捡拾幸福作文500字

捡拾幸福，幸福是一种美好的情愫，幸福是一种美好的情感。生活到处都洋溢着幸福，等待我们去捡拾。

有一天我在电视上看到，一个奶奶在公园里，她把面包屑撒在地上，一只鸽子飞来，埋着头猛啄，时不时抬起小脑袋看看慈祥的奶奶。老奶奶摸着它的头，幸福地笑了；鸽子吃完面包，轻啄了一下老奶奶，幸福地飞走了；我们的CCTV记者叔叔用他的DV拍下了这一幕。我想，这个老奶奶应该是幸福的，她时刻在捡拾那种幸福。
不光是这位老奶奶，我们大家都是一样的——有一个清晨，我坐在餐厅里吃早饭，无意中瞥见坐在角落里的母子。他们吃着最廉价的手抓饼，喝着清水，孩子却笑得一脸灿烂，如同那窗外的朝阳，母亲微笑着用力咀嚼着手抓饼，仿佛要把幸福吞到肚子里。香味从餐厅里落飘出，我把幸福的味道嗅进了心里，这母子把幸福捡拾进自己的笑容里。
黄昏的北海公园，有着几分期许，一对外国夫妇在塔下合影，他们到了迟暮之年，却依然笑得那么灿烂；图书馆里，一个孩子抱着书本读着，眼里是求知的欲望，读到有趣的地方，会低声地咯咯笑；马路上，人们帮环卫工人捡拾垃圾，汗水划过他们的脸颊，在上扬的嘴角晕开。他们那幸福的笑，软软如同花影，痒痒的甜蜜，涌进我的心窝。
还有，还有……放慢匆匆的脚步，去捡拾那份美好，那份温暖，让幸福，充溢你我的心底。

我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼，让我们感觉很轻松，我们的课堂气氛活跃而不混乱。
当然，我们也有调皮和不专注的时候，不过，林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候，有一次，班上的几个调皮鬼，作业没做好，而且在上课的时候还不认真，动来动去的。林老师生气了，她忍无可忍地大喝一声，把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气，她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子，在空中挥了几下，说：“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的母夜叉吗？”同学们立刻笑得东倒西歪，林老师趁机说：“你们的林老师是很爱美的，我才不当巫婆和母夜叉呢！我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢？”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女，林老师马上又变成了可爱的仙女，把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好，同学们都异常的认真。
林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言，往往声情并茂，让我们印象深刻，容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”；在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”；在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示，让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。
我感到当林老师的学生真幸福。

哦iqauwriwyacsiuhvrajsbf

你可以写你身边的幸福，