？

13. 在春暖花开的时候，哪些地方能看到莺的身影呢？

14.把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗？为什么？

15.读了第④段和第⑤段文章，你觉得莺的哪些地方显得可爱呢？

16.本文的说明对象是莺，第①段却没有写莺，是否离题？为什么？

写作实践

17.题目：有趣的

要求：1可以介绍一种物品、一种生物，还可以介绍一种自然现象。

2语言要生动。 3600字左右。

【语文活动】

生活中很多现象可以从不同角度去理解，即所谓的“仁者见仁，智者见智”。如网络在向人类传播文明的时候，也将灵魂的渣滓抛给了人们。上网是利大于弊呢，还是弊大于利？再如克隆技术，它既可以造福人类，帮助人类逢凶化吉，又可能招致人类对自我的遗弃，对人类生命伦理、尊严的践踏，它是一把双刃剑。事物的答案往往不是唯一的。

搜集资料，活跃思维，大胆发表自己的见解。在不同意见的撞击中，闪烁出你的智慧火花。

辩题推荐：

网络使人与人的关系更亲切/更疏远；电脑必将/不会取代书本；

钱是/不是万恶之源；人类将毁于/不会毁于科技

辩论建议：

全班分两个或四个小组，每两组确定一个辩论题目，分正、反方辩论。

【学习盘点】

学完了这个单元，你一定会被科学家注重观察、讲究实证的科学态度和勇于创新的科学精神所感动，在阅读中，你的说明文阅读能力一定得到了提升，静下心来盘点一下，把你的主要收获或启示写下来。

人教版初二上学期语文第四单元测试卷

参考答案

1、①qiáo qiào ②ɡuān guan ③luò là ④chā cī

2. 停止；相处没有冲突；悲伤和喜悦的感情交织在一起；带头，首先。

3、； 。 ：“ 。”

4、青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。（只要先写出一种自然现象，感悟合情合理，语言优美、工整即可。）

5、①× ②× ③×

6.“大自然的语言”或“语言”。

7.利用物候知识来研究农业生产。

8、举例子 作比较

9、物候对于农业的重要性。

10.不能。A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例

11.略

12.围绕“活泼好动，生性胆小，喜欢唱歌”作答。

13.“花园、林阴大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。

14.不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确性。

15.叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪；快乐无忧，充满活力，不缺少对爱情的忠诚；危险一旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。

16.第①段写季节的变化，春天的回归，虽没写莺，但是为莺的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性
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　　初二物理复习资料总结
　　一.温度
　　1.温度
　　⑴温度是表示物体冷热程度的物理量。
　　⑵常见的温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质。
　　⑶规定：把大气压为1.01×10＾5时冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，在0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，表示为1℃。
　　⑷温度计的测量范围：35℃——42℃。
　　⑸温度的国际单位是：开尔文(K),单位是摄氏度(℃)。
　　2.熔化
　　⑴熔化：物质用固态变为液态的过程，叫做熔化。
　　⑵熔化的过程中吸热。
　　⑶常见的晶体是：海波、冰、食盐和各种金属。
　　⑷常见的非晶体是：蜂蜡、松青、沥青、玻璃。
　　⑸晶体熔化过程中吸热，温度保持不变。
　　⑹同一晶体，熔点和凝固点相同。
　　⑺熔化现象：
　　①医生有时要对发高烧的病人做“冷敷”治疗，用胶袋装着质量相等的0℃的水或0℃的冰对病人进行冷敷，哪一种效果好些？为什么？
　　答：用0℃的冰效果好，因为0℃的冰在熔化时吸热但温度保持不变，比0℃的水多一个吸热的过程，可吸收更多的热量。
　　3.凝固
　　⑴凝固：物质由液态变为固态的过程，叫做凝固。
　　⑵凝固的过程中放热。
　　⑶晶体凝固过程中放热，温度保持不变。
　　⑷凝固现象：
　　①寒冷的地方，冬天贮藏蔬菜的菜窖里常放几大桶水，这是为什么？
　　答：因为水在凝固时放出大量的热，可以加热窖内的空气，是菜窖内的空气温度不致降得太低，而把蔬菜冻坏。
　　②在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属，有时会发生粘手的现象，好像金属表面有一层胶，而在同样的环境下，用手去摸木头，却不会发生粘手现象，这是为什么？
　　答：在寒冷的冬天，室外金属的温度很低，若手上比较潮湿，此时去摸金属，手上水分的热很快传递给金属，水温急剧下降，很快降到0℃而凝固，在手与金属之间形成极薄的一层冰，从而降手粘在金属上。而在同样的条件下用手去摸木头，则不会发生上述情况。当手接触木头时，虽然木头也要从手上吸热，但因木头是热的不良导体，吸收的热不会迅速传到木头的其他部分，手的温度不会明显降低，所以手上的水分就不会凝固了。
　　4.汽化
　　⑴汽化：物质由液态变为气态的过程，叫做汽化。
　　⑵汽化的两种方式：①蒸发②沸腾
　　⑶蒸发：蒸发是在液体表面上进行的汽化现象。
　　它在任何温度下都能发生。
　　⑷影响蒸发快慢的因素：
　　液体的表面越大，蒸发越快；液体的温度越高，蒸发越快；液体表面附近的空气流动越快，蒸发越快。
　　⑸沸腾：沸腾是一种在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
　　⑹沸腾的过程中吸热，温度保持不变。
　　⑺沸点与气压的关系：液体表面上的气压越小，沸点越低；气压越大，沸点越高。
　　⑻水的沸点：100℃
　　⑼汽化现象：
　　①有些水果和蔬菜常用纸或塑料袋包装起来，并放入冰箱或冷藏室中，这样做的目的是什么？
　　答：目的是为了减少水果和蔬菜中水分的蒸发。这是因为用纸或塑料包装起来后，减少了外面空气的接触面，使蒸发速度减慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液体温度降低，可以使蒸发变慢。
　　②盛暑季节，人们常在地上洒水，这样就感到凉爽了，为什么？
　　答：地面上的水蒸发时，要从周围空气吸收热量，使空气温度降低，所以人会感到凉爽。
　　③用纸做的“锅”在火上给水加热，不一会，水就会沸腾了，而纸锅不会烧着，为什么？
　　答：当纸锅里放进水以后，蜡烛或酒精邓放出的热，主要被水吸走，这些热量使纸锅和水的温度不断升高，当温度达到水的沸点时，水便沸腾了，水在沸腾时，还要吸收大量的热，这些热使100℃的水变成100℃的水蒸气，但是没有使水的温度再升高，总保持在100℃，这样，水就保护了纸锅的燃点远高于水的沸点，温度达不到燃点，纸就不会燃烧。
　　④为了确定风向，可以把手臂进入水中，然后向上举起手臂，手臂的哪一面感到凉，风就是从那一面吹来的，使说明理由。
　　解：风吹来的那一面，手臂上的水蒸发得快些，从手臂吸收的热量多，手臂的这一面就会感到凉，就知道风是从这一面吹来的。
　　⑤能否用酒精温度计研究水的沸腾？为什么？
　　解：如果酒精温度计的最大测量值低于100℃，不能用酒精温度计研究水的沸腾，因为在标准大气压下，酒精的沸点是78.5℃，水的沸点是100℃，超过了酒精温度计的最大测量值，若把酒精温度计放入沸水中，玻璃泡中的酒精就会沸腾，使温度计受到损坏。如果酒精温度计的最大测量值大于或等于100℃(在制造温度计时，增大酒精液面上的压强，使酒精的沸点高于或等于100℃)，就可以用酒精温度计研究水的沸腾了。
　　5.液化
　　⑴液化：物质由气态变为液态的过程，叫做液化。(放热)
　　⑵液化的两种方法：①降低气体温度②压缩气体体积
　　⑶液化现象：
　　①夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及依据。
　　猜想：在室外一侧

　　依据：夏天开启空调后，室外温度高于室内温度，室外空气中的水蒸气，遇到较冷的玻璃时，放出热量，液化成小水滴，附在玻璃的外侧。

　　6.升华

　　⑴升华：物质由固态直接变为气态的过程，叫做升华。

　　⑵升华的过程中吸热。

　　⑶升华现象：

　　①人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)。干冰在空气中迅速吸热升华，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。

　　7.凝华：

　　⑴凝华：物质由气态变为固态的过程，叫做凝华。

　　⑵凝华过程中放热。

　　⑶凝华现象：

　　①请你解释俗语“霜前冷，雪后寒”。

　　解：霜是水蒸气向外放热凝华形成的，而空气中的水蒸气向外放热的条件必须是气温低，所以霜形成前一定是低气温，即“霜前冷”。而大雪后，雪会熔化或升华，这都需要从空气中吸收热量，使气温下降，因此人会感到寒冷，所以“雪后寒”。

　　9.补充题：

　　⑴三支温度计，甲的测量范围是-20℃～100℃，乙的测量范围是-30℃～50℃，丙的测量范围是35℃～42℃。由此可知甲是__________，乙是___________，丙是___________。

　　⑵把一勺子水泼到烧红的铁块上，听到一声响并看到有“白气”冒出，在这一过程中所发生的物态变化有___________、___________。

　　⑶在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些干冰，当干冰进入云层时，很快___________为气体，从周围空气中___________大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷___________成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。在下落过程中遇到暖气流就___________成雨落到地面上。(填写合适的物态变化名称和需要具备的条件)

　　⑷寒冷的冬天室外气温是-25℃，河面结了一层厚冰，那么冰层的上表面温度和下表面温度及深水处的温度分别是( )

　　A. -25℃，-25℃，-25℃ B.都低于-25℃ C. -25℃，0℃，0℃ D. -25℃，0℃，4℃

　　⑸我国南方有一种用陶土做成的凉水壶，夏天把开水放入壶里，壶里的水很快就凉了下来。而且陶土壶中的水的温度比气温还低。这是为什么呢？

　　答案：⑴实验室用温度计寒暑表体温计

　　⑵汽化液化

　　⑶升华吸收凝华熔化

　　⑷D

　　⑸当水盛入陶土壶中时，水会渗出来，在壶的外表面蒸发。蒸发会从周围或液体所附着的物体上吸收热量，使周围或所附着的物体温度下降，所以水温很快会降下来。当水温与外界气温相同时，壶的外表仍然会有水渗出来，继续蒸发使水温继续降低，所以，壶中的水会保持一个较低的温度。

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　　同意句转换
　　1. He always gets to school early.= He never gets to school late.
　　2. Although I have healthy habits, I am not very healthy. = I have a healthy habits, but I’m not very healthy.
　　3. What’s wrong with him? = What’s the matter with him?
　　4. There’s something wrong with his bike. = Something is wrong with his bike. = His bike is broken.
　　5. Studying math is difficult. = It’s difficult to study math.
　　6. She got to school by bus. = She takes a bus to get to school.
　　We went home on foot. = We walked home.
　　7. It took me 25 minutes to go there by bus. = I spent 25 minutes going there by bus.= It’s 25 minutes’ bus ride .
　　8. Nancy spent 8 dollars on the sweater.= Nancy bought the sweater for 8 dollars.= Nancy paid 8 dollars for the sweater.= The sweater cost Nancy 8 dollars
　　9. Both girls go to lot of parties.= Each of the girls goes to lots of parties.
　　10. He is too young to go to school.= He is so young that he can’t go to school.
　　11. My sister began to sing when she was 2 years old.= My sister began to sing at the age of 2.
　　12. They are going to Shanghai tomorrow.= They are leaving for Shanghai tomorrow。
　　13. They went to school and didn’t have breakfast yesterday morning.= They went to school without having breakfast.
　　14. I’m more athletic than my best friend.= My best friend is not as athletic as me.
　　15 He is the most clever boy in the class.= He is more clever than any other boy in the class.= Nobody else is more clever than him in the class.
　　16. I think English is more useful than math.=I think math is less useful than English.
　　17. He stayed in china for 9 years.= He came to China 9 years ago.
　　18. I dislike doing housework.= I hate to do the chores.
　　19. I will leave after my mother comes back.= I won’t leave until my mother comes back.
　　20. I hope to see you next year.= I hope I can see you next year.

　　1. once a week= every week 2. look after = babysit = take care of
　　3. be different from = not the same as 4. show sb sth = show sth to sb
　　5. around = all over 6. over = more than
　　7. at last = finally = in the end 8. close to = not far from
　　9. sometimes= at times
　　10. no = not a/ any nothing = not anything
　　11. needn’t = not have to 12. what else= what other things
　　13. why = what……for
　　14. have fun = enjoy oneself = have a good time
　　15. be busy = have time 16. want = would

　　政治的这有，这不用下载，这是百度知道的。http://zhidao.baidu.com/question/34932029.html?si=6
　　历史的这有，这不用下载，这是百度知道的。
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　　地理的这有，这不用下载，这是百度知道的。
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