为什么语文好的人数学却很差？

语文好的人，人家就是背书能力强，认识字认识的快，语文理解能力就是强，这根本是无可否认，人家就是会，你没有办法！其实吧语文这东西你根本不能说好与不好，你只需要好好积累就可以！积累的多了，你就出众啦，可是为什么会出现语文相对好的呢？主要原因就是人家理解能力强，对语文有广泛爱好，涉猎书，籍很多，知识面广，写的文章就是文采飞扬，这你没有办法！

就拿我自己举个例子，语文老师眼里的宝，数学老师眼里的杂草，在英语老师眼里还是杂草，总的来说，我平均成绩就是语文撑起来的，而且我性格还有爱好的问题，我是那种女汉子的性格，做起事来风风火火，还有我喜欢打篮球的问题，对于数学这种需要思考好久的科目，是没有耐心的，数学，讲究实事求是，仔细计算。而我在语文的作文则喜欢写虚幻类、散文、议论文和记叙文等，作文来自于生活，没有生活经历的人是写不好作文的。所以，我数学课没事不是在开小差，而是在构思作文，所以上数学课时不怎么会听讲，而且我就算认真听讲，也听不懂。要过好久才能消化这些知识，也许是我脑袋上那根关于数学的天线有问题吧。我还记得有一次上数学课，老师在黑板上出了几道计算题，叫我们在草稿本上计算，当时我脑袋里正在构思一篇作文，当时真是思路不断，一不留神，就这样把这篇文章写在草稿本上了，下课了，老师叫组长收草稿本，然后放到她的办公室里去，她要改，当时我还在想：没事收什么草稿本，这不是吃饱了没事干吗......然后在心里默默地吐槽了一大堆。第二节课是语文，老师拿着一本草稿本进了教室，我定睛一看，哎呀妈呀，这不是我的吗？难不成看见我在上面画的火柴人了？不会要请家长吧？结果老师站到讲台后，说，今天我给大家读一篇文章，大家来评论一下这篇文章写的好不好，然后原封不动的把我的文章读了出来。然后大家都觉得我写的这篇文章很好，这时，我的班主任说这篇文章是我在数学课上写的。自那以后，班上的同学给我取了个外号，“数学课上写作文的人”。咳咳，有点偏题了，反正到现在，我的语文还是比数学好，不知道为什么，我觉得语文真的比数学简单多了，就在最近，我小学五年级，帮我初三的表哥辅导语文作业，甚至还帮他写过，但是我妈叫我辅导四年级的表弟数学，我依然不会。就是这么简单，语文与数学的关系，语文的说明文离不开数学，数学的读题离不开语文的理解，啊！真像一对相爱相恨的双生子，嗯......是语文攻还是数学攻呢？有点为难啊！（等等好像混进了什么不得了的东西），所以说语文和数学是离不开的，也不是说语文不好的数学就一定很差的。（不过我就是个例外）

我就是属于那种，语文成绩很好，数学成绩渣到不能再渣的学生。那时候有一个很有趣的事情，每次年级拉通考试，语文成绩在年级上都是数一数二的，但是数学，呵呵，其实也是数一数二的啦，当然，并非是一个学霸在这里炫耀，而是一个学渣在这里倒苦水，因为那时候的数学成绩，是倒数第一第二的。

上学时最喜欢的是语文课，每次都很期待，学得也很认真，上课从不走神，但当时家庭条件不好，一本课外书都没读过，就只能是消化课上老是讲的内容，最讨厌的是理科，代数几何物理啥的，特别不喜欢上这些课，觉得枯燥很抵触，但考试时理科基本都是满分的，唯有语文往下拉分，其实这取决于人们的大脑，一般人都是惯用左脑，极少数人会使用右脑，左脑掌管语言类，右脑掌管思维类，有的宝宝天生右脑发达一些，喜欢用左手通常是左撇子，也有后天改过来的，我小时候就是，吃饭写字改过来了，但是化妆修眉卷头发什么的，左右手都可以，再说下我家宝宝，别人家宝宝有的一岁多点什么话都会说了，我家这个六个月先会喊爸爸，后来陆续妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹，到一岁多时忽然就不怎么说了，甚至更简单，一个字表达 妈 爸 走 喝 嗯 行什么的，有时会还看东西发呆像是在思考什么，刚满一岁时她就自己挑喜欢的衣服鞋子袜子穿，不喜欢的怎么样都不穿，有的一次都没穿过，喜欢跳舞手工枪战武打类的电视节目，什么三字经唐诗成语故事啥的一眼都看不了，一看见就烦看表情就不开心，看一会就哭了，二岁多左右前后上下里外多少颜色什么的都可以分清，就是语言表达不连贯，有些东西其实是天生的，虽然后天努力最后也可以，但有些人相对容易一些。

语文是所有学习课程的关键。它涉及的知识范围广，是全面性的。中国文化的博大精深，是学无止境的。所以学好语文是最主要的。语文好的人，数学不一定很差，但是，语文不好的人，数学一定差。学语文用的是功，数学是巧！