初一上学期的各科复习资料！高分

初一科学复习资料
第一章
测量内容 仪器 单位 换算关系
长度 刻度尺（米尺） 米（m） 1千米=1000米
1米=100厘米=1000毫米
1米=106微米=109纳米
体积 刻度尺（米尺）、
量筒、量杯 立方米(m3) 1立方米=1000升
1升=1000毫升
1毫升=1立方厘米
质量 天平（托盘天平） 千克(kg) 1千克=1000克
时间 钟、表（机械停表） 秒(s) 1小时=60分=3600秒
温度 温度计 摄氏度(℃ )
1、 实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，
正确 记录 实验现象和 所测数据，并进行分析，作出 结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的 。 4.测量是 P10页
5.长度的单位是 米 ，固体体积的常用单位是 立方米 ，液体体积的常用单位是 升和毫升 。
6.常用的长度测量工具是 刻度尺。 7.如何正确使用刻度尺？（重，P11页）
8.实验室测量液体体积用 量筒 或 量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处 相平
9.如何测量不规则物体？（P13页，排水法）
10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线 、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度
11.物体的 冷热程度 称为温度。 12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩
13.温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度） 14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？
15. 冰水混合物 的温度是0℃， 沸水 的温度是100℃。
16.你所知道的温度计种类有 P16页
17.质量是用来表示 物体所含物质的多少 。 18.物体的质量是由 物体本身 决定的，它不随 温度 、 位置 、 形状 、 状态 的变化而改变。
19.实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的结构有哪些？P19页
20.如何正确使用托盘天平？（重，P19页） 21.在使用托盘天平时需要注意哪些事项？P19页
22.了解时刻和时间间隔的概念。P20页 23.掌握机械停表的读数方法。（理解）
24.科学探究的过程：发现和提出问题——建立猜想和假设——制定探究计划——获取事实与证据——检验和评价——交流和讨论。

第二章
1、 生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。
2、 植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物—直接摄取食物；植物—利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。
3、 （动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不一样。
4、 鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。
5、 脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
6、 鱼类的共同特点是什么？P37页
7、 青蛙一生发生了哪些变化： 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 。
8、 两栖类的共同特点是什么？（P38页）他们利用 肺 和 皮肤 呼吸。
9、 爬行动物的共同特点是什么？（P39页）鸟类的共同特点是什么？（P40页）
10、 鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳
11、 脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P43页）
12、 无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P44页）
13、 昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ，身体分成了三部分是 头、胸、 腹 ，有 三 对足， 两 对翅。
14、 种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ；被子植物和裸子植物的区别： 种子是否有果皮包被 。
15、 种类最多，分布最广的植物是 被子植物 ，分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 。
16、 蕨类植物的特点是什么？它有哪些器官？ （P49页）
苔藓植物的特点是什么？它有哪些器官？
藻类植物的特点是什么？它有哪些器官？

17、 无种子植物三大类的代表植物名称。（P49页）
18、 植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。（P50页）
19、 罗伯特。胡克 发现了细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是 一到几十微米 。
20、 动物细胞的结构 细胞膜、细胞核、细胞质 ，它们的主要作用是什么？植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么？（P56页）
（能表述并判断动、植物细胞的区别。重点）
21、 施莱登 和 施旺 提出了细胞学说，它的主要内容是： （P57页）
22、 细胞分裂时，母细胞核内会出现 染色体 ，最后它会 平均分配 到两个子细胞中。
23、 细胞分裂的意义是什么？什么是细胞分化？（P59页，已记录）
24单细胞生物特点： 个体微小，全部生命 在一个细胞内完成
25、衣藻是单细胞 植物 ，草履虫是单细胞 动物 ，它们的各个结构的名称？P60、61页
26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫 菌落 ；
27、细菌的大小与一般细胞相比要 小（很多） ；它要依靠 现成的有机物 生活；它没有 叶绿体 ，没有 摄食结构 ，还因为没有 细胞核 ，被称为 原核 生物。
28、细菌有哪些结构？（P62页）根据细菌形态可分成 球菌 、 杆菌 、 螺旋菌
29、 动物 、 植物 、 真菌 是属于真核生物，那是因为它们的细胞里 都有细胞核
30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有 P64页
31、食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加热法
32、组织的概念？（P66页，注意细胞群与菌落的区别）
33、皮肤中有感受触摸的 触觉小体 ，反应冷感的 冷敏小体 ，反应热感的 热敏小体 ，反应痛感的 神经末梢 。
34、 由多中组织构成的，具有一定功能的结构 称为器官。
35、被子植物的营养器官有 根、茎、叶 ，生殖器官有 花、果实种子 。
36、消化器官分成两大类，分别是 消化管 和 消化腺 （分别有哪些？P71页）
37、讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的？（P72页）
38、人体八大系统名称？（P73页）
39、植物的结构层次： 细胞—组织—器官—植物体
动物的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—动物体
人体的结构层次： 细胞—组织—器官—系统—人体
40、生物具有 适应 性和 多样 性
41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的？（P77页，二，三两段）
42、植物的基本组织（重）
组织名称 功能 特点 分布
保护组织 保护 透明、无叶绿体，排列紧密 （扁平）的表皮细胞
营养组织 制造、储存营养物质 有叶绿体 叶肉细胞
机械组织 支撑、保护
分生组织 分裂产生新细胞 根、茎等的顶端
输导组织 输送物质 输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物 叶脉
43、人体四大基本组织（重）
组织名称 功能 特点 分布
上皮组织 重要是保护，其次是吸收和分泌物质 密集的上皮细胞构成 皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 运输、支持 细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多 血液、软骨、肌腱等
肌肉组织 收缩和舒张，产生运动 肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌） 人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠
神经组织 接受刺激、产生并传导兴奋 神经细胞 脑、脊髓、神经
44、显微镜的结构及其使用方法。（重）

第三章
1、“铅笔在篮球和木版上的移动”实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎么样变化的？有什么不同？（类似帆船在海洋中远去及远来）
2、 地球是一个两极 稍扁 、赤道 略鼓 的球体。赤道半径 6378 千米，两极半径 6357 千米
（差 21 千米），仅差0.33%。所以看上去象个圆形。赤道周长约 4万 千米。
3、经线（子午线）、纬线、赤道的定义（P84页）；经线与纬线的位置关系 互相垂直 ；赤道与南、北两极的位置关系 距离相等 ；
4、形状：经线 半圆形 ，纬线 圆形 ；任何物体可以用 经纬网 来确定它的位置。
回归线 （南、北纬）23.5 度，极圈 （南、北纬）66.5 度；中、低、高纬度的分界。（P86页）
5、讲述意义：①0°经线；②0°纬线；③20°W，160°E经线（同步练习36页）
6、地图定义；地图类型；（P86、87页）地图三要素（比例尺、方向、图例）；
7、分清什么是大比例尺地图，什么是小比例尺地图（P89页）（大比例尺地图实地面积更 小 ，内容更 详细 ）；各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离 ？ ）地图上方向的三种表示方法。（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法 ）
8、太阳是 气 体星球；太阳直径约 140万千米 ，是地球的约 110 倍，日地平均距离约 1.5亿千米 ；中心温度达 1500万℃ ，表面温度约 6000℃ 。
9、月球与地球的平均距离约为 38.44万千米 ，日地距离与它相比是 400倍 ；月球直径约 3476千米 ，是太阳直径的 1/400 ；月球体积为地球的 1/49 ，月球质量为地球的 1/81 。
10、太阳表面有（有内到外） 光球层 、 色球层 、 日冕层 三层；常见太阳活动有
太阳黑子 （光球层）、 耀斑 （色球层）、 日珥 （色球层）、
太阳风 （日冕层）。括号内填所在层次
11、太阳活动强弱标志： 太阳黑子的多少与 ；太阳活动最激烈的显示： 耀斑
12、太阳黑子活动周期： 约11年 ；周期计算方法。（作业本45页第8题）
13、太阳活动对地球的影响：太阳风——影响短波通讯；太阳黑子、耀斑——紫外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南；危及星际航行；两极出现极光；洪涝灾害与它有一定的关系。
14、天文望远镜的使用方法。
15、月球看上去和太阳差不多大小的原因： 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 ；月球表面明亮部分是： 山脉、高原 ，阴暗部分是： 平原，低地 ；环形山成因： 陨石撞击 。
16、月球表面没有 空气 ，没有 水 ，也没有 生命 ，布满了 环形山 ；
17、课本图3-21：在月球表面：①质量和重量分别怎么变化？原因是什么？②昼夜温差大的原因是什么？③不能听到声音的原因是什么？④还导致了什么结果？ 陨石撞击 （P96页）
18、星座的定义： （P98页） ；
古代希腊人把天空分成 48 个星座，古代中国人把天空分成 二十八宿 ，现在国际把天空分
成 88 个区域，即 88 个星座。
19、北极星在 小熊座 ，织女星在 天琴座 ，牛郎星在 天鹰座 ，天狼星在 大犬座 ，
北斗星在 大熊座 （填星座）
20在星空中寻找北极星的方法：（P100页）
21、北斗星斗柄朝东是 春季 ，北斗星斗柄朝西是 秋季 ，北斗星斗柄朝南是 夏季 ，北斗星斗柄朝北是 冬季 （填季节）
简单掌握要决： 东南西北、春夏秋冬 。
22、星图定义（P100页） ；星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是 星图上的东西方位和地表上的东西方位相反 ；
23、月相的定义 月球的各种圆缺形态 ；
月相形成原理：① 月球本身不发光、不透明
② 月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 ；
月相形成规律：（新月）—（娥眉月）—（上弦月）—（凸月）—（满月）
—（凸月）—（下弦月）—（残月）—（新月）
24、月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难）
25地球上看不到月球背面的原因： 月球自转周期与公转周期基本一致 。
26、朔望月的周期是 29.53天 ：朔是农历月 初一 ，望是农历月 十五或十六 。
27、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。（作业本第五节第四题）
28、太阳表面全部或部分被 遮掩 的现象叫 日食 ；它的形成原理是： （P107页）

29、 （P107页） 叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背光一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽，发生了月食。
30、发生日食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日——月——地）
发生月食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日——地——月）
31、日食在农历 初一 （月相为 新月 ）可能发生，月食在农历 十五或十六 （月相为 满月 ）可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生？（P108页）
32、日食过程是： 从日轮西缘开始，东缘结束 ；月食过程是 月面先亏于东缘，后复原于西缘
33、地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同？为什么？（能观测到月食的范围大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，而地球的阴影区比较大；能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。）
34、作业本52页第4题：理解。
35、太阳系成员有： 太阳、九大行星、小行星、彗星等，九大行星名称及顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 。
36、彗星是由 岩石的碎片 、 固体微粒 、 水结冰 组成的；
最著名的彗星是： 哈雷彗星 ，它的周期是 76年 。下次是 2062 年回归地球
37、什么是流星现象？陨星？（P115页）陨星包括 陨石 和陨铁。
38、银河系由 众多恒星 和 星际物质 组成。它的形状是： 螺旋状结构，中间厚，周围薄 ；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年 。
39、宇宙中各个级别的结构层次： 地球—地月系—太阳系—银河系—星系—宇宙

第四章
1、 具有一定的熔化温度的物体 叫做晶体， 没有一定的熔化温度的物体 叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是： 是否具有熔点 ；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 吸收 热量。
2、晶体熔化时的温度叫做A 熔点 。它是晶体的一种特性。
3、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做B 凝固点 。同一晶体的A 熔点 和B 凝固点 是相同的。
4、萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ 。水的熔点是 0℃
5、在加热熔化过程中，熔化前温度 逐渐上升 ，固态；熔化时温度 保持不变 ，状态为 固液共存 ；熔化后温度 逐渐上升 ，液态。注：熔化时间不是加热时间。
6、蒸发是在 任何 温度下进行的汽化现象；沸腾是在 一定 温度下进行的汽化现象。蒸发是在液体 表面 进行的，沸腾是在 液体表面和内部 进行的。（填部位）
7、蒸发的三个影响因素是： （P126页） 、 、 。
8、蒸发时，液体的温度 降低，周围环境的温度降低。温度计从酒精中取出后示数将先下降后上升。（下降是因为玻璃泡上的酒精在蒸发时要吸收热量，后上升是因为酒精蒸发完了后回到室温）
9、沸腾特点：在一定温度（沸点）下进行，低于这个温度时，液体吸收热量，温度上升，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度不变，沸腾。
10、液化的方法有： 降温 、 加压（压缩气体体积） 。
11、分子是构成物质的一种微粒；分子之间存在 空隙 ；分子处于不停的 运动 之中。
12、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。（P139、140页）
13、什么是扩散？（P140页）
14、扩散现象能说明：一是分子之间存在 空隙 ，二是 分子处于不停的 运动 之中；
15、分子运动的快慢与 温度 有关，物体的 温度 越高，分子的运动越剧烈。
16、①在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的；
②相同条件下，不同的物质溶解的能力不同；
③物质的溶解能力会随着外界条件（如温度）的变化而变化。
④某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中溶解；
⑤气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越弱。
17、氢氧化钠溶解时放出热量，硝酸铵溶解时吸收热量。
溶解时，有的物质溶解温度会升高，要放出热量；有的物质溶解时温度会降低，要吸收热量。
18、酸性和碱性是物质的两种性质。具有 具有 的物质叫做酸性物质，具有 碱性 的物质叫做碱性物质。强酸和强碱一样都有 强腐蚀性
19、常见的（含有）酸性物质：硫酸、盐酸、硝酸、醋、（多种水果）；
常见的（含有）碱性物质：烧碱（氢氧化纳）、熟石灰（氢氧化钙）、氢氧化钾、氢氧化钡、氨水、小苏打、纯碱、各种洗涤剂。
20、浓硫酸的腐蚀性可以使白纸变黑；某些碱性有一定的去污能力，可以做洗涤剂。
21、酸溶液能使紫色石蕊试液变红色；碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色。
22、如何使用PH试纸？PH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 0—14 ；PH值越低， 酸性越强 ；PH值越高， 碱性 ，PH值等于7的物质 呈中性 。
23、物理变化和化学变化的主要区别是： 是否有新物质生成
24、只在化学变化中才表现出来的性质是 化学性质 ，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 物理性质 。
25、属于物理性质的有： P155页
属于化学性质的有：
26、注意体会并理解变化与性质的不同及性质的表达方式。
27、物质状态及热量变化图（重点）

人教版七年级（上）期末复习基础整理
一、注音选（现代文）
一瞬（shùn间 嶙峋（línxún） 眩（xuàn）目 啜（chuò）泣 小憩（qì）
擎（qíng）天撼（hàn）地 金窖（jiào） 洗濯（zhuó） 行（xíng）道树
十姊（zǐ）妹忍俊不禁（jīn） 泯（mǐn）灭 厄（è）运 猝（cù）然 黄晕（yùn）
酝酿（yùnniàng） 一髻（jì）儿 栀（zhī）子花 唱和（hè） 骸（hái）骨
肥硕（shuò） 栖（qī）息 枯涸（hé） 梦寐（mèi） 峰峦（luán） 一霎（shà）间 静谧（mì） 丫杈（chà） 粼粼（lín） 匿（nì）笑 滑稽（jī） 陛（bì）下
赐（cì）给 御（yù）聘（pìn） 爵（jué）士 莽莽榛榛（zhēn） 哞哞（mōu）
踉踉跄跄（liàngliàngqiàngqiàng） 潺（chán）潺 红润（rùn） 孪（luán）生
孪（luán）生 痴（chī）想 训诫（jiè） 迂（yū）回 纳（nà）罕（hǎn）
头晕目眩（xuàn） 骚（sāo）扰 茁（zhuó）壮 糟蹋（tà） 迸（bèng）溅
仙露琼（qióng）浆 伫（zhù）立 盘虬（qiú）卧龙 缀（zhuì）连 倔（jué）强
（jiàng）玷（diàn）污 扒（pá）窃 诅（zǔ）咒 海天相吻（wěn） 贪婪（lán）
点缀（zhuì） 冉（rǎn）冉 雏（chú）形 丰硕（shuò） 沉甸（diàn）甸
风韵（yùn） 禀（bǐng）告 落难（nàn） 归属（shǔ） 心旷（kuàng）神怡
险象迭（dié）生 得失之患（huàn） 执著（zhuó 盛（shèng）名 奢（shē）望
呵（hē）责 朗润（rùn） 抖擞（sǒu）精神 水藻（zǎo） 贮（zhù）蓄
澄（chéng）清 湛（zhàn）蓝 禅（chán）心 犬吠（fèi） 清洌（liè）
奇幻（huàn） 裹藏（cáng） 海枯（kū）石烂 扰（rǎo）乱 预兆（zhào）
哀号（háo） 喧嚣（xiāo） 篡（cuàn）夺 劫（jié）掠 酷（kù）爱 痒酥（sū）酥
更胜一筹（chóu） 惊慌失措（cuò） 海域（yù） 畅（chàng）谈 寂（jì）寞（mò）
荡漾（yàng） 嫌恶（wù） 可鄙（bǐ） 什（shí）物 惊惶（huáng）
瑟（sè）缩 虐（nüè）杀 宽恕（shù）苦心孤诣（yì） 寒颤（zhàn）
花瓣（bàn） 沐（mù）浴 祷（dǎo）告 炫（xuàn）耀 称（chèn）职
头衔（xián） 爵（jué）士 骇（hài）人听闻 随声附和（hè） 澄（chéng）澈

二、词语解释选（重语境义）
1、我常伏在窗口痴想：总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
2、一次次漫湿了我枯干的心灵：形容对理想的渴望。
3、嶙峋：形容人瘦削。 4、隐秘：隐蔽，不外露。
5、纳罕：惊奇，诧异。 6、头晕目眩：（眼睛）昏花
7、小憩：休息。 8、啜泣：抽抽搭搭地哭。
9、肃然起敬：形容十分恭敬的样子。 10、小心翼翼：谨慎、严肃。
11、又像一个忍俊不禁的笑容：忍不住笑。 12、擎天撼地：举起；摇动。
13、可望不可即：靠近、接触。 14、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
15、我们的存在只是一种悲凉的点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
16、一切都具体而微以后：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
17、月的阴晴圆缺无不各具风韵：优美的姿态神情。 18、低回：留恋。
19、获益匪浅：非、不。 20、闲适：清闲安逸。 21、泯灭：丧失。
22、都在微微润湿的空气里酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
23、卖弄：炫耀 24、宛转（婉转）：形容声音圆润柔媚。
25、栖息：停留，休息（多指鸟类）。 26、烘托：衬托。 27、落地：课文中指女儿生下来。
28、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云：形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
29、树起了宇航事业的一块新的里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
30、尽头一口水波粼粼的鱼塘：这里形容水的明净。 31、晌晴：天空晴朗无云。
32、我暗暗地在那里匿笑：偷偷地笑。 33、花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。
34、这也真够滑稽：这里是荒唐的意思。 35、唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
36、……就化作凡人：这里指世间的人。 37、栖息：停留，休息（多指鸟类）
38、我决定委屈儿子，因为我伴同全的时日还长。：这里是使儿子受到委屈的意思。
39、征兆：即将出现的迹象。 40、喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。
41、静谧：安静。 42、熬：忍受。 43、匿笑：偷偷地笑。
44、莽莽榛榛：草木丛生的样子。 45、踉踉跄跄：走路不稳的样子。

三、错别字修改

隐密（秘） 训戒（诫） 瘦骨鳞（嶙）峋 小心冀冀（翼翼） 粗（茁）壮
擎天憾（撼）地 索（肃）然起敬 贮（伫）立 零（伶）仃 忍峻（俊）不禁
碌碌终身（生） 绝处蓬（逢）生 玲珑踢（剔）透 脑（恼） 萃（猝）然长逝
扪（问）心无愧 晌（响）晴 湛篮（蓝） 德高往（望）重 反（返）老还童
津津乐到（道） 海枯石栏（烂） 锋（峰）峦迷（弥）漫 毫不优（犹）豫
摇摇（遥遥）在望 决（诀）别 瑟索（缩） 苦心孤意（诣） 害（骇）人听闻
四、文句联句
1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
2、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
5、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，……”
6、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
7、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
8、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
9、海日生残夜，江春入旧年。
10、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨
山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
12、白雪纷纷何所似，兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
13、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
14、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
15、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
16、曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。
17、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
18、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
19、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
21、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
22、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

五、文言文基础
（一）文言词语解释
《童趣》：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫（比喻细微的事物），见藐小之（的）物必（一定）细察其（它的）纹理，故（所以）时有物外之（的）趣。
夏蚊成雷,私（暗自、暗暗地）拟作群鹤舞于（在）空中,心之（助词，无义）所向，则或（有时）千或百，果然鹤也（表判断）；昂（抬）首（头）观之（指蚊子），项为之强（通“僵”，僵硬。）。又留蚊于（在）素帐中，徐（慢慢地）喷以（用）烟，使之（代指蚊子）冲烟而（表修饰）飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之（指这种现象）怡然（……的样子）称快。
余（我）常于（在）土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其（自己的）身，使与（跟）台齐；定神细视（观察，看），以（把）丛草为（作为，当作）林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然（……的样子）自得。
一日，见二虫斗草间，观之（指二虫），兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而（表修饰）来，盖（原来是）一癞虾蟆，舌一吐而（表顺接）二虫尽为（被）所吞。余（我）年幼，方（正）出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之（指虾蟆）别院。

《论语》十则：子曰：“学而（表顺接）时习（复习，温习）之（指学过的知识），不亦（也）说（通“悦”，高兴）乎（吗）？有朋自（从）远方来，不亦乐乎？人不知而（却，表转折）不愠（生气，发怒），不亦君子（道德上有修养的人）乎？
曾子曰：“吾（我）日（每天）三（多次）省吾身：为（替）人谋而（表顺接）不忠乎？与朋友交而不信（真诚，诚实）乎？传（教师传授的知识）不习（复习）乎？”
子曰：“温故（旧的学过的知识）而知新（得到新的理解和体会），可以（可以凭[这一点）为（做）师（老师）矣（了）。”
子曰：“学而（但是，表转折）不思则（就）罔（迷惑而无所得），思而（但是，表转折）不学则殆（有害）。”
子曰：“由，诲（教）女（通“汝”，你）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（通“智”，聪明智慧）也。”
子曰：“见贤思齐（看齐）焉，见不贤而内自省（反省）也。”
子曰：“三人行，必（一定，必定）有我师焉。择其善者而（表顺接）从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅（刚强），任重而道远。仁以（把）为（作为）己任，不亦（也）重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之（助词，无义）后凋（凋谢）也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其（大概）恕乎！己所不欲（想要），不施（施加）于（到）人。”
《山市》：奂山山市，邑八景之（的）一也，然（然而）数年恒（经常）不一见。孙公子禹年与（跟）同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥（青天，天空），相顾（回头看）惊疑，念近中无此禅院。无何（不久，不一会儿），见宫殿数十所，碧瓦飞甍（屋檐），始（才）悟（明白）为（是）山市。未几（不久，不一会儿），高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭（外城）矣。中有楼若（像）者，堂若者，坊若者，历历（清清楚楚的）在目，以（用）亿万计。忽大风起，尘气莽莽然（……的样子），城市依稀而已（罢了）。既而（不久，过了一阵子）风定天清，一切乌（通“无”，没）有，惟（只）危楼一座，直接（一直连接）霄汉（云霄与天河）。楼五架，窗扉（窗户）皆（都）洞开（大开）；一行有五点明处，楼外天也（表判断）。层层指数（指着数），楼愈高，则明渐少。数至（到）八层，裁（才）如（像）星点。又其上，则黯然缥缈（隐隐约约，若有若无），不可计（计算）其层次矣。而楼上人往来屑屑（来往匆匆），或（有的）凭或立，不一状。逾时（过了一会儿），楼渐低，可见其（它的）顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽（突然）如拳如（像）豆，遂（于是就）不可见。又闻（听说）有早行者，见山上人烟市（集市）肆（店铺），与世无别，故（所以）又名（叫做）“鬼市”云。

《世说新语》两则：
《咏雪》：谢太傅寒雪日内集（家庭聚会），与儿女讲论文义（讲解诗文）。俄而（不久，一会儿；“俄”片刻）雪骤，公欣然（高兴地）曰：“白雪纷纷何（什么）所似（像）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（差不多）可拟（比拟）。”兄女曰：“未若（比不上，不如）柳絮因（凭借）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之（“王疑之”是人的姓名，这个“之”不作单独解释）妻也。

《陈太丘与友期》：陈太丘与友期（约定）行，期日中（正午时分），过中（正午）不至，太丘舍去（离开，走了）。去后乃（才）至。元方时（当时）年七岁，门外戏（游戏）。客问元方：“尊君（你爸爸，对别人父亲的尊称）在不（通“否”）？”答曰：“待君（您）久不至（到），已去（离开，走了）。”友人便怒：“非（不是）人哉（呀）！与人期行，相委（舍弃）而（表顺接）去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信（不讲信用）；对子骂父，则是无礼（没有礼貌）。”友人惭（惭愧），下车引（拉，牵）之（代指元方）。元方入门，不顾（回头看）。

《智子疑邻》：宋有富人，天雨（下雨）墙坏。其子曰：“不筑，必（一定）将有盗（盗贼）。”其邻之父（老人）亦云（也这样说）。暮（晚上）而果（果然，果真）大亡（丢失）其财，其家甚智（以……为聪明）其子，而（却，表转折）疑邻人之（的）父。

《寒翁失马》：近塞上之人有善术者（……的人），马无故（缘故）亡（逃亡）而（表顺接）入胡。人皆（都）吊之（他，指亡马者），其（他的）父曰：“此（这）何（怎么）遽（就）不为（算是）福乎（呢）？”居（经过）数月，其马将（带领）胡骏马而（表顺接）归。人皆（都）贺（祝贺）之，其父曰：“此何遽为能为祸乎？”家富良马，其子好（喜欢）骑，堕而（表顺接）折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而（表修饰）战。近塞之人，死者十九（十分之九）。此独以跛之故（原因，缘故），父子相保（保全）。

六、分析下列句子所运用的修辞手法：
1、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！（ ）
2、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（ ）
3、“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（ ）
4、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引 你走到黎明。（ ）
5、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ）
6、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）
7、红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
8、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）
9、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟（ ）
10、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（ ）
11、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（ ）
12、自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（）
13、海日生残夜，江春入旧年。（ ）
14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）
15、他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。（ ）
七、常用的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等，请指 出下列句子所用的说明方法：
1、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（ ）
2、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）
八、文章的描写人物时运用的描写方法有：外貌描写、语言描写（对话描写）、动作描 写（行为描写）、心理活动描写等。请指出下列句子运用的描写方法。
1、人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（ ）
2、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。（ ）
3、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。（ ）
4、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。（ ）
5、可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。（ ）
6、他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得 张着小嘴，呆看着空中出神，……（ ）
九、文章的表达方式有：记叙、描写、议论、说明四种。请指出下列句子运用的表达方 式各是什么。
1、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。（ ）
2、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光 与影依然很清晰。（ ）
3、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的 冬水也咕咕地起着水泡。（ ）
4、有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。（ ）
十、文言课文参考译文：
1、《童趣》：我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。

2、《论语》十则：
孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”
曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过呢?”
孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”
孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。”
孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——这就是聪明智慧。”
孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”
孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。”
曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗?到死为止，不也很遥远吗?”
孔子说：“(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。”
子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话?”孔子说：“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”

3、《山市》：奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。不多久，(又)看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是(出现)“山市”了。没多久，(又出现了)高高的城墙，(顶上是)呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。忽然刮起大风，烟尘弥漫，全城的景象变得模糊不清了。过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接，(每层)有五间房，窗户都敞开着，都有五处明亮的地方，那是楼外的天空。一层一层地指着数上去，房间越高，亮点越小；数到第八层，亮点只有星星那么小；再往上就变得暗淡了，似有若无，看不清它的层次。(低层)楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。过了一段时间，楼渐渐低矮下来，可以看见楼顶了；渐渐地，又变得跟平常的楼房一样；渐渐地，又变成了高高的平房；突然又缩成拳头一般大小，(再缩)成为豆粒一般大小，终于完全消失。
我又听说，有早起赶路的人，看到山上有人家、集市和店铺，跟尘世上的情形没有什么区别，所以人们又管它叫“鬼市”。

4、《世说新语》两则：
《咏雪》：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期》：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

5、《寓言两则》：

.《智子疑邻》
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。(可富人不听他们的话。)这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

《塞翁失马》
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。

各科复习资料,我没有,但我有语文的