七年级人教版期末试卷

我也急需几份七年级上学期人教版的期末试卷（数学、地理、语文、英语、历史、生物、政治）带答案的

meet too

一、单项选择题（每小题2分，共44分）

1、适应中学新生活的最好办法是（ ）

A调适自己 B认识自己 C改变自己 D设计自己

2、下列对制定计划认识的表述中，错误的是（ ）

A一旦制定好，要严格执行 B计划是行动纲领，要稳定，应一成不变

C制定计划力求具体，避免笼统、含糊 D设计内容和采用方法尽量符合自己实际

3、迈进中学，你将如何尽快适应老师的讲课方法？（ ）

①培养学习兴趣，积极主动学习 ②多请老师指导，多与同学交流

③养成预习、记笔记的好习惯 ④注意听讲、多思考和提问

A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④

4、遇到困难要（ ）

A采取回避的态度 B坦然、勇敢地面对，努力寻找解决的方法

C等待帮助解决 D向困难屈服

5、为帮助课本中觉得孤单、失落的李辉，你准备出的主意是（ ）

①消除闭锁心理，尽快建立新型人际关系 ②交出真诚，献出热情，与同学正常交往

③调整好心态，建立信心 ④主动适应新的学习生活

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

6、《谁动了我的奶酪》创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。生活在这样一个快速多变的时代，要获取“奶酪”，最重要的是（ ）

A去想 B别人的帮助 C行动 D健康

7、人际交往具有什么特点？（ ）

A单向性 B多向性 C双向性 D单一性

8、我们在结识新朋友时，每个人都有自己的“标尺”，只有彼此符合对方的标尺时，才会成为朋友。可见，“新”朋友是（ ）

A依赖的结果 B谅解的结果 C宽容的结果 D选择的结果

9、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们（ ）

A要克服闭锁心理，善于与人交流 B可以无条件地接受别人的思想

C不能向任何人袒露自己的真实思想 D可以与任何人敞开心扉交流思想

10、热情开朗的性格不会（ ）

A让人接受不了，远离自己 B对人的生理、心理产生积极影响

C容易被人接纳，建立良好的人际关系 D在集体和社会中营造融洽的人际关系

11、“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往（ ）

①可以获得纯洁的友谊 ②能够提高理解力、观察力

③扩大知识面，培养高尚的情操 ④可以消除不安全感、孤独感

A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④

12、俗话说“不打不相识”，可见友情是逐渐形成的。下列不正确的是（ ）

A在学习和工作中产生的 B自然而然形成的

C在社会交往中形成的 D在生活中产生的

13、“含羞草”心理（ ）

A容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外 B容易获得同学们的理解

C能够感受到人际交往的温暖 D容易被人们接纳

14、交友贵在“一诺千金”，即要做到（ ）

A言而有信 B不说假话 C平等相待 D坦诚相见

15、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使同学间的友情更加融洽（ ）

①坦率地敞开彼此的感情 ②保守对方的私人秘密

③相互交流过程中注意力集中，专心致志 ④发生矛盾时等对方先认错

A①② B②③④ C①②③ D①④

16、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ）

①人多力量大 ②具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感

③要让个性在集体中张扬 ④团结就是力量

A①② B③④ C②④ D①③

17、一个集体是否优秀，还要看集体当中个人的个性是否优秀，所以我们提倡（ ）

A个人利益服从集体利益 B遵守纪律

C让个性在集体中张扬 D团结在一起

18、要使一个班级成为富有凝聚力的班集体，就应该（ ）

A让每一个同学想干什么就干什么 B只要部分同学努力就行

C有共同的奋斗目标 D开除那些后进生

19、在文明班级评比中，假如你班因一位同学违纪而没有拿第一名，你会（ ）

A这不关个人的事，不用管 B与同学一起分析违纪的原因与害处

C警告他下次再这样就不客气了 D骂他太没有集体荣誉感了

20、“众人拾柴火焰高。”下列选项与这则谚语包含的道理不同的是（ ）

A“人心齐，泰山移” B“最伟大的力量，就是同心协力”

C“众志成城” D“不遵守规章制度的人，不能自由”

21、一个令人羡慕、引以自豪的班集体，关键是应该有（ ）

A各尽所能发挥所长的奉献精神 B你争我夺互相攀比的竞争意识

C奋斗目标并不懈努力 D“你好我好大家好”的同学关系

22、下面最能体现班级荣誉感的是（ ）

A只管自己学习成绩好，其它与我无关 B只要把纪律搞好，学习成绩无所谓

C我的言行代表班级形象，要做到“班级以我为荣” D我一个人不会影响班级

二、 简答题（40分）

23、指点迷津：进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，李辉一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。

⑴请你为李辉分析一下初中学习与小学学习有哪些不同？（4分）

⑵李辉应该怎么样才能尽快适应新的学习生活？（6分）

24、认识新集体：

⑴在新的集体中，你认为哪些同学可以评为“班级之最”？（4分）

工作最认真的或学习最好的是：

我们学校的校训是：

⑵良好的班集体对我们健康成长有什么重要作用？（8分）

25、我思我悟：一群蚂蚁被野火包围，火圈在迅速缩小，整群蚂蚁即将葬身火海。这时，蚂蚁很快聚集在一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，顺着地势向没火的地方滚去。熊熊大火烧焦了外围的蚂蚁，但被烧焦的蚂蚁团一点也没有松动，迅速滚过火海，得救。

⑴蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？（2分）

⑵这个故事给你什么启示？（6分）

26、运用所学知识，谈谈以下两句格言所包含的道理。（10分）

⑴一滴水只有放进大海，才永远不会干涸。

⑵一朵花打扮不出春天，百花齐放才能春色满园。

三、活动与探究（16分）

27、在我们的成长历程中，难免遇到一些令人难堪的矛盾。相信你会很好处理以下这些情况。（前5小题10分，第6小题6分）

⑴你生病了，朋友每天放学后给你补课，使你并未因病而落下功课。请你说一句感激的话：

⑵朋友因学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话：

⑶考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话：

⑷上学路上，同学约你旷课去网吧，请你说一句劝告的话：

⑸新来的同学比较内向，感到孤独、苦闷，请你说一句劝慰的话：

⑹请摘录至少三条与“友谊（朋友）”相关的格言警言。

2007年元月四川省青神县七年级生物期末检测卷
姓名 班级
(60分钟完卷，满分100分)
一、选择题（每小题只有一个正确答案、选对得2分，共50分）
1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物的什么特征(A)
A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用 C．能产生运动 D．能进行呼吸
2．水稻田中的稗草与水稻争夺营养物质、生存空间，二者的关系是(B)
A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．寄生关系
3．地球上最大的生态系统是(C)
A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．生物圈 D．森林生态系统
4．若要将位于显微镜视野中左下方的物像移到中央，应该朝哪个方向移动装片(A)
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
5．用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是( C)
A．有平面结构 B．形态不规则 C．薄而透明 D．有生命力
6．人们在切西瓜时，流出的汁液来自细胞的( C)
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
7．在大蒜根尖细胞核中，储存遗传信息的结构是( D)
A．蛋白质 B．叶绿体 C．线粒体 D．染色体
8．在植物细胞和动物细胞都具有的结构是(D)
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体
A．①②③⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑥
9．绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是(C)
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
10．根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是(D)
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
11．下列单细胞生物中，能净化污水的是(D )
A．酵母菌 B．草履虫 C．疟原虫 D．变形虫
12．下列叙述不属于病毒特点的是( C )
A．只能寄生在活细胞里 B．离开活细胞通常会变成结晶体
C．没有细胞结构 D．个体较小，用光学显微镜才能看见
13．人们常当作监测污染程度的指示植物是(B)
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
14．一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是(D)
A．营养状况好 B．细胞数目的增多
C．细胞体积的增大 D．细胞的分裂和体积增大
15．如果在开花前把桃花A去掉雄蕊，桃花B去掉雄蕊后人工授粉，桃花C不作任何处理；将A、B、C三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，不能结果的桃花是(A)
A．桃花A B．桃花B C．桃花C D．桃花A和B
16．雌蕊中将来发育成果皮的结构是(B)
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
17．玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有(C)
A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．筛管
18．将带叶枝条的下端浸入稀释的红墨水里，一会儿被染成红色的结构是(B)
A．韧皮部 B．木质部 C．韧皮部和木质部 D．筛管
19．夏天的森林里空气湿润，凉爽宜人，主要的原因是植物进行(C)
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
20．实验“绿叶在光下制造有机物”中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是(C)
A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉
C．使叶片中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照
21．玉米收成后留下的茎杆之所以能够作为燃料，是因为其中含有(D)
A．光能 B．二氧化碳 C．氧气 D．有机物
22．将绿色水草放在鱼缸里的主要作用是(B)
A．增加养料 B．增加氧气 C．保持水清洁 D．美化生活环境
23．给植物松土，是为了促进植物根的(B)
A．光合作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．储藏作用
24．早春播种后，农民常用“地膜覆盖法”来提早出苗，其主要作用是(A)
A．提高地温 B．防止雨淋 C．防止虫害 D．防止风沙
25．由于我国人口众多，人均森林面积仅相当于世界人均水平的(C)
A．12.8% B．16.55% C．20% D．27%
二、非选择题（每题10分，共50分。除特别注明外，其余各题每空1分）
26．回答与实验“观察人的口腔上皮细胞”有关的问题：
⑴在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”中，有两个操作步骤需往装片上滴加液体，第一次滴加的液体是 ；第二次滴加的液体是 ，并用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。
⑵请在右边空白处画一个在显微镜下所
观察到的口腔上皮细胞图。（8分）
绘图要求：
①用铅笔绘图，图的大小适当；
②用水平指示线注出各部分名称；
③在图的下方写出图形的名称。
27．右图分别表示菜豆的种子和幼苗，据图回答问题(“[ ]”中填序号，“ ”上填文字)
⑴菜豆种子中将来能发育成一个植物体的是 ，它是由[ ]部分组成
⑵菜豆种子中具有保护作用的结构是[ ]
；储存营养的结构是[ ]
。
⑶幼苗的结构a是由种子中[ ] 发育而来的，幼苗的结构c是由种子中[ ] 发育而来的，幼苗的结构e是由种子中[ ] 发育而来的，
区别 光合作用 呼吸作用
部位
条件
原料
产物
能量变化
⑷种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的生存空间和充足的氧气。
28．。填充下表，比较
光合作用和呼吸作用。

29．设计实验探究黑暗对西瓜种子的萌发是否有影响。(每空2分)
⑴提出问题： 。
⑵作出假设： 。
⑶实验方案：①取两个大小相同的玻璃瓶，编号A和B；②在两瓶中分别放入适量的水和等量的西瓜种子；③将A瓶遮光，B瓶不遮光，两瓶放在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察结果为A瓶内的种子发芽，B瓶内的种子不发芽。
此实验过程中的变量是 ，B瓶的作用是 。
⑷实验结论： 。
30．阅读下列材料，回答问题：
1、生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程。
生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注的环境问题之一。大部分外来物种成功入侵后往往呈大爆发趋势，难于控制，对生态系统产生的破坏性不可逆转，危及本地物种的生存，破坏当地生态环境。如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率可达100%，导致大量水生动植物死亡。云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5亿至10亿元人民币。
生物入侵的途径是多种多样的，主要途径是：①人为有意识的引进，如水葫芦、福寿螺等；②随轮船压舱水进入，如分布于我国沿岸海域的有害赤潮生物血红裸甲藻等；③人无意识带入，如加拿大一枝黄花、北美车前草等；④贸易产品中夹杂植物种子或繁殖体，如一年蓬、毒麦等；⑤植物种子或繁殖体借风或动物的力量实现自然扩散，如飞机草、紫茎泽兰等。
⑴水葫芦在我国泛滥，说明了生物在生存发展中不断地 环境和 环境。
⑵在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做 。其组成成分包括非生物部分生产者、消费者和 ，水葫芦属于其中的 。
2、科学探究的一般过程包括提出问题；作出假设；实验；得出结论这四个步骤。某海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。小明对此做了如下实验探究：
①小明认为微量黄樟素会导致癌症；
②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
③一年后，两组老鼠都没患癌症。
根据以上叙述回答下列问题(2分)
（1）上文①应属于科学探究方法的哪一步。答__________________
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）
（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④推理和判断，属于科学探究方法的是______________________________（填写序号；有几个选几个）
（5）由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变变成癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如________________________。

2007年元月四川省青神县七年级生物期末检测卷参考答案及评分标准
一、选择题（每小题只有一个正确答案、选对得2分，共50分）
1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、C 7、D
8、D 9、D 10、C 11、B 12、D 13、B 14、D
15、A 16、B 17、C 18、B 19、C 20、C 21、D
22、B 23、B 24、A 25、 C
二、非选择题（每题10分，共50分。除特别注明外，其余各题每空1分）：
26、（1） 生理盐水 稀碘液 （2）图示见课本P48图II-5“动物细胞模式图”
评分标准（8分）：①用铅笔绘图，图的大小适当；（1分） ②画出细胞膜（1分）、用细点的多少表示出细胞质（1分）和细胞核（1分），用指示线正确指示并注明三个结构的名称（各1分、合3分）； ③在图的下方写出图形的名称。（1分）
27、（1）胚 1、2、4、5 （2）[3]种皮 [5]子叶
（3）[4]胚芽 [4]胚芽 [2]胚根 （4）温度 水分 空气
28、
区 别 光 合 作 用 呼 吸 作 用
部 位 含叶绿体的细胞 所有的活细胞
条 件 光 有光、无光均可
原 料 二氧化碳、水 有机物、氧
产 物 有机物、氧 二氧化碳、水
能量变化 将光能转变成化学能，贮藏在有机物中 将有机物中的能量释放出来
29、（每空2分）（1）黑暗对西瓜种子的萌发有影响吗
（2）黑暗对西瓜种子的萌发有（或没有）影响
（3）黑暗（或光） 对照 （4）西瓜种子只有在黑暗条件下才能萌发。
30、（1）适应 影响 （2）生态系统 分解者 生产者
（3）（每点1分，共5分）①人为有意识的引进；②随轮船压舱水进入；③人无意识带入；④贸易产品中夹杂植物种子或繁殖体；⑤植物种子或繁殖体借风或动物的力量实现自然扩散。
（每空2分，共10分）
（1）作出假设
（2）错误
（3）②
（4）①②③④（答不全给1分）
（5）油炸、腌制、霉变食品；射线；化学药剂等其它合理答案即可
回答者： w19950930s - 试用期 一级 1-10 20:43
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2007——2008学年第一学期初一生物期末考试试卷
姓名 班级 得分

一、名词解释（每题3分，共15分）
细胞分裂

细胞分化

染色体

呼吸作用

5.光和作用

二、选择题（单选题，将正确答案写在题后的括号中，每题2分，共40分）
1．生物圈是指 （ ）
A.大气圈、海洋圈和岩石圈
B. 大气圈、海洋圈和高原圈
C. 大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面
D. 大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面
2．适宜生活在大气圈的生物 （ ）
A.只有鸟类和昆虫 B．有鸟类、昆虫和大部分动物
C.有鸟类、昆虫和一些微生物 D．鸟类
3.显微镜目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是40×，物体
被放大的倍数是 （ ）
A.10× B.40× C.400× D.50×
4.下列物体中属于生物的是 （ ）
①阳光 ②细菌 ③病毒
A.① B.②③ C.③ D.①②③
5．种子萌发的自身条件是 （ ）
A．种子是完整的 B．种子是完整的、活的
C．水 D．适宜的温度
6、生物与环境的关系是 （ ）
生物适应环境
B.生物的分布受环境的影响
C.生物对环境无影响
D.生物在适应环境的同时，影响着环境
7．成千上万的蜜蜂生活在一起，它们的关系属于 （ ）
A. 捕食关系 B．合作关系
C．竞争关系 D．其它关系
8.枝条是由（ ）发育的 （ ）
A.芽 B.叶
C.根 D.其它
9．有些作物在播种前要浸种，是因为 （ ）
A、土壤缺水 B、种皮太厚
C、有利于营养物质的利用 D、胚芽易突破种皮
10.光学显微镜下看到的是 （ ）
A.倒的缩小的实像 B. 倒的放大的虚像
C. 正的放大的虚像 D. 倒的放大的实像
11.藻类植物生活在 （ ）
A．湿润的环境中 B．水中
C．土壤中 D．空气中
12．细胞中的遗传物质是 （ ）
A．细胞核 B．DNA
C．染色体 D．基因
13．关于花的描述正确的是 （ ）
A.只要能开花就意味着传粉的成功
B.开花的植物体就能结种子
C.只要花中有花蕊就能传粉
D.两性花中即有雄蕊又有雌蕊
14．下列生物不具备细胞结构的是 （ ）
A.酵母菌 B.大肠杆菌
C.爱滋病病毒 D.蘑菇
15、关于幼苗生长的叙述正确的是 （ ）
生长在蒸馏水中的幼苗发育正常
生长在营养不全的营养液中的幼苗生长较快
生长在合理配置的营养液中的幼苗生长健壮
D.自然环境下的幼苗生长缓慢
16.下列不是由一个细胞构成的生物体是 （ ）
A.草履虫 B.眼虫
C.变形虫 D.蘑菇
17．遗传信息在（ ）中 （ ）
A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁
18．最大的生态系统是 （ ）
A.生物圈 B.地球
C.海洋 D.陆地
19.西瓜中大量的糖分在（ ）中 （ ）
A.细胞质 B.细胞膜 C. 细胞核 D.液泡
20.画生物图使用的铅笔是 （ ）
A．3H B.HB C．2H D.4H
三、填空题（将正确答案写在横线上，每题1分，共15分）
1种子的胚由 、 、 、和子叶组成。
2、生态系统具有一定的自动 能力。
3.动物的四大组织是 、 、
和结缔组织。
4.植物体是由 、 、 、 、 和种子
六大器官组成。
5.植物分为 植物、 植物、蕨类植物和 植物。
四、判断题（正确在题后括号中打“∨”，错误打“╳”，每题1分，共10分）
1.细胞中的物质都是自己制造的。 （ ）
2.并不是所有的物质都能穿过细胞膜。 （ ）
3.人有六大系统。 （ ）
4.病毒很小，用电子显微镜才能看到。 （ ）
5.病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行活动。 （ ）
6.病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。（ ）
7.地球上所有的生物都可以看作一个大的生态系统。 （ ）
8.有人认为为了获得农作物高产，在施肥时应大量施用化肥。 （ ）
9.芽和根尖中都有分生组织。 （ ）
10.被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护。 （ ）
五、简答题（每题4分，共20分）
有人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生
什么样的后果？

2.假如你是一株植物，你希望得到什么样的保护。

3.试描述种子到植物体的生长过程？

4.有人说蒸腾作用散失大量的水分，这种说法对吗？为什么？

5.请你联系所学内容，向人类发出节水用水的呼吁。