1、树立强烈的“三心”意识,爱心、耐心和细心
2、注重加强二个建设,班委会建设和班风建设
3、信任管理学生
4、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话,如班会发言、谈心交流、等,要擅于即兴发挥,体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作,如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔(可随时在博客上更新,做到与时俱进)、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理(如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等)。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等,随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判;集体游戏的编创与组织;掌握活动的规则(如足篮排球比赛等),能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等,活动方案实施完成后要注意反馈,总结经验。
5、加强师生间沟通
除此之外,要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生,二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理,培养自信。对于心理存在一定问题的学生,要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导,同时与家长及时联系,全面了解学生情况。
树立权威
班主任要管理好班级,必须树立威信。俗话说“德能够服众,威能够慑顽”有崇高品德的人本身就有令人服气的品格魅力。因此,班主任必须具备崇高的品德和特有的人格魅力,才能让学生信服。
奖罚分明
有句话说的好:“没有规矩不成方圆”。不管是在学校还是在其他工作岗位,都应该做到奖罚分明。有的老师会因为特别喜欢某个学生,就特殊对待。这其实是不正确的,不利于制度的严格执行,同时也会给学生留下不好的影响。
培养优秀的班干部
优秀的班干部,可以说是班主任的左膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力;另一方面,也能减轻班主任的工作压力。所以,班主任应当有培养优秀班干部的能力,让班干部成为班级的好榜样。
民主管理
班级管理方式有专制型、放任型和民主型。班主任应当选择民主管理的方式来管理班级。如推选优秀班干部时可以民主选举,考虑学生的选择,最后再决策。或者在平时教学中可以多站在学生的角度思考问题。
尊重每一个学生
每个学生都有自己的尊严,是任何人都不能肆意践踏的。然而,在教学中确实存在着个别教师辱骂学生的现象,这都是违背了师德的行为。作为班主任,不能够在学生面前摆架子,一副高高在是上的样子是非常不利于与学生沟通的,应到尊重每一个学生。
和同学们做好沟通交流,解决他们迫切需要解决的问题,以身作则,要求别人做的,自己首先做到,公平公正公开透明,民主管理,让大家积极参与,最最最最重要的是不要顾此失彼,一定要学习好呦,这是根本,重中之重,千万不要丢了西瓜捡了芝蔴,切记,切记,切切记!
如何做好班级管理?首先,自己要以身作则,管好自己,一言一行,一举一动,要做榜样的人,使同学们佩服你,向你学习,老师讲课的时候要细心的听,做到门门功课都要刻苦钻研,学习成绩优秀,这样才能管好全班
如何做好班级管理这是班主任的职责,作为一位班主任,要想提高班级成绩,必须要管理好自己的班级。一定要让孩子听从老师的指挥,做好班级纪律,老师要在孩子心中有一定的威信。让孩子服从安排。