反问句:小明在教室里随便吐痰,说不是有值日生打扫卫生吗?
用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
扩展资料:
反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。
例如:
1、为什么不去问问神奇海螺呢?——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》
2、报纸没有这么大的魔力吗?——强调报纸有这么大的魔力。
原句:小明在教室里随便吐痰,还说反正有值日生打扫。
改为反问句:小明在教室里随便吐痰,说不是有值日生打扫卫生吗?
反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
扩展资料:
反问句的作用:
反问句是修辞手法中的一种,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。
反问句可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。
可以改成这样:小明在教室里随便吐痰,说不是有值日生打扫卫生吗?
小明的做法不值得提倡,这种思想要不得。
小明在教室吐痰,可以改成小明,你在教室随便吐痰,你妈没教过你,这是错的吗?
小明在教室里随便吐痰,难道没有值日生打扫卫生吗?